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과목소개

2023학년도

2022-12-14 ~ 2023-03-28(수업기간)

학습과정명
인간관계론
교강사명
윤미경
수강료
150,000원 → 75,000원
학점 / 정원
3학점 / 40명
수업방식
원격수업 
수강대상자
 
학습기간
2022-12-14 ~ 2023-03-28 

수업개요

사회에서 타인과 함께 살아가기 위한 인간관계의 필요성과 중요성을 학습하고, 인간관계의 이론 및 기술을 습득해 행복하고 성숙한 인간관계의 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 또한 조별집단 활동을 통해 자신과 타인에 대한 이해도를 높인다. 나아가 인간관계의 개념과 본질을 이해하고, 인간관계를 증진시키는 데 필요한 이론 및 관련 기술을 습득하며, 의사소통과 심리분석이론을 바탕으로 한 개인 및 집단의 인간관계기술을 이해한다. 삶의 여정에 맞추어 어린 시절, 대학생으로서의 자신, 우정, 사랑, 결혼, 직장, 노년, 죽음에 이르기까지의 인간관계에 대해 정리도 해본다. 이를 통해 의사소통 방식과 기법을 습득하고, 인간관계를 맺을 때 갖춰야 할 자세 및 태도를 이해할 수 있으며, 대학생의 인지, 정서, 행동발달 관련 제 이론을 습득해 건전하고 효과적으로 인간관계를 형성할 수 있다.

교과목 학습목표

1. 인간관계의 의미와 중요성을 설명할 수 있다.
2. 인간관계론이 전개된 시대적 배경과 변화의 과정을 요약할 수 있다.
3. 인간이 태어나서 성장하고 죽음에 이르기까지의 인간관계에 대해 구술할 수 있다.
4. 인간행동의 원리와 개인행동에 대한 다양성을 정의할 수 있다.
5. 대인관계의 심리학적 이해와 의사소통의 기법을 활용할 수 있다.
6. 우정, 사랑, 가족, 직장 내의 인간관계에 대하여 이해하고 적용할 수 있다.
7. 동기부여와 리더십을 정의할 수 있다.
8. 직장 내의 갈등과 창의적 문제해결 방법을 제시할 수 있다.
9. 인간관계의 증진 기술을 익혀서 성공적인 인간관계에 활용할 수 있다.

교재 및 참고문헌

[주교재]
1. 박연호 외(2018), 현대인간관계론, 박영사

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 김혜숙 외(2018), 인간관계론, 양서원
2. 박성민 외(2015), 조직과 인간관계, 박영사
3. 김춘경(2018), 아들러의 인간관계론, 학지사
4. 최세영(2017), (대인관계기술 향상을 위한) 인간관계론, 정민사
  • 1. 교육부 www.moe.go.kr
  • 2. 한국인적자원진흥원 http://www.khri.kr/

학습목차

1주차 1차 강의
학습목차
강의명 1-1 오리엔테이션 및 인간관계론의 이해
강의목표 1. 제목 : 오리엔테이션 및 인간관계론의 이해

2. 학습목표
1) 인간관계론 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
2) 인간관계론의 의미를 정의할 수 있다.
3) 인간관계론의 형성과정을 설명할 수 있다.
4) 인간관계의 특징과 유형을 제시할 수 있다.
5) 효과적인 인간관계의 기본원칙을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 인간관계론 과목 소개
2) 인간관계론의 의미
3) 인간관계론의 형성과정
4) 인간관계의 특징과 유형
5) 효과적인 인간관계의 기본원칙
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [교안]

[음성파일(MP3)]

[교수인터뷰]
1주차 2차 강의
학습목차
강의명 1-2 인간행동의 원리와 다양성의 이해
강의목표 1. 제목 : 인간행동의 원리와 다양성의 이해

2. 학습목표
1) 인간행동의 원동력은 무엇인지 설명할 수 있다.
2) 인간행동의 사회화 과정을 제시할 수 있다.
3) 개인들이 가지고 있는 다양성을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 인간행동의 개관
2) 인간행동의 사회화 과정
3) 다양성의 의의와 유형
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
2주차 1차 강의
학습목차
강의명 2-1 성격과 정서
강의목표 1. 제목 : 성격과 정서

