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과목소개

2023학년도

2022-12-14 ~ 2023-03-28(수업기간)

학습과정명
가족생활교육
교강사명
김애림
수강료
150,000원 → 120,000원
학점 / 정원
3학점 / 40명
수업방식
원격수업 
수강대상자
 
학습기간
2022-12-14 ~ 2023-03-28 

수업개요

바람직한 가족을 이루기 위한 가족생활교육의 전반에 대해 소개하고 이해를 도모하여 각 영역별 프로그램을 개발하고 수행하는 절차를 학습한다. 본 교과목에서는 가족의 중요성과 역할, 기능에 대해 개괄적 이해를 선행한 후, 가족생활교육의 의미와 필요성, 발달과정을 살펴본다. 관계향상교육, 부모교육, 부모자녀교육, 성교육 등 가족생활교육 주요 영역의 원리와 이론 및 실제에 대해 학습하며, 가족생활교육의 관련 쟁점들을 분석하고, 실제 가족생활교육프로그램을 디자인해 본다. 마지막으로 가족생활교육의 전문성 확보를 위한 사회복지적 과제 및 전망, 사회복지적 개입 방안을 고찰해 본다. 이를 바탕으로 급변하는 사회변화 속에서 역시 변화를 겪고 있는 가족의 구조 및 형태, 기능들에 대해 깊이 있게 인식하고, 가족생활교육의 이론과 지식을 응용하여 이에 대한 다양하고 적절한 가족생활교육프로그램을 개발하고 수행할 수 있다.

교과목 학습목표

1. 가족에 대한 기본적인 이해를 한다.
2. 가족의 개념과 기능, 현대사회에서 가족의 변화와 특징을 이해한다.
3. 가족생활교육의 프로그램의 전반적인 과정을 이해하고, 프로그램을 기획할 수 있다.
4. 가족발달단계별 가족에 대한 이해와 이를 바탕으로 한 가족생활교육 프로그램을 구성할 수 있다.
5. 다양한 가족에 대한 이해를 바탕으로 가족생활교육 프로그램을 구성할 수 있다.
6. 주제별 가족생활교육 프로그램을 구성할 수 있다.
7. 가족생활교육의 과제와 방향을 전망할 수 있다.

교재 및 참고문헌

[주교재]
1. 이성희, 홍달아기 외(2018), 가족생활교육론, 창지사

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 정현숙(2016), 가족생활교육, 신정
2. 정현숙(2019), 가족관계, 신정
3. 김정옥 외(2012), 가족관계, 양서원
4. 김희성 외(2013), 가족생활교육, 공동체
  • [참고사이트]
  • 1. 보건복지부 www.mohw.go.kr
  • 2. 여성가족부 www.mogef.go.kr
  • 3. 한국건강가정진흥원 www.kihf.or.kr
  • 4. 중앙건강가정지원센터 www.familynet.or.kr/program/program/list.do

학습목차

1주차 1차 강의
학습목차
강의명 1-1. 가족생활교육의 이해
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활교육의 전반에 대해 이해하고 학습계획을 세울 수 있다.
2) 가족생활교육의 정의, 목적, 내용을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족생활교육 과목 소개
2) 가족생활교육의 정의
3) 가족생활교육의 목적
4) 가족생활교육의 내용
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [교안]

[음성파일(MP3)]

[교수인터뷰]
1주차 2차 강의
학습목차
강의명 1-2. 가족생활교육의 필요성과 발달
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활교육의 필요성에 대해 이해하고 서술할 수 있다.
2) 가족생활교육 발달의 장애요소를 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족생활교육의 필요성
2) 가족생활교육의 발달
3) 가족생활교육 발달의 장애요소
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
읽기자료

