맛보기 강좌 과목소개 2018학년도 2018-06-27 ~ 2018-10-09(수업기간) 수업계획서 과목후기(159) 학습과정명 인력개발과활용 교강사명 이영욱 수강료 150,000원 → 75,000원 학점 / 정원 3학점 / 명 수업방식 수강대상자 학습기간 2018-06-27 ~ 2018-10-09 수업개요 교과목 학습목표 1. 인적자원개발의 개념과 이론적 배경을 설명할 수 있다. 2. 인적자원의 발전과정과 변화를 서술할 수 있다. 3. 직무를 분석하고 설계하는 방법을 제시할 수 있다. 4. 인적자원의 계획과 모집, 선발, 채용을 구분 ? 적용할 수 있다. 5. 인적자원을 개발하기 위한 요구조사를 분석할 수 있다. 6. 인적자원능력개발 계획 ? 실시사항을 제시할 수 있다. 7. 조직전략과 인적자원개발의 상호관련성과 필요성을 설명할 수 있다. 8. 학습을 통하여 개인개발과 조직개발을 활용할 수 있다. 9. 조직성과향상을 위한 동기부여와 리더십 개발 방법을 제시할 수 있다. 10. 인적자원개발과 교육프로그램을 평가할 수 있다. 11. 유휴인력의 전략적 활용방안을 제시할 수 있다. 교재 및 참고문헌 [주교재] 인적자원개발론, 이준학 외, 공동체, 2016 [부교재 및 기타 참고문헌] 1. 인적자원개발, 장원섭, 학지사, 2015 2. 인적자원개발론, 정수진 외, 삼영사, 2015 3. 신인적자원관리론, 권용만 외, 무역경영사, 2014 4. 인적자원관리, 이승계 외, 탑북스, 2014 5. 인적자원관리, 김성수, 탑북스, 2015 6. 생활 속의 경영학, 장영광 외, 신영사, 2017 7. 리더십, 박유진 외, 양서각, 2014 8. 조직행동, 정동섭 외, 탑북스, 2015 9. 리더십의 이해, 백기복 외, 창민사, 2011 학습목차 1주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 1-1. 인적자원개발의 개요 강의목표 1. 학습목표 : 1) 인력개발과 활용의 과목에 대한 학습계획을 설명할 수 있다. 2) 조직성장에서 인재의 중요성을 서술할 수 있다. 3) 인적자원개발의 개념을 설명할 수 있다. 4) 인적자원개발의 영역을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 인력개발과 활용 과목 소개 2) 조직성장과 인적자원의 중요성 3) 인적자원개발의 개념 4) 인적자원개발의 영역 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [교안] [음성파일(MP3)] [교수소개 및 인터뷰] 1주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 1-2. 인적자원개발의 이론 강의목표 1. 학습목표 : 1) 경영환경의 변화상황을 설명할 수 있다. 2) HRD를 변화시키는 중요한 요인들을 제시할 수 있다. 3) HRD와 HRM을 비교할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 경영환경의 변화 2) HRD를 변화시키는 요인들 3) HRD의 이론적 배경 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 2주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 2-1. 인적자원개발의 발전과 변화 강의목표 1. 학습목표 : 1) 인적자원의 발전과정을 설명할 수 있다. 2) 핵심역량으로서의 인적자원의 가치를 서술할 수 있다. 3) 변화프로세스의 각 단계에서 HRD실행자로서의 역할을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 인적자원개발의 발전 2) 인적자원가치의 변화 3) HRD변화대리인으로서 촉진자 역할 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 2주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 2-2. 인적자원의 육성체계 강의목표 1. 학습목표 : 1) 인적자원의 채용과 육성내용을 설명할 수 있다. 2) 조직에서 요구하는 역량을 서술할 수 있다. 3) 인적자원육성체계를 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 인적자원의 채용과 육성 2) 조직에서 요구하는 역량 3) 인적자원 육성체계 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사‘국내 100대 기업이 원하는 인재상’ 3주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 3-1. 직무분석 강의목표 1. 학습목표 : 1) 직무분석에 대한 목적과 기법을 서술할 수 있다. 2) 직무평가에 대한 목적과 방법을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 직무분석 2) 직무평가 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 3주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 3-2. 직무설계 강의목표 1. 