2. 학습목표
1) 타인과 가장 잘 구별할 수 있는 성격의 의미와 결정요인을 설명할 수 있다.
2) 성격이론에 대하여 서술할 수 있다.
3) 가치관의 차이를 구분할 수 있다.
4) 정서의 개념과 정서지능에 대하여 정의할 수 있다.
5) 성격과 가치관, 정서 등 개인차와 인간관계에 대하여 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 성격의 의미와 결정요인
2) 성격이론
3) 가치관의 차이
4) 정서와 정서지능의 이해
5) 정서지능의 구성요소
6) 개인차와 인간관계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
2주차 2차 강의
학습목차
강의명 2-2 지각과 태도
강의목표 1. 제목 : 지각과 태도

2. 학습목표
1) 지각의 의의와 과정 및 대인지각에 대하여 정의할 수 있다.
2) 지각오류와 감소방안을 제시할 수 있다.
3) 태도의 의의와 기능에 대하여 설명할 수 있다.
4) 태도와 행동의 관련성을 설명할 수 있다.
5) 태도의 변화과정과 방법을 나열할 수 있다.

3. 세부내용
1) 지각의 의의와 과정
2) 대인지각
3) 지각오류와 감소방안
4) 태도의 의의와 기능
5) 태도와 행동의 관련성
6) 태도변화의 과정과 방법
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
3주차 1차 강의
학습목차
강의명 3-1 인간관계에서의 상호작용
강의목표 1. 제목 : 인간관계에서의 상호작용

2. 학습목표
1) 타인과의 만남에서 일어나는 인상형성과 대인사고에 대하여 설명할 수 있다.
2) 대인감정과 대인행동의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
3) 대인관계에서 느낄 수 있는 감정과 행동에 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 인상형성과 대인사고
2) 대인감정과 대인행동의 개념
3) 대인관계에서의 감정과 행동
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
3주차 2차 강의
학습목차
강의명 3-2 대인관계의 심리학적 이해
강의목표 1. 제목 : 대인관계의 심리학적 이해

2. 학습목표
1) 대인신념의 의의를 정의할 수 있다.
2) 비합리적 사고와 인지적 왜곡을 설명할 수 있다.
3) 대인감정의 의의를 정의할 수 있다.
4) 감정과 분노의 관리에 대하여 정리할 수 있다.

3. 세부내용
1) 대인신념의 의의
2) 비합리적 사고와 인지적 왜곡
3) 대인감정의 의의
4) 감정과 분노의 관리
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
4주차 1차 강의
학습목차
강의명 4-1 인간관계의 형성과정
강의목표 1. 제목 : 인간관계의 형성과정

2. 학습목표
1) 남과 더불어 사는 나의 모습을 들여다보고 평가할 수 있다.
2) 인간관계의 진행단계를 제시할 수 있다.
3) 자기이해와 자아개념을 정의할 수 있다.
4) 자기노출의 의미와 이유에 대하여 설명할 수 있다.
5) 자기노출의 효과와 진단에 대하여 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 남과 더불어 사는 나
2) 인간관계의 진행단계
3) 자기이해와 자아개념
4) 자기노출의 의미와 이유
5) 자기노출의 효과와 진단
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장

[과제주제 공지]
바람직한 인간관계를 위해서는 자기이해와 타인에 대한 긍정적인 관점이 필요합니다. 학습내용을 바탕으로 이를 위해 본인을 진단해보고 자신의 경험을 제시해봅시다.

※ 위에 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
4주차 2차 강의
학습목차
강의명 4-2 의사소통과 인간관계
강의목표 1. 제목 : 의사소통과 인간관계

2. 학습목표
1) 의사소통의 개념을 정의할 수 있다.
2) 의사소통의 구성요소를 설명할 수 있다.
3) 의사소통의 유형을 제시할 수 있다.
4) 의사소통의 장애요인을 설명할 수 있다.
5) 효과적인 의사소통 기술을 제시할 수 있다.