[심화학습]
OX퀴즈
2주차 1차 강의
학습목차
강의명 2-1. 가족의 개념 1
강의목표 1. 학습목표
1) 가족에 대한 정의를 시대적, 사회적 변화에 따라 개념화할 수 있다.
2) 가족의 기본적 기능과 발달단계를 이해할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족의 정의
2) 가족의 기능과 가족발달단계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
신문기사
2주차 2차 강의
학습목차
강의명 2-2. 가족의 개념 2
강의목표 1. 학습목표
1) 가족의 발달과제를 구분할 수 있다.
2) 새로운 가족형태에 대한 이해와 특성을 파악할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족발달과제
2) 재구성가족의 발달과제
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
읽기자료
3주차 1차 강의
학습목차
강의명 3-1. 현대사회에서 가족의 특징
강의목표 1. 학습목표
1) 현대사회에서 나타나는 가족의 변화를 구분할 수 있다.
2) 가족의 변화에 대한 특성들을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족구조의 변화
2) 가족가치관의 변화
3) 가족형태의 다양화
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
읽기자료

[심화학습]
가족의 인식에 관한 체크리스트
3주차 2차 강의
학습목차
강의명 3-2. 가족의 변화에 대한 쟁점
강의목표 1. 학습목표
1) 가족의 변화에 대한 쟁점들을 제시할 수 있다.
2) 한국사회 가족의 위기에 대해 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족변화에 대한 쟁점
2) 가족의 위기
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
부부폭력성향 체크리스트
4주차 1차 강의
학습목차
강의명 4-1. 건강가족의 개념과 특성
강의목표 1. 학습목표
1) 건강가정의 개념을 정리하여 제시할 수 있다.
2) 건강가정의 특성과 요소들에 대해 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 건강가족의 개념
2) 건강가족의 특성
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
읽기자료

[심화학습]
읽기자료

[과제주제 공지]
우리사회에서 나타나는 가족의 건강성을 해치는 사례를 찾아 선택하고, 선택한 사례를 바탕으로 문제점을 진단하고 해결방안에 개인, 가족, 사회의 역할에 대해 제시하시오.

※ 위 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
4주차 2차 강의
학습목차
강의명 4-2. 정서적 체계로서 건강가족의 기능성
강의목표 1. 학습목표
1) 가족의 건강성 파악을 위한 하위개념들을 구분하여 설명할 수 있다.
2) 가족생활교육 접근방법으로 건강가정의 의미를 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족의 건강성
2) 건강가정과 가족생활교육
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX퀴즈

[심화학습]
읽기자료
5주차 1차 강의
학습목차
강의명 5-1. 가족생활교육의 적용이론 1
강의목표 1. 학습목표
1) 가족을 설명하는 이론들의 관점과 차이를 구분할 수 있다.
2) 사회교환이론, 상호작용이론으로 가족을 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 사회교환이론
2) 상호작용이론
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
신문기사

[토론주제 공지]
5주차 2차 강의
학습목차
강의명 5-2. 가족생활교육의 적용이론 2
강의목표 1. 학습목표
1) 가족을 설명하는 이론들의 관점과 차이를 구분할 수 있다.
2) 가족발달이론, 여성학이론, 생태학이론으로 가족을 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족발달이론
2) 여성학이론
3) 생태학이론
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
OX 퀴즈
6주차 1차 강의
학습목차
강의명 6-1. 가족생활교육과 가치 1
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활교육에 있어 가치의 의미를 설명할 수 있다.
2) 가족가치의 관점에 따라 가족생활교육 적용에 차이가 발생할 수 있음을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가치의 의미와 가족생활교육
2) 가족가치에 대한 관점 반영과 해석 1 : 보수주의자와 자유주의자
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
읽기자료