학습목표 : 1) 직무설계의 접근방법과 내용의 장단점을 서술할 수 있다. 2) 직무설계의 실행원칙들을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 직무설계의 접근 방법 2) 직무설계의 실행방안 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 4주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 4-1. 인적자원계획 강의목표 1. 학습목표 : 1) 인적자원계획의 의의, 목적, 계획, 수립과정을 설명할 수 있다. 2) 정원관리의 필요성과 산정방법을 제시할 수 있다. 3) 인적자원의 수요와 공급예측방법을 서술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 인적자원계획 2) 인적자원의 수요예측과 공급예측 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 4주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 4-2. 인적자원 확보 강의목표 1. 학습목표 : 1) 내부모집과 외부모집의 장단점과 원천을 제시할 수 있다. 2) 선발의 절차를 서술할 수 있다. 3) 선발비율에 대하여 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 모집관리 2) 선발관리 3) 채용관리 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 (경영사례) 5주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 5-1. 인적자원개발 요구분석 강의목표 1. 학습목표 : 1) 교수설계모형의 대표적인 모형을 설명할 수 있다. 2) HRD요구조사의 목적과 단계, 기법을 서술할 수 있다. 3) HRD프로세스와 교육내용을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 교수설계모형 2) 인적자원개발의 요구조사 3) 인적자원개발 요구조사의 프로세스 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 5주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 5-2. 인적자원개발 교육훈련 설계 강의목표 1. 학습목표 : 1) 인적자원개발 교육훈련의 설계프로세스 각 단계를 제시할 수 있다. 2) 학습경험의 프로세스와 내용을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 인적자원개발 설계의 프로세스 2) 학습경험의 설계 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 6주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 6-1. 교육훈련과 인적자원개발 (1) 강의목표 1. 학습목표 : 1) 교육, 훈련, 개발의 개념을 구분할 수 있다. 2) 교육훈련의 중요성 5가지를 제시할 수 있다 3) 교육훈련의 체계, 절차, 계획을 정리할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 교육훈련의 이해 2) 교육훈련의 내용 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 [퀴즈] 6주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 6-2. 교육훈련과 인적자원개발 (2) 강의목표 1. 학습목표 : 1) OJT와 OFF-JT를 비교할 수 있다. 2) 교육훈련의 각종방법을 제시할 수 있다. 3) 교육훈련평가의 목적과 단계를 서술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 교육훈련의 형태 2) 교육훈련의 방법 3) 교육훈련의 평가 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 7주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 7-1. 경력개발 (1) 강의목표 1. 학습목표 : 1) 경력목표, 경력계획, 경력개발을 설명할 수 있다. 2) 경력개발의 목적 2가지를 서술할 수 있다. 3) 경력개발관리의 원칙을 나열할 수 있다. 4) 전통적 모델과 현대적 모델을 구분하여 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 경력개발의 이해 2) 경력개발관리의 원칙 3) 경력개발의 모델 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘일하기 좋은 기업’ 7주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 7-2. 경력개발 (2) 강의목표 1. 학습목표 : 1) 경력개발의 과정을 제시할 수 있다. 2) 개인차원의 경력개발 기법과 조직차원의 경력개발 기법을 구분할 수 있다. 3) 경력개발의 문제점과 성공조건을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 경력개발의 내용 2) 경력개발의 방법 3) 경력개발의 문제점과 성공조건 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 8주차 중간고사 펴기 학습목차 중간고사 : 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 9주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 9-1. 