맛보기 강좌 과목소개 2018학년도 2018-06-27 ~ 2018-10-09(수업기간) 수업계획서 과목후기(123) 학습과정명 소비자심리학 교강사명 허정무 수강료 150,000원 → 75,000원 학점 / 정원 3학점 / 명 수업방식 수강대상자 학습기간 2018-06-27 ~ 2018-10-09 수업개요 교과목 학습목표 1. 소비자 심리학의 정의 및 필요성 그리고 발달과정에 대하여 설명할 수 있다. 2. 소비자의 인지처리 과정(지각-주의-기억-학습-욕구와 동기)에 대하여 구술할 수 있다. 3. 태도의 개념 및 태도의 변화에 대하여 설명할 수 있다. 4. 소비자 구매결정 과정을 정리할 수 있다. 5. 설득커뮤니케이션으로서의 광고에서의 소비자심리학의 역할을 설명할 수 있다. 6. 소비자의 감정과 소비자와의 공감에 대하여 설명할 수 있다. 7. 소비자 행동에 영향을 미치는 문화와 환경을 정리할 수 있다. 교재 및 참고문헌 [주교재] 소비자심리학, 양윤, 학지사, 2014 [부교재 및 기타 참고문헌] 1. 소비자심리학, 양병화 외, 시그마프레스, 2014 2. 소비자심리학, 안은미, 박학사, 2013 3. 설득커뮤니케이션의 이해와 활용, 김정현, 커뮤니케이션북스, 2006 학습목차 1주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 1-1. 소비자심리학의 정의와 필요성 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자심리학 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다. 2) 소비자심리학의 정의와 필요성을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 소비자심리학 과목소개 2) 소비자심리학의 정의 3) 소비자심리학의 필요성 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [교안] [음성파일(MP3)] [교수소개 및 인터뷰] 1주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 1-2. 소비자심리학의 발전과정 및 일반적 모형 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자심리학의 발전과정을 이해하고 정리할 수 있다. 2) 소비자심리학의 일반적 모형 및 인간의 삶에 대한 소비의 영향을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 소비자심리학의 발전과정 2) 소비자심리학의 일반적 모형 및 인간의 삶에 대한 소비의 영향 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사‘제품 정보의 과부하와 소비자의 선택’ 2주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 2-1. 주의 강의목표 1. 학습목표 : 1) 주의의 개념을 이해하고 설명할 수 있다. 2) 자극의 특성 및 소비자 요인을 정리하고 구술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 주의의 개념 2) 자극의 특성 및 소비자 요인 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 2주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 2-2. 지각 강의목표 1. 학습목표 : 1) 지각의 정의 및 게슈탈트이론을 정리하고 설명할 수 있다. 2) 지각과 관련된 오감의 사용을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 지각의 정의 및 게슈탈트 이론 2) 오감의 사용 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 3주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 3-1. 기억의 체계 강의목표 1. 학습목표 : 1) 기억의 정의 및 체계를 이해하고 정리할 수 있다. 2) 기억과 망각에 대하여 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 기억의 정의 및 체계 2) 기억과 망각 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 3주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 3-2. 소비자 지식 및 구성기억과 암묵기억 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자 지식의 특징을 정리하고 설명할 수 있다. 2) 구성기억과 암묵기억에 대하여 정리하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 소비자 지식 2) 구성기억과 암묵기억 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘따라 하기’ 보다 ‘최초 되기’ 4주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 4-1. 행동적 학습이론 강의목표 1. 학습목표 : 1) 학습의 정의 및 고전적 조건화 이론을 설명할 수 있다. 2) 조작적 조건화 이론을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 학습의 정의 및 고전적 조건화 이론 2) 조작적 조건화 이론 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 4주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 4-2. 인지적 학습 및 사회학습 강의목표 1. 학습목표 : 1) 인지적 학습의 특징을 설명할 수 있다. 2) 사회학습을 이해하고 서술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 인지적 학습 2) 사회학습 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 5주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 5-1. 소비자 행동의 동기요인 강의목표 1. 학습목표 : 1) 욕구와 동기의 개념을 이해하고 설명할 수 있다. 2) 전반적인 욕구이론을 이해하고 정리할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 동기의 이해 2) 전반적인 욕구이론 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘화려한 색 갈아입고 소비자 구매욕구 자극’ 5주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 5-2. 기타 동기관련 이론 강의목표 1. 학습목표 : 1) 추동 감소 이론과 기대 이론에 대하여 이해하고 구술할 수 있다. 2) 균형이론과 각성이론에 대하여 이해하고 구술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 추동 감소 이론과 기대 이론 2) 균형이론과 각성이론 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 6주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 6-1. 