[퀴즈]
6주차 2차 강의
학습목차
강의명 6-2. 가족생활교육과 가치 2
강의목표 1. 학습목표
1) 여성주의적 관점에 따라 가족생활교육의 차이를 제시할 수 있다.
2) 가족생활교육사가 갖는 가치의 영향력이 무엇인지 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족가치에 대한 관점 반영과 해석 2 : 여성주의자
2) 가족생활교육사의 가치관이 갖는 영향력
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
개인의 가치와 의미에 대한 체크리스트
7주차 1차 강의
학습목차
강의명 7-1. 젠더의 개념과 가족생활교육
강의목표 1. 학습목표
1) 젠더관점에서 파생되는 용어의 의미를 구분할 수 있다.
2) 젠더관점에서 가족생활 내 발생하는 문제를 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 젠더의 개념
2) 젠더로 바라본 가족생활교육
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
홈페이지 소개
7주차 2차 강의
학습목차
강의명 7-2. 젠더의 반영과 해석
강의목표 1. 학습목표
1) 젠더의 관점에서 가족생활교육을 실천함에 있어 적용되어야 할 것을 정리하여 서술할 수 있다.
2) 가족생활교육사가 갖는 젠더의식 및 젠더 감수성이 가족생활교육에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 일과 가정의 양립 - 부부의 가사노동과 자녀돌봄
2) 성 역할 고정관념 지양 - 부모의 자녀양육
3) 성욕에 대한 새로운 관점 - 젠더 감수성
4) 가족생활교육사의 젠더 의식이 갖는 영향력
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
신문기사
8주차 가족생활교육 중간고사
학습목차
가족생활교육 중간고사 : 2023-02-03 (금) 00:00 ~ 2023-02-06 (월) 16:59
9주차 1차 강의
학습목차
강의명 9-1. 다문화주의의 개념과 가족생활교육
강의목표 1. 학습목표
1) 다문화주의의 의미를 이해하고 설명할 수 있다.
2) 다문화주의의 이해를 통해 가족생활교육에 적용시킬 수 있다.

2. 세부내용
1) 다문화주의의 개념
2) 다문화주의와 가족생활교육
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
홈페이지 소개
9주차 2차 강의
학습목차
강의명 9-2. 다문화 이해 및 수용성의 적용
강의목표 1. 학습목표
1) 다문화가족 역량강화의 필요성을 설명할 수 있다.
2) 가족생활교육사가 갖는 다문화지식과 감수성의 필요성을 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 다문화 이해를 통한 다문화가족의 역량강화
2) 다문화 수용성 제고를 위한 다문화 이해교육 대상자의 확대
3) 가족생활교육사의 다문화 지식과 감수성의 필요성
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
다문화 감수성 체크리스트
10주차 1차 강의
학습목차
강의명 10-1. 가족생활교육 프로그램 개발
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활교육 프로그램의 정의를 이해하고 설명할 수 있다.
2) 가족생활교육 프로그램을 분류할 수 있다.
3) 가족생활교육 프로그램 개발 절차에 따라 개발과정을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족생활교육 프로그램의 개념
2) 가족생활교육 프로그램의 분류
3) 가족생활교육 프로그램 개발 절차
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
핵심문장
10주차 2차 강의
학습목차
강의명 10-2. 가족생활교육 프로그램 개발모형
강의목표 1. 학습목표
1) 학자별 가족생활교육 프로그램 개발모형을 구분하여 설명할 수 있다.
2) 모형에 의해 가족생활교육 프로그램의 개발과정을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 타일러 모형
2) 증거기반 프로그램
3) 휴스모형
4) 계획의 바퀴
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
읽기자료

[과제제출 마감]
11주차 1차 강의
학습목차
강의명 11-1. 프로그램 계획 1
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활교육 프로그램 계획과정을 설명할 수 있다.
2) 가족생활교육 프로그램 계획과정에 따라 프로그램을 계획할 수 있다.

2. 세부내용
1) 욕구분석
2) 대상자선정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
오늘의 핵심문장
11주차 2차 강의
학습목차
강의명 11-2. 프로그램 계획 2
강의목표 1. 학습목표
1) 프로그램 목적과 목표에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
2) 프로그램의 전반적인 흐름을 파악하여 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 프로그램 목적과 목표
2) 프로그램 내용선정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
OX 퀴즈
12주차 1차 강의
학습목차
강의명 12-1. 프로그램 실행과정
강의목표 1. 학습목표
1) 프로그램 관리과정에 대해 설명할 수 있다.
2) 프로그램의 진행일정을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 프로그램 관리
2) 프로그램 진행일정 관리
3) 수행인력
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
OX 퀴즈
12주차 2차 강의
학습목차
강의명 12-2. 프로그램 홍보와 예산
강의목표 1. 학습목표
1) 프로그램 진행을 위해 예산을 구성할 수 있다.
2) 프로그램 홍보방안을 구성할 수 있다.