조직전략과 인적자원개발 (1) 강의목표 1. 학습목표 : 1) 전략수립에 필요한 미션, 비전, 전략의 개념을 설명할 수 있다. 2) 전략의 유형과 단계별 전략을 서술할 수 있다. 3) 각 상황에 따른 전략을 실제 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 조직의 방향 설정 2) 전략의 유형 3) 전략의 실제 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘빵 하루 400만개 수출산업 키우다‘ 9주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 9-2. 조직전략과 인적자원개발 (2) 강의목표 1. 학습목표 : 1) 전략수립을 위한 외부환경과 내부환경의 요소를 설명할 수 있다. 2) 기업전략적용을 위한 각 기법을 활용할 수 있다. 3) 기업의 전략시행에 따른 교육훈련전략을 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 기업의 전략적 계획과 전략적 인적자원개발 2) 전략의 실행과정과 교육훈련의 시사점 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 10주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 10-1. 지식과 태도 강의목표 1. 학습목표 : 1) 지식의 개념과 유형을 설명할 수 있다. 2) 지식의 발전과정을 설명할 수 있다. 3) 태도의 구성요소와 기능을 서술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 지식 2) 지식의 발전과정 3) 태도 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 [과제제출마감] 10주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 10-2. 성인학습 강의목표 1. 학습목표 : 1) 성인학습의 개념을 설명할 수 있다. 2) 학습의 기본유형을 제시할 수 있다. 3) 성인학습이론의 특징을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 성인학습의 이해 2) 학습의 기본유형 3) 성인학습이론 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 [과제채점 및 피드백 제공] 11주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 11-1. 조직변화와 조직개발 강의목표 1. 학습목표 : 1) 조직변화의 유형과 과정을 설명할 수 있다. 2) 조직개발의 의의와 실행과정을 서술할 수 있다. 3) 조직개발의 기법을 활용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 조직변화의 의의와 유형 2) 조직개발의 실제 3) 조직개발 기법 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 11주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 11-2. 조직학습과 학습조직 강의목표 1. 학습목표 : 1) 조직학습의 개념과 유형을 서술할 수 있다. 2) 학습조직의 설계와 구축단계를 제시할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 조직학습 2) 학습조직 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘학습자 위치가 공항일 때 이에 맞는 어학자료 올라와’ 12주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 12-1. 동기부여와 인적자원의 개발 강의목표 1. 학습목표 : 1) 동기부여의 내용이론, 과정이론, 강화이론의 내용을 설명할 수 있다. 2) 동기부여이론에 속해있는 구체적인 이론들을 제시할 수 있다. 3) 각 이론과 연계하여 성인교육의 유용성을 서술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 동기부여 내용이론 2) 동기부여 과정이론과 강화이론 3) 교육의 시사점 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 12주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 12-2. 리더십개발과 인적자원의 개발 강의목표 1. 학습목표 : 1) 리더십의 중요성과 개념을 설명할 수 있다. 2) 리더십의 접근방법을 제시할 수 있다. 3) 리더십의 새로운 변화를 조직의 성과에 활용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 리더십이론의 전개과정 2) 리더십이론의 접근 방법 3) 리더십의 새로운 변화 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 13주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 13-1. 인적자원개발의 교육 프로그램 평가 강의목표 1. 