태도의 특성 및 구성요소 강의목표 1. 학습목표 : 1) 태도의 특성 및 기능을 설명할 수 있다. 2) 태도의 구성요소 및 구조를 정리하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 태도의 특성 및 기능 2) 태도의 구성요소 및 구조 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 [퀴즈] 6주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 6-2. 태도 모형 및 단순노출 효과와 명시적-암묵적 태도 강의목표 1. 학습목표 : 1) 태도모형을 이해하고 설명할 수 있다. 2) 단순노출 효과 및 명시적/암묵적 태도를 구분하고 정리할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 태도모형 2) 단순노출 효과 및 명시적/암묵적 태도 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 7주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 7-1. 설득에 의한 태도변화 강의목표 1. 학습목표 : 1) 정교화 가능성 모형을 이해하고 구술할 수 있다. 2) 사회판단 이론과 다속성 모형 및 합리적 행위이론에서의 태도변화에 대하여 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 정교화 가능성 모형 2) 사회판단 이론과 다속성 모형 및 합리적 행위이론에서의 태도변화 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 7주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 7-2. 행동에 의한 태도변화 및 광고에 대한 태도 강의목표 1. 학습목표 : 1) 행동에 의한 태도변화 이론 및 기법에 대하여 설명할 수 있다. 2) 광고에 대한 태도 및 대중매체의 영향력을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 행동에 의한 태도변화 2) 광고에 대한 태도 및 대중매체의 영향력 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘피노키오 코, 요정의 눈을 찌른다’ 8주차 중간고사 펴기 학습목차 중간고사 : 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 9주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 9-1. 소비자 구매결정 모형 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자 구매결정 과정의 의미를 설명할 수 있다. 2) 소비자 구매결정 과정의 대안적 관점에 대하여 이해하고 구술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 소비자 구매결정 과정의 의미 2) 소비자 구매결정 과정의 대안적 관점 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 9주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 9-2. 문제인식 및 정보탐색 강의목표 1. 학습목표 : 1) 문제인식 및 정보탐색의 유형에 대하여 이해하고 설명할 수 있다. 2) 소비자의 정보탐색 과정에서 내부탐색과 외부탐색에 대하여 이해하고 구술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 문제인식 및 정보탐색의 유형 2) 내부탐색과 외부탐색 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 10주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 10-1. 대안평가 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자 판단과 대안평가에 대한 개념에 대하여 이해하고 설명할 수 있다. 2) 가치 판단 및 다양한 정보의 통합방식에 대하여 정리하고 구술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 소비자 판단과 대안평가/가능성 판단 2) 가치 판단 및 다양한 정보의 통합방식 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 [과제제출마감] 10주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 10-2. 소비자 선택과정 강의목표 1. 학습목표 : 1) 관여조건에 따른 선택과정에 대하여 이해하고 정리할 수 있다. 2) 경험적 선택과정 및 비교할 수 없는 대안들 간의 선택과정을 이해하고 실무에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 관여조건에 따른 선택과정 2) 경험적 선택과정 및 비교할 수 없는 대안들 간의 선택 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 [과제채점 및 피드백 제공] 11주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 11-1. 구매 후 만족 / 불만족 강의목표 1. 소비자의 구매 후 과정의 개념을 이해하고 설명할 수 있다. 2) 소비자의 구매 후 만족과 불만족 형성 상황을 이해하고 실무에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 구매 후 과정의 개념 2) 만족과 불만족 형성 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘BC카드, 대한민국 퍼스트브랜드 대상서 신용카드 부문 1위 수상’ 11주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 11-2. 소비자 불평행동 및 상표 충성도 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자 불평행동을 정리하고 구술할 수 있다. 2) 상표 충성도에 대하여 이해하고 실무에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 소비자 불평행동 2) 상표 충성도 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘기업과 제품 경쟁력, 브랜드 전략이 좌우’ 12주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 12-1. 설득커뮤니케이션으로서의 광고 강의목표 1. 학습목표 : 1) 설득커뮤니케이션으로서의 광고의 개념을 이해하고 실무에 적용할 수 있다. 2) 설득커뮤니케이션에서의 정보원(source)에 대하여 이해하고 실무에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 설득커뮤니케이션으로서의 광고의 개념 2) 설득커뮤니케이션에서의 정보원(source) 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 12주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 12-2. 설득커뮤니케이션에서의 메시지 강의목표 1. 