2. 세부내용
1) 홍보와 모집
2) 프로그램 진행
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
핵심문장
13주차 1차 강의
학습목차
강의명 13-1. 프로그램 평가
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활교육 프로그램 개발과정에서 평가의 개념과 방법에 대해 설명할 수 있다.
2) 가족생활교육 프로그램 평가 시 유의사항을 적용할 수 있다.

2. 세부내용
1) 평가의 개념과 목적
2) 평가모델
3) 평가의 유형과 환류
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
OX 퀴즈
13주차 2차 강의
학습목차
강의명 13-2. 다양한 가족 교육 프로그램
강의목표 1. 학습목표
1) 다양한 가족 중 맞벌이가족 프로그램을 제시할 수 있다.
2) 다양한 가족 중 다문화가족 프로그램을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 맞벌이가족 교육 프로그램의 실제
2) 다문화가족 교육 프로그램의 실제
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
읽기자료
14주차 1차 강의
학습목차
강의명 14-1. 가족생활교육과 가족생활교육사의 전문성
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활교육의 학문적 특성을 이해할 수 있다.
2) 가족생활교육사의 전문성과 방향을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족생활교육의 특성
2) 가족생활교육사의 전문성과 방향
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
오늘의 핵심문장

[심화학습]
읽기자료
14주차 2차 강의
학습목차
강의명 14-2. 가족생활교육과 가족생활교육사의 윤리
강의목표 1. 학습목표
1) 윤리교육의 중요성을 제시할 수 있다.
2) 가족생활교육사의 윤리적 측면과 유사영역의 윤리를 비교하여 차이점을 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 윤리규약
2) 윤리강령
3) 윤리적 딜레마
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]
OX 퀴즈

[심화학습]
읽기자료
15주차 가족생활교육 기말고사
학습목차
가족생활교육 기말고사 : 2023-03-24 (금) 00:00 ~ 2023-03-27 (월) 16:59

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
15주차
중간고사
25%
1회
기말고사
25%
1회
퀴즈
5%
1회
토론
5%
글작성 1회 댓글 3회
과제
15%
1회
수업참여도
5%
사이버 OT 시청 학습계획 또는 질의하기 2회
유의사항
  1. ※ 출석율 80% 미만, 총점 40점 미만, 정기시험(중간, 기말고사) 미응시시 성적에 상관없이 미수료
  2. ※ 유의사항
  3. - 시험 대체 수단 없음
  4. - 시험 응시기회 1회
  5. - 출결 관련 지각처리 없음

성적분포

A학점
20 ~ 30%
B학점
30 ~ 40%
C학점 이하
30 ~ 50%
유의사항
  1. - 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
  2. - 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

평가기간 및 성적이의 신청기간

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사 2023-02-03 (금) 00:00 ~ 2023-02-06 (월) 16:59 까지 2023-02-13 (월) 10:00 ~ 2023-02-14 (화) 23:59 까지
기말고사 2023-03-24 (금) 00:00 ~ 2023-03-27 (월) 16:59 까지 2023-04-03 (월) 10:00 ~ 2023-04-04 (화) 23:59 까지
퀴즈 2023-01-18 (수) 00:00 ~ 2023-01-31 (화) 23:59 까지 2023-02-13 (월) 10:00 ~ 2023-02-14 (화) 23:59 까지
토론 2023-01-11 (수) 00:00 ~ 2023-01-24 (화) 23:59 까지 2023-04-03 (월) 10:00 ~ 2023-04-04 (화) 23:59 까지
과제 2023-01-04 (수) 00:00 ~ 2023-02-28 (화) 23:59 까지 2023-04-03 (월) 10:00 ~ 2023-04-04 (화) 23:59 까지
유의사항
  1. - 단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
  2. - 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
  3. - 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.

수업진행 방법

  • 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
  • 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
  • 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함
  • 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
  • 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
  • 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
  • 3) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의
  • 형태로 제공함
  • 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
  • 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 과목의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
  • 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함
  • 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및
  • 심화 학습이 가능하도록 함
  • 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 학습을 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행
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