학습목표 : 1) 교육훈련프로그램 평가의 개념과 의의를 설명할 수 있다. 2) 교육 프로그램 평가의 모형을 서술할 수 있다. 3) 교육 프로그램 평가의 유형과 방법을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 교육 프로그램 평가의 의의 2) 교육 프로그램 평가의 이론 3) 교육 프로그램 평가의 유형과 방법 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 (경영사례) 13주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 13-2. 인적자원 평가시스템 강의목표 1. 학습목표 : 1) 성과주의의 목적을 서술할 수 있다. 2) 성과평가지표를 작성할 수 있다. 3) 평가결과에 대한 연계방안을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 성과주의 경영과 인적자원개발 2) 성과평가시스템 3) 평과결과 연계방안 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 14주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 14-1. 전략적 인적자원개발과 유휴인력의 활용(1) - (청년, 여성, 노인, 고학력, 실업자) 강의목표 1. 학습목표 : 1) 인적자원개발담당자의 전문성을 설명할 수 있다. 2) 전략적 HRD파트너십을 서술할 수 있다. 3) 인적자원개발의 새로운 방향을 제시할 수 있다 2. 세부내용 : 1) 인적자원개발 담당자의 전문성 2) 전략적 인적자원개발 3) 인적자원개발의 새로운 방향 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 14주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 14-2. 전략적 인적자원개발과 유휴인력의 활용(2) - (청년, 여성, 노인, 고학력, 실업자) 강의목표 1. 학습목표 : 1) 다문화와 국제수준의 인적자원활용 방안을 제시할 수 있다. 2) 활용가능한 인력의 활용방안을 제시할 수 있다(청년, 여성, 노인, 고학력, 실업자) 2. 세부내용 : 1) 남녀평등의 다문화 인적자원활용 2) 국제적 수준의 신 인재 육성 3) 활용가용인력의 활용전략 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 15주차 기말고사 펴기 학습목차 기말고사 : 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 수료 및 평가기준 출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다) 출석률 20% 중간고사 25% 기말고사 25% 퀴즈 5% 토론 5% 과제 15% 수업참여도 5% 성적분포 A학점 B학점 C학점 이하 평가기간 및 성적이의 신청기간 평가기간 및 성적이의 신청기간 구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간 중간고사 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지 기말고사 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지 퀴즈 2018-08-01 (수) 00:00 ~ 2018-08-14 (화) 23:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지 토론 2018-07-25 (수) 00:00 ~ 2018-08-07 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지 과제 2018-07-18 (수) 00:00 ~ 2018-09-11 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지 수업진행 방법 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함 3) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의 형태로 제공함 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) -가족상담및치료의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및 심화 학습이 가능하도록 함 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 가족상담및치료를 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴 강의유형 이론중심 O 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론, 세미나 병행 이론 및 실험, 실습 병행 이론 및 실기 병행 감사합니다. 감사합니다. 강의 잘 들었습니다. 감사합니다 강의 잘 들었습니다. 감사합니다 그동안 열심히 수강했습니다. 학점은행과정에 있어서 많은도움이되었... 그동안 열심히 수강했습니다. 학점은행과정에 있어서 많은도움이되었습니다. 교양과목이지만 내 일에 있어 실제로 쓰일수 있는 내용들에 더욱 ... 교양과목이지만 내 일에 있어 실제로 쓰일수 있는 내용들에 더욱 유용한 시간들이었다,앞으로도 내가 회사를 계속 다니는 기간이나 아니면 만약 사업을 하더라도 이 이론들은 나를 도울것이 좋아요 좋아요 많이 배우고 갑니다. 많이 배우고 갑니다. 유용합니다! 유용합니다! 좋았다 좋았다 매우만족 매우만족 인력개발과 활용에대해 알아가는 유익한 시간이었고 열심히 강의해주... 