3. 세부내용
1) 의사소통의 개념
2) 의사소통의 구성요소
3) 의사소통의 유형
4) 의사소통의 장애요인
5) 효과적인 의사소통 기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
5주차 1차 강의
학습목차
강의명 5-1 우정의 의미와 친구관계
강의목표 1. 제목 : 우정의 의미와 친구관계

2. 학습목표
1) 우정의 의미를 정의할 수 있다.
2) 친구관계에 영향을 미치는 요소를 제시할 수 있다.
3) 친구관계의 유형을 설명할 수 있다.
4) 친구의 소중함과 친구관계를 유지하고, 발전시킬 수 있는 요소들을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 우정의 의미
2) 친구관계에 영향을 미치는 요소
3) 친구관계의 유형
4) 친구의 소중함과 친구관계 유지하기
5) 친구관계의 발전과 심화 요인
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
읽기자료

[심화학습]
핵심문장

[토론주제 공지]
5주차 2차 강의
학습목차
강의명 5-2 사랑의 의미와 사랑의 기술
강의목표 1. 제목 : 사랑의 의미와 사랑의 기술

2. 학습목표
1) 사랑의 의미와 요소를 설명할 수 있다.
2) 사랑의 유형론을 구술할 수 있다.
3) 사랑의 질투와 실연을 이해하고, 극복할 수 있는 방법을 제시할 수 있다.
4) 성공적인 사랑을 위한 방법을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 사랑의 의미와 요소
2) 사랑의 유형론
3) 사랑의 질투와 실연
4) 성공적인 사랑을 위한 방법
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
6주차 1차 강의
학습목차
강의명 6-1 결혼과 인간관계
강의목표 1. 제목 : 결혼과 인간관계

2. 학습목표
1) 결혼의 정의와 의미를 설명할 수 있다.
2) 배우자 선택이론을 구술할 수 있다.
3) 결혼 전 합의해야 할 사항에 대하여 제시할 수 있다.
4) 결혼에 대한 환상과 오해에 대해 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 결혼의 정의와 의미
2) 배우자 선택이론
3) 결혼 전 합의해야 할 사항
4) 결혼에 대한 환상과 오해
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
의견나누기
당신이 지금 결혼을 고려하고 있다고 가정하고, 결혼에 있어서 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인지 이야기를 나누어 봅시다.

[퀴즈]
6주차 2차 강의
학습목차
강의명 6-2 성공적인 결혼
강의목표 1. 제목 : 성공적인 결혼

2. 학습목표
1) 부모가 되기 위한 예비부모교육의 필요성을 설명할 수 있다.
2) 성공적인 결혼원리를 제시할 수 있다.
3) 부부의 역할을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 예비부모교육
2) 성공적인 결혼원리
3) 부부의 역할 확립
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
의견나누기
여러분들은 부모가 되기 위해 교육이 필요하다고 생각하는지요? 만약 필요하다면 부모교육에서 가장 중요하게 다루어야 할 내용은 어떤 것이라고 생각하는지 의견을 나눠봅시다.
7주차 1차 강의
학습목차
강의명 7-1 가족 내의 인간관계(1)
강의목표 1. 제목 : 가족 내의 인간관계(1)

2. 학습목표
1) 개인에게 가장 영향을 미치는 가정과 가정환경 및 가족의 유형을 설명할 수 있다.
2) 건강한 가족의 특성을 제시할 수 있다.
3) 성격형성에 영향을 미치는 다양한 가족분위기를 구분할 수 있다.
4) 부부 간의 의사소통 방법을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 가정환경과 가족의 유형
2) 건강한 가족의 특성
3) 가족분위기
4) 부부 간의 의사소통
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
7주차 2차 강의
학습목차
강의명 7-2 가족 내의 인간관계(2)
강의목표 1. 제목 : 가족 내의 인간관계(2)

2. 학습목표
1) 가족의 화목을 위한 부모-자녀 간의 인간관계를 설명할 수 있다.
2) 형제-자매 간의 경쟁관계를 이해하고, 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 부모-자녀 간의 인간관계
2) 형제-자매 간의 인간관계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
8주차 인간관계론 중간고사
학습목차
인간관계론 중간고사 : 2023-02-03 (금) 00:00 ~ 2023-02-06 (월) 16:59
9주차 1차 강의
학습목차
강의명 9-1 조직의 이해
강의목표 1. 제목 : 조직의 이해

2. 학습목표
1) 조직의 의의와 목적 및 조직관리에 대해 설명할 수 있다.
2) 조직 구성원들의 내적 특성을 설명할 수 있다.
3) 조직문화를 이해하고 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 조직의 의의
2) 조직의 목적과 관리
3) 조직 구성원의 내적 특성
4) 조직문화의 이해
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
9주차 2차 강의
학습목차
강의명 9-2 갈등과 협상
강의목표 1. 제목 : 갈등과 협상