인력개발과 활용에대해 알아가는 유익한 시간이었고 열심히 강의해주신 교수님께 감사드립니다. 경영학에 관심을 가지게 되는 계기가 됨 경영학에 관심을 가지게 되는 계기가 됨 인력개발과 활용에 대해서 잘 알아가는 시간이었습니다. 인력개발과 활용에 대해서 잘 알아가는 시간이었습니다. 매우 유익한 강의 였습니다 매우 유익한 강의 였습니다 고생하셨습니다^^ 고생하셨습니다^^ 좋았습니다. 좋았습니다. 항상 웃는 얼굴로 수업을 진행해주신 교수님 덕분에 힘들지만 열심... 항상 웃는 얼굴로 수업을 진행해주신 교수님 덕분에 힘들지만 열심히 학습에 임할 수 있었습니다.감사드리며 건강하십시오! 수고하셨습니다. 수고하셨습니다. 강의시간중 유익한 시간이었습니다. 강의시간중 유익한 시간이었습니다. 한학기동안수고많으셨습니다. 한학기동안수고많으셨습니다. 좋은 강의 감사합니다^^ 좋은 강의 감사합니다^^ 이 과목도 처음접해보는 과목이었지만 열심히하려고 노력했습니다 감... 이 과목도 처음접해보는 과목이었지만 열심히하려고 노력했습니다 감사합니다. 인력개발에 대한 관심이 전혀 없었고 아무것도 몰랐는데 조금은 알... 인력개발에 대한 관심이 전혀 없었고 아무것도 몰랐는데 조금은 알수 있게되었다. 이번 수업을 통해 생소했던 인력개발과활용에 관한 이론을 배울 수... 이번 수업을 통해 생소했던 인력개발과활용에 관한 이론을 배울 수 있어서 뜻 깊은 배움의 시간이었습니다. 감사합니다! 쉽게 이해 할수 있게 강의해 주셔서 많은 도움이 되었습니다 쉽게 이해 할수 있게 강의해 주셔서 많은 도움이 되었습니다 수강한 과목에 대하여 여러가지 잘 고려하여 만족 할 만큼 내용이... 수강한 과목에 대하여 여러가지 잘 고려하여 만족 할 만큼 내용이 알차고 인재 개발과 활용을 통해 점진적으로 전문성있게 전개해 주셔서 감사드립니다. 교수님께 감사드립니다. 후회하지 않을 좋은 강의였습니다! 후회하지 않을 좋은 강의였습니다! 좋은강의로 학습효과가 좋았습니다. 좋은강의로 학습효과가 좋았습니다. 이해하기 쉽고 즐겁게 수강하였습니다. 수고하셨습니다. 이해하기 쉽고 즐겁게 수강하였습니다. 수고하셨습니다. 경험에서 우러나온 인적자원관리 노하우를 습득할 수 있어서 좋았습... 경험에서 우러나온 인적자원관리 노하우를 습득할 수 있어서 좋았습니다. 유익하고 실무 적용에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있는 기회가 ... 유익하고 실무 적용에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있는 기회가 되었습니다 이해하기 쉽게 알려주셔서 감사합니다. 이해하기 쉽게 알려주셔서 감사합니다. 쉽게 풀어서 설명해주셔서 감사합니다. 쉽게 풀어서 설명해주셔서 감사합니다. 인력개발과활용 과목을 통해 몰랐던 부문을 깊이 공부할 수 있게되... 인력개발과활용 과목을 통해 몰랐던 부문을 깊이 공부할 수 있게되어 좋았습니다. 강의를 통해 해당 학습과목에 대한 이해와 관심이 높아졌고 전문성... 강의를 통해 해당 학습과목에 대한 이해와 관심이 높아졌고 전문성을 기를 수 있었습니다. 좋은 강의입니다. 좋은 강의입니다. 재밌게 잘 들었습니다! 재밌게 잘 들었습니다! 좋은 시간이였습니다. 좋은 시간이였습니다. 이해를 할 수 있도록 많이 노력해주셔서 쉽게 공부할 수 있었어요... 이해를 할 수 있도록 많이 노력해주셔서 쉽게 공부할 수 있었어요^^ 유익한 내용에 많은 것을 배웠습니다 유익한 내용에 많은 것을 배웠습니다 재미있게 강의 들었고 인력개발과 활용에 대해 깊게 생각해볼수 ... 재미있게 강의 들었고 인력개발과 활용에 대해 깊게 생각해볼수 있었 습니다. 교수님 고생하셨습니다. 유익하고 즐거운 강의 시간이었습니다. 유익하고 즐거운 강의 시간이었습니다. 잘들었습니다~ 잘들었습니다~ 많은걸 배워갑니다 많은걸 배워갑니다 인력개발과활용 교재 재목만으로는 많이 어려울거라는생각과... 인력개발과활용 교재 재목만으로는 많이 어려울거라는생각과 달리 교수님의 설명이 쏙속 와닿았다 고마워요 고마워요 다소 생소한 과목이라 걱정이 앞섰으나 한차시 한차시 강의를 듣다... 다소 생소한 과목이라 걱정이 앞섰으나 한차시 한차시 강의를 듣다보니 조직사회에 있어서 유용한 지식이 될거 같다. 자기계발과 더불어 책임자와 근로자 간의 이해관계를 이해하기 쉽게... 자기계발과 더불어 책임자와 근로자 간의 이해관계를 이해하기 쉽게 풀어 설명을 해주셔서 새로이 배운부분도 있었으며, 유익한 강의가 되었습니다. 유익한강의 감사드려요! 유익한강의 감사드려요! 많은도움과 지도 너무 감사했습니다 많은도움과 지도 너무 감사했습니다 실생활과 학습의 매치가 잘 이루어 졌음을 감사하게 생각합니다. 실생활과 학습의 매치가 잘 이루어 졌음을 감사하게 생각합니다. 좋은강의 감사합니다! 좋은강의 감사합니다! 강의에 만족 합니다. 강의에 만족 합니다. 강의 잘 듣고 갑니다 감사합니다 강의 잘 듣고 갑니다 감사합니다 설명을 잘해주셨어 강의교안 이해가 잘되어 좋았습니다. 설명을 잘해주셨어 강의교안 이해가 잘되어 좋았습니다. 현업의 인력개발에대해서 고민하고 많이 배우는 강의가되었습니다 현업의 인력개발에대해서 고민하고 많이 배우는 강의가되었습니다 차분하고 정확하게 설명해주신점 감사합니다^^ 차분하고 정확하게 설명해주신점 감사합니다^^ 회사 내 조직간의 단합과 어떤 방식의 경영이 중요한지 알게 되었... 회사 내 조직간의 단합과 어떤 방식의 경영이 중요한지 알게 되었습니다. 감사합니다. 본 강의를 통해 본 과목에 대한 이해도가 높아졌습니다~ 한 학기... 본 강의를 통해 본 과목에 대한 이해도가 높아졌습니다~ 한 학기동안 좋은 강의 해주셔서 감사합니다! 경영과 인적자원의 활용 방법에 대해 알 수 있는 계기가 되었습니... 경영과 인적자원의 활용 방법에 대해 알 수 있는 계기가 되었습니다. 인력의 개발과 활용에 대해 잘 알게 된 강의였습니다. 인력의 개발과 활용에 대해 잘 알게 된 강의였습니다. 유익한 강의!!! 유익한 강의!!! 어려운 과목이었지만 잘 설명해주셔서 조금은 알아들을 수 있었던 ... 어려운 과목이었지만 잘 설명해주셔서 조금은 알아들을 수 있었던 것 같습니다 인재육성과 인력개발에 대한 전반적인 부분의 학습이 인력을 운영하... 인재육성과 인력개발에 대한 전반적인 부분의 학습이 인력을 운영하는데 많은 도움이 되었다 유용한 학습이 되었다 유용한 학습이 되었다 교수님이 직접 경험하신 내용들이 잘 스며든 강의였습니다. 교수님이 직접 경험하신 내용들이 잘 스며든 강의였습니다. 요즘시대에 살아가려면 꼭!들어야할 과목이라 추천하고싶을정도로 새... 요즘시대에 살아가려면 꼭!들어야할 과목이라 추천하고싶을정도로 새로운 분야를 배우게되어서 감사하고 즐거운 강의였습니다. 알기쉽게 강의 하시어 많은 도움이 되었습니다 알기쉽게 강의 하시어 많은 도움이 되었습니다 수고하세요 수고하세요 교양 과목이였지만 수업을 배울수록 흥미를 느낄 수 있는 과목이였... 교양 과목이였지만 수업을 배울수록 흥미를 느낄 수 있는 과목이였다 운영교수님 감사합니다. 운영교수님 감사합니다. 아주 흥미있는 과목이었습니다..감사합니다 아주 흥미있는 과목이었습니다..감사합니다 교수님에 강의를 수강하면서 개인개발과 조직개발을 위해 인적자원개... 교수님에 강의를 수강하면서 개인개발과 조직개발을 위해 인적자원개발의 필요성에 알게되었다. 전반적으로 밝은분위기속에 강의가진행회어서 집중하는데 도움이되었다... 전반적으로 밝은분위기속에 강의가진행회어서 집중하는데 도움이되었다. 감사합니다. 감사합니다. 회사에서 인력개발과 적절한 활용의 중요성과 상황에 알맞은 인사관... 회사에서 인력개발과 적절한 활용의 중요성과 상황에 알맞은 인사관리등이 필요함을 공부하였습니다 감사 합니다 감사 합니다 수업잘 들었습니다. 한 한기동안 고생하셨습니다 수업잘 들었습니다. 한 한기동안 고생하셨습니다 인력개발과 활용강의를 들으면서 인적자원의 발전과정과 변화,조직향... 인력개발과 활용강의를 들으면서 인적자원의 발전과정과 변화,조직향상을 위한 동기부여와 리더십개발과 경여환경의 변화에 대해 잘 이해하였다. 좋았습니다 좋았습니다 인력개발과활용은 말 그대로 인력을 어떻게 개발하고 활용하는지를 ... 인력개발과활용은 말 그대로 인력을 어떻게 개발하고 활용하는지를 아는데 모범적인 지침서가 될 과목이라 생각하며 매우 만족스럼 과목입니다. 감사합니다. 감사합니다. 많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 ... 많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 사회와 공동체에 선한일을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 선생님. 좋았습니다 좋았습니다 한 학기 동안 수고하셨습니다. 한 학기 동안 수고하셨습니다. 고생하셨습니ek 고생하셨습니ek 감사합니다 감사합니다 유익한 수업이었습니다. 유익한 수업이었습니다. 감사합니다 감사합니다 유익한 강의 잘 들었습니다. 고맙습니다. 유익한 강의 잘 들었습니다. 고맙습니다. 감사합니다 감사합니다 감사합니다 감사합니다 잘 들었습니다. 잘 들었습니다. 과목이 너무 매력적이었어요. 개인적으로 시험문제에 있어서 교안에... 과목이 너무 매력적이었어요. 개인적으로 시험문제에 있어서 교안에서 대부분 출제되는 점 좋았습니다. 유익한 강의 잘 들었습니다. 유익한 강의 잘 들었습니다. 실제기업에 근무하는 일원으로서 기업입장에서의 인력개발활용을 학습... 실제기업에 근무하는 일원으로서 기업입장에서의 인력개발활용을 학습할 수 있어 유익한강의였다. 좋아요 좋아요 생각해볼 만한 주제의 과목이엇던거 같습니다. 생각해볼 만한 주제의 과목이엇던거 같습니다. 좋습니다 좋습니다 재미있었습니다!! 정말 많은걸 배웠어요 재미있었습니다!! 정말 많은걸 배웠어요 사회생활을 하고 있다면 이과목을 수강하는 것이 많은 도움이 될거... 사회생활을 하고 있다면 이과목을 수강하는 것이 많은 도움이 될거라 생각된다. 인력개발과 활용 에 대해 자세히 알수 있게 되었습니다 감사합니다... 인력개발과 활용 에 대해 자세히 알수 있게 되었습니다 감사합니다~ 인력개발과 활용에 대한 관심이 많아졌습니다. 인력개발과 활용에 대한 관심이 많아졌습니다. 너무너무 잘들었습니다. 너무너무 잘들었습니다. 유익한 시간이였습니다. 유익한 시간이였습니다. 인력개발과 활용이라는 교수님의 강의를 들어서 제가 다니는 회사활... 인력개발과 활용이라는 교수님의 강의를 들어서 제가 다니는 회사활동애 많은 도움이 되엇습니다. 그동안 수고하셨습니다. 태어나 처음으로 인력개발과활용을 공부하면서 많은것을 베우고 행복... 태어나 처음으로 인력개발과활용을 공부하면서 많은것을 베우고 행복한 시간이었습니다. 감사합니다 유익한 과목이였습니다. 유익한 과목이였습니다. 인력개발과활용강의를 들으니 인력개발과활용에 대한 이해도가 높아졌... 