2. 학습목표
1) 갈등의 본질을 설명할 수 있다.
2) 갈등수준의 평가와 유형을 나열할 수 있다.
3) 갈등요인과 해결방법을 제시할 수 있다.
4) 협상의 의의와 유형을 정리할 수 있다.
5) 협상의 단계와 방법을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 갈등의 본질
2) 갈등수준의 평가와 유형
3) 갈등요인과 해결방법
4) 협상의 의의와 유형
5) 협상의 단계
6) 협상의 방법
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
10주차 1차 강의
학습목차
강의명 10-1 직장과 집단
강의목표 1. 제목 : 직장과 집단

2. 학습목표
1) 집단의 의의와 유형을 설명할 수 있다.
2) 집단형성의 이유와 발전과정을 설명할 수 있다.
3) 집단구조의 각 요소들을 제시할 수 있다.
4) 집단역학에 관한 내용을 설명할 수 있다.
5) 비공식적에 집단에 대하여 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 집단의 의의와 유형
2) 집단형성의 이유와 발전
3) 집단구조의 각 요소 분석
4) 집단역학
5) 비공식적 집단
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
10주차 2차 강의
학습목차
강의명 10-2 직장에서의 인간관계
강의목표 1. 제목 : 직장에서의 인간관계

2. 학습목표
1) 성공적인 직장생활을 위한 직장 내 인간관계의 중요성을 설명할 수 있다.
2) 직장 내 인간관계를 설명할 수 있다.
3) 직장인의 매너를 제시할 수 있다.
4) 성공적인 인간관계를 위한 제언을 제시할 수 있다.

3. 세부내용
1) 직장에서의 인간관계의 중요성
2) 직장 내 인간관계
3) 직장인의 매너
4) 성공적인 인간관계를 위한 제언
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장

[과제제출 마감]
11주차 1차 강의
학습목차
강의명 11-1 동기부여
강의목표 1. 제목 : 동기부여

2. 학습목표
1) 동기부여의 의의를 정의할 수 있다.
2) 인간관리의 전략을 설명할 수 있다.
3) 조직에서 활용되고 있는 동기부여 방법들을 제시할 수 있다.
4) 칭찬과 감사의 중요성과 동기부여의 연관성을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 동기부여의 의의
2) 인간관리의 전략
3) 동기부여의 실제
4) 칭찬과 감사의 중요성과 동기부여
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
11주차 2차 강의
학습목차
강의명 11-2 리더십
강의목표 1. 제목 : 리더십

2. 학습목표
1) 리더십의 본질과 유형을 설명할 수 있다.
2) 인간존중의 리더십의 실제를 설명할 수 있다.
3) 조직에서 존경과 신뢰를 얻는 방법을 제시할 수 있다.
4) 조직생활에서 협력을 얻는 방법을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 리더십의 본질
2) 리더십의 유형
3) 인간존중의 리더십의 실제
4) 존경과 신뢰를 얻는 방법
5) 협력을 얻는 방법
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
12주차 1차 강의
학습목차
강의명 12-1 스트레스의 관리방법
강의목표 1. 제목 : 스트레스의 관리방법

2. 학습목표
1) 스트레스의 의의를 정의할 수 있다.
2) 스트레스의 원인과 결과를 설명할 수 있다.
3) 스트레스의 관리전략을 제시할 수 있다.

3. 세부내용
1) 스트레스의 의의
2) 스트레스의 원인
3) 스트레스의 결과
4) 스트레스의 관리전략
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
12주차 2차 강의
학습목차
강의명 12-2 창의적 문제해결 방법
강의목표 1. 제목 : 창의적 문제해결 방법

2. 학습목표
1) 창의성의 의의를 정의할 수 있다.
2) 창의적 문제해결 방법을 제시할 수 있다.
3) 창의성의 발휘와 성공적인 인생을 설명할 수 있다.

3. 세부내용
1) 창의성의 의의
2) 창의적 문제해결
3) 창의성의 발휘와 성공적인 인생
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
13주차 1차 강의
학습목차
강의명 13-1 인간관계 격려의 기술
강의목표 1. 제목 : 인간관계 격려의 기술

2. 학습목표
1) 인간관계에 있어 용기를 줄 수 있는 격려의 의미를 설명할 수 있다.
2) 칭찬을 부정적으로 보는 이유에 대하여 설명할 수 있다.
3) 자신의 강점을 강화하는 방법을 설명할 수 있다.
4) 자기를 격려할 수 있는 방법을 제시할 수 있다.
5) 자신을 행복하게 만드는 행복단추 누르기 기법을 활용할 수 있다.