인력개발과활용강의를 들으니 인력개발과활용에 대한 이해도가 높아졌다 감사합니다 감사합니다 인력이단순히 노동자라고 생각했던 것을 되돌아보고 인력은 소중한자... 인력이단순히 노동자라고 생각했던 것을 되돌아보고 인력은 소중한자원이자 개발을통한 인재로 양성될수있음을 배울수있던 학습이되었다 한학기동안 많을 것을 배울 수 있었던 시간이었습니다. 감사합니다... 한학기동안 많을 것을 배울 수 있었던 시간이었습니다. 감사합니다. 강의 잘들었습니다 강의 잘들었습니다 감사합니다. 감사합니다. 감사합니다~! 감사합니다~! 좋았습니다 좋았습니다 실무에 관한 내용을 들을 수 있어서 좀 더 이해가 쉬웠습니다. 실무에 관한 내용을 들을 수 있어서 좀 더 이해가 쉬웠습니다. 좋은 강의였고 많이 배웠습니다~~! 좋은 강의였고 많이 배웠습니다~~! 인사에 관련 내용과 기업내의 역할과 경영흐름에 대해 이해할수 있... 인사에 관련 내용과 기업내의 역할과 경영흐름에 대해 이해할수 있어 좋았습니다. 좋은 강의 감사합니다. 좋은 강의 감사합니다. 공부에 재미가 생겼어요 공부에 재미가 생겼어요 알차고 재미있는 강의 감사드립니다 알차고 재미있는 강의 감사드립니다 감사합니다! 감사합니다! 수업 잘받아 보았습니다 감사합니다 수업 잘받아 보았습니다 감사합니다 수고하셨습니다 수고하셨습니다 새로운 내용 많이 알게 되었습니다. 좋은강의 감사합니다. 새로운 내용 많이 알게 되었습니다. 좋은강의 감사합니다. 정말 잘 들었습니다. 정말 잘 들었습니다. 시간이 정말 빠르네요. 교수님 감사합니다. 시간이 정말 빠르네요. 교수님 감사합니다. 매우 좋았습니다, 매우 좋았습니다, 교수님의 수업이 지식 습득에 매우 유익하였습니다. 교수님의 수업이 지식 습득에 매우 유익하였습니다. 유익한 강의 였습니다. 감사합니다. 유익한 강의 였습니다. 감사합니다. 수강생 입장에서 매우 편했었고 학습내용의 이해가 잘되서 좋았습니... 수강생 입장에서 매우 편했었고 학습내용의 이해가 잘되서 좋았습니다. 잘 배우고 가요~ 잘 배우고 가요~ 수고하셨습니다. 수고하셨습니다. 최선을 다하시는 강의에 감사드립니다. 최선을 다하시는 강의에 감사드립니다. 온라인 강의로 인해 시간 제약이 없고 집에서도 돌아다니면서도 강... 온라인 강의로 인해 시간 제약이 없고 집에서도 돌아다니면서도 강의를 들을 수 있어서 좋았다. 인력개발과 활용이라는 과목이 사실 인력개발이라는게 익숙치않아서 ... 인력개발과 활용이라는 과목이 사실 인력개발이라는게 익숙치않아서 처음에 서툰점도 많았지만 잘 마무리할수있어서 너무 뿌듯합니다. 좋은 강의와 교안 감사드립니다. 만족함. 만족함. 한학기 동안 수고하셨습니다. 한학기 동안 수고하셨습니다. 전문지식을 배울 수 있어 좋았다. 전문지식을 배울 수 있어 좋았다. 좋은 강의 감사합니다 좋은 강의 감사합니다 자세하고 열정적인 강의에 도움이 되었습니다, 자세하고 열정적인 강의에 도움이 되었습니다, 리더로써 중간관리자로써의 인력개발과 활용이라는 과목을 수강하게 ... 리더로써 중간관리자로써의 인력개발과 활용이라는 과목을 수강하게 되어 개인적으로 많이 배우고 느꼇던 강의 였습니다. 강의를 듣기 편했다. 강의를 듣기 편했다. 인력개발과 관한 경영학 관련 공부를 하고싶었는데 도움이 된 것 ... 인력개발과 관한 경영학 관련 공부를 하고싶었는데 도움이 된 것 같아서 좋습니다. 인력개발과활용을 들음으로써 앞으로 살아가야할 나의 미래에대해서도... 인력개발과활용을 들음으로써 앞으로 살아가야할 나의 미래에대해서도 도움이 많이 되었던거같다. 부연설녕때문에 기억이 오래가서 좋았습니다 부연설녕때문에 기억이 오래가서 좋았습니다 감사합니다 감사합니다 좋은 수업이었다. 좋은 수업이었다. 잘들었습니다 잘들었습니다 교수님의 강의를 통해 많은 것을 배웠고 더배워나가 감사했습니다.... 교수님의 강의를 통해 많은 것을 배웠고 더배워나가 감사했습니다.^^ 괜찮아요 들어보세요 괜찮아요 들어보세요 이해하기 쉽게 잘 가르쳐주셨습니다. 이해하기 쉽게 잘 가르쳐주셨습니다. 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. 직원을 채용하고 일을 하는 것에도 여러가지의 요소들을 관찰하고 ... 직원을 채용하고 일을 하는 것에도 여러가지의 요소들을 관찰하고 판단하여 적절히 운영을 한다는것이 중요하다는 것을 알게 도움이 된듯 합니다. 사람은 지속적으로 개발되어져야 한다고 느꼈는데 개인 및 조직에 ... 사람은 지속적으로 개발되어져야 한다고 느꼈는데 개인 및 조직에 대한 개발에 관하여 좋은 방향을 설계할 수 있도록 가름침을 주셔서 고맙습니다. 강추!! 인력개발활용 공부에 많은 도움이 되었습니다 인력개발활용 공부에 많은 도움이 되었습니다 알찬 강의였습니다. 알찬 강의였습니다. 좋은시간이였습니다. 감사합니다. 좋은시간이였습니다. 감사합니다. 유익한 강의였습니다. 유익한 강의였습니다. 더보기 무료상담 신청 장바구니 담기
교양과목이지만 내 일에 있어 실제로 쓰일수 있는 내용들에 더욱 ... 교양과목이지만 내 일에 있어 실제로 쓰일수 있는 내용들에 더욱 유용한 시간들이었다,앞으로도 내가 회사를 계속 다니는 기간이나 아니면 만약 사업을 하더라도 이 이론들은 나를 도울것이
항상 웃는 얼굴로 수업을 진행해주신 교수님 덕분에 힘들지만 열심... 항상 웃는 얼굴로 수업을 진행해주신 교수님 덕분에 힘들지만 열심히 학습에 임할 수 있었습니다.감사드리며 건강하십시오!
이번 수업을 통해 생소했던 인력개발과활용에 관한 이론을 배울 수... 이번 수업을 통해 생소했던 인력개발과활용에 관한 이론을 배울 수 있어서 뜻 깊은 배움의 시간이었습니다. 감사합니다!
수강한 과목에 대하여 여러가지 잘 고려하여 만족 할 만큼 내용이... 수강한 과목에 대하여 여러가지 잘 고려하여 만족 할 만큼 내용이 알차고 인재 개발과 활용을 통해 점진적으로 전문성있게 전개해 주셔서 감사드립니다. 교수님께 감사드립니다.
다소 생소한 과목이라 걱정이 앞섰으나 한차시 한차시 강의를 듣다... 다소 생소한 과목이라 걱정이 앞섰으나 한차시 한차시 강의를 듣다보니 조직사회에 있어서 유용한 지식이 될거 같다.
자기계발과 더불어 책임자와 근로자 간의 이해관계를 이해하기 쉽게... 자기계발과 더불어 책임자와 근로자 간의 이해관계를 이해하기 쉽게 풀어 설명을 해주셔서 새로이 배운부분도 있었으며, 유익한 강의가 되었습니다.
요즘시대에 살아가려면 꼭!들어야할 과목이라 추천하고싶을정도로 새... 요즘시대에 살아가려면 꼭!들어야할 과목이라 추천하고싶을정도로 새로운 분야를 배우게되어서 감사하고 즐거운 강의였습니다.
인력개발과 활용강의를 들으면서 인적자원의 발전과정과 변화,조직향... 인력개발과 활용강의를 들으면서 인적자원의 발전과정과 변화,조직향상을 위한 동기부여와 리더십개발과 경여환경의 변화에 대해 잘 이해하였다.
인력개발과활용은 말 그대로 인력을 어떻게 개발하고 활용하는지를 ... 인력개발과활용은 말 그대로 인력을 어떻게 개발하고 활용하는지를 아는데 모범적인 지침서가 될 과목이라 생각하며 매우 만족스럼 과목입니다.
많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 ... 많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 사회와 공동체에 선한일을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 선생님.
인력개발과 활용이라는 교수님의 강의를 들어서 제가 다니는 회사활... 인력개발과 활용이라는 교수님의 강의를 들어서 제가 다니는 회사활동애 많은 도움이 되엇습니다. 그동안 수고하셨습니다.
인력이단순히 노동자라고 생각했던 것을 되돌아보고 인력은 소중한자... 인력이단순히 노동자라고 생각했던 것을 되돌아보고 인력은 소중한자원이자 개발을통한 인재로 양성될수있음을 배울수있던 학습이되었다
인력개발과 활용이라는 과목이 사실 인력개발이라는게 익숙치않아서 ... 인력개발과 활용이라는 과목이 사실 인력개발이라는게 익숙치않아서 처음에 서툰점도 많았지만 잘 마무리할수있어서 너무 뿌듯합니다. 좋은 강의와 교안 감사드립니다.
리더로써 중간관리자로써의 인력개발과 활용이라는 과목을 수강하게 ... 리더로써 중간관리자로써의 인력개발과 활용이라는 과목을 수강하게 되어 개인적으로 많이 배우고 느꼇던 강의 였습니다.
직원을 채용하고 일을 하는 것에도 여러가지의 요소들을 관찰하고 ... 직원을 채용하고 일을 하는 것에도 여러가지의 요소들을 관찰하고 판단하여 적절히 운영을 한다는것이 중요하다는 것을 알게 도움이 된듯 합니다.
사람은 지속적으로 개발되어져야 한다고 느꼈는데 개인 및 조직에 ... 사람은 지속적으로 개발되어져야 한다고 느꼈는데 개인 및 조직에 대한 개발에 관하여 좋은 방향을 설계할 수 있도록 가름침을 주셔서 고맙습니다. 강추!!