3. 세부내용
1) 격려하기
2) 칭찬에 대한 오해
3) 강점 강화하기
4) 자기격려
5) 행복단추 누르기
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
13주차 2차 강의
학습목차
강의명 13-2 인간관계 증진기술
강의목표 1. 제목 : 인간관계 증진기술

2. 학습목표
1) 대화의 단계를 설명할 수 있다.
2) 대화의 유형을 설명할 수 있다.
3) 타인에게 메시지를 잘 전달하기 위한 방법을 제시할 수 있다.
4) 성공적인 인간관계를 위해 공감하기를 활용할 수 있다.

3. 세부내용
1) 대화의 단계
2) 대화유형
3) 메시지 전달하기
4) 공감하기
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
14주차 1차 강의
학습목차
강의명 14-1 죽음의 인식
강의목표 1. 제목 : 죽음의 인식

2. 학습목표
1) 죽음에 관한 연구의 역사를 설명할 수 있다.
2) 죽음의 정의와 관련된 변인들을 설명할 수 있다.
3) 죽음을 대비하기 위한 다양한 프로그램들을 설명할 수 있다.
4) 죽음과 관련된 문제들을 분석할 수 있다.

3. 세부내용
1) 죽음에 관한 연구의 역사
2) 죽음의 정의와 관련된 변인들
3) 죽음 대비 교육
4) 죽음과 관련된 문제들
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
의견나누기
14주차 2차 강의
학습목차
강의명 14-2 행복한 삶과 성공적인 인간관계
강의목표 1. 제목 : 행복한 삶과 성공적인 인간관계

2. 학습목표
1) 상실의 슬픔과 고통에 대처하는 방법을 설명할 수 있다.
2) 행복한 삶을 위한 다양한 방법들을 제시할 수 있다.
3) 성공적인 인간관계를 위한 법칙을 제시할 수 있다.

3. 세부내용
1) 상실에 대한 대처방법
2) 행복한 삶
3) 성공적인 인간관계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
핵심문장
15주차 인간관계론 기말고사
학습목차
인간관계론 기말고사 : 2023-03-24 (금) 00:00 ~ 2023-03-27 (월) 16:59

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
15주차
중간고사
25%
1회
기말고사
25%
1회
퀴즈
5%
1회
토론
5%
글작성 1회 댓글 3회
과제
15%
1회
수업참여도
5%
사이버 OT 시청 학습계획 또는 질의하기 2회
유의사항
  1. ※ 출석율 80% 미만, 총점 40점 미만, 정기시험(중간, 기말고사) 미응시시 성적에 상관없이 미수료
  2. ※ 유의사항
  3. - 시험 대체 수단 없음
  4. - 시험 응시기회 1회
  5. - 출결 관련 지각처리 없음

성적분포

A학점
20 ~ 30%
B학점
30 ~ 40%
C학점 이하
30 ~ 50%
유의사항
  1. - 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
  2. - 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가기간 및 성적이의 신청기간

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사 2023-02-03 (금) 00:00 ~ 2023-02-06 (월) 16:59 까지 2023-02-13 (월) 10:00 ~ 2023-02-14 (화) 23:59 까지
기말고사 2023-03-24 (금) 00:00 ~ 2023-03-27 (월) 16:59 까지 2023-04-03 (월) 10:00 ~ 2023-04-04 (화) 23:59 까지
퀴즈 2023-01-18 (수) 00:00 ~ 2023-01-31 (화) 23:59 까지 2023-02-13 (월) 10:00 ~ 2023-02-14 (화) 23:59 까지
토론 2023-01-11 (수) 00:00 ~ 2023-01-24 (화) 23:59 까지 2023-04-03 (월) 10:00 ~ 2023-04-04 (화) 23:59 까지
과제 2023-01-04 (수) 00:00 ~ 2023-02-28 (화) 23:59 까지 2023-04-03 (월) 10:00 ~ 2023-04-04 (화) 23:59 까지
유의사항
  1. - 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
  2. - 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
  3. - 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.

수업진행 방법

  • 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
  • 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
  • 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함
  • 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
  • 　1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
  • 　2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
  • 　3) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의 형태로 제공함
  • 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
  • 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 과목의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
  • 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함
  • 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및 심화 학습이 가능하도록 함
  • 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 학습을 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행
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