학습목표 : 1) 메시지 의미 및 메시지 처리방식을 정리하고 설명할 수 있다. 2) 메시지 소구유형에 대하여 이해하고 실무에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 메시지 의미 및 메시지 처리방식 2) 메시지 소구유형 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘동서식품·동원F&B, TV·온라인부문 '좋은 광고상' 수상’ 13주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 13-1. 소비자 감정의 개념 및 이해 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자의 감정반응 및 감정의 개념에 대하여 설명할 수 있다. 2) 감정의 기능, 인지, 경험 등을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 감정의 개념 2) 감정의 이해 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX 퀴즈 13주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 13-2. 소비자 행동에서의 감정과 공감 및 자기개념 강의목표 1. 학습목표 : 1) 소비자 행동과 감정 및 공감의 중요성을 이해하고 설명할 수 있다. 2) 자기개념에 대하여 이해하고 실무에 적용할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 소비자 행동과 감정 및 소비자와의 공감 2) 자기개념 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘진정성 담은 마케팅에 소비자는 공감한다’ 14주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 14-1. 소비자와 문화 강의목표 1. 학습목표 : 1) 문화와 소비에 대하여 이해하고 구술할 수 있다. 2) 하위문화와 소비자 행동 및 소비자 심리에서의 문화에 대하여 이해하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 문화와 소비 2) 하위문화와 소비자 행동 및 소비자 심리에서의 문화의 역할 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 핵심문장 14주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 14-2. 스마트 환경 및 소비자 가치 강의목표 1. 학습목표 : 1) 스마트 환경에 대하여 설명할 수 있다. 2) 소비자 가치에 대하여 구술할 수 있다. 2. 세부내용 : 1) 스마트 환경 2) 소비자 가치 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 신문기사 ‘커지는 스마트미디어 광고 시장’ 15주차 기말고사 펴기 학습목차 기말고사 : 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 수료 및 평가기준 출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다) 출석률 20% 중간고사 25% 기말고사 25% 퀴즈 5% 토론 5% 과제 15% 수업참여도 5% 성적분포 A학점 B학점 C학점 이하 평가기간 및 성적이의 신청기간 평가기간 및 성적이의 신청기간 구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간 중간고사 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지 기말고사 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지 퀴즈 2018-08-01 (수) 00:00 ~ 2018-08-14 (화) 23:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지 토론 2018-07-25 (수) 00:00 ~ 2018-08-07 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지 과제 2018-07-18 (수) 00:00 ~ 2018-09-11 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지 수업진행 방법 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함 3) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의 형태로 제공함 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 소비자심리학의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및 심화 학습이 가능하도록 함 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 소비자심리학을 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴 강의유형 이론중심 O 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론, 세미나 병행 이론 및 실험, 실습 병행 이론 및 실기 병행 감사합니다. 감사합니다. 강의 잘 들었습니다. 강의 잘 들었습니다. 좋은 강의었고 전문성을 기르는데 유용한 강의가 됬습니다. 좋은 강의었고 전문성을 기르는데 유용한 강의가 됬습니다. 만족한다 만족한다 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것같습니다 더 열심히 하겠습니다. 소비자심리학 교수님 강의가 너무 귀에 쏙쏙 들어오고 재미있었다 소비자심리학 교수님 강의가 너무 귀에 쏙쏙 들어오고 재미있었다 현장에서도 충분히 발휘 할 수 있는 지식을 쌓을수 있었다 현장에서도 충분히 발휘 할 수 있는 지식을 쌓을수 있었다 교수님 감사합니다 소비자 심리학을 배우면서 새로운 세계를 경험했... 교수님 감사합니다 소비자 심리학을 배우면서 새로운 세계를 경험했습니다 내가 장사를 해도 소비자에게 가까이 다가갈수 있는 능력이 생겼습니다 좋은강의 감사합니다 좋은강의 감사합니다 좋은 강의 감사합니다! 좋은 강의 감사합니다! 강의를 통해 해당 학습과목에 대한 이해와 관심이 높아졌고 전문성... 강의를 통해 해당 학습과목에 대한 이해와 관심이 높아졌고 전문성을 기를 수 있었습니다. 유익한 공부였습니다 유익한 공부였습니다 평소에 관심많던 소비자 심리에 대해 배울수있어 영광이었습니다. 평소에 관심많던 소비자 심리에 대해 배울수있어 영광이었습니다. 새롭게 알게된 내용이 많았고 공부가 되었다 새롭게 알게된 내용이 많았고 공부가 되었다 소비자 심리에 대해 다양하게 알 수 있는 계기가 되었습니다. 소비자 심리에 대해 다양하게 알 수 있는 계기가 되었습니다. 수고하쎴습니다 수고하쎴습니다 유익하고 즐거운 강의 시간이었습니다. 유익하고 즐거운 강의 시간이었습니다. 잘들었습니다~ 잘들었습니다~ 잘들었습니다 잘들었습니다 유익한 과목과 알찬 수업 내용이었습니다. 유익한 과목과 알찬 수업 내용이었습니다. 소비심리학에 대한 강의는 나에게는 신세계 같은 공부였다 제품을 ... 소비심리학에 대한 강의는 나에게는 신세계 같은 공부였다 제품을 생산하고 광고 마케팅하여 각 대리점에서 판매하는 것으로 제품이 소비 되는 것으로 보았다 하지만 소비자심리학에서 출고부 유익한강의 감사드려요 유익한강의 감사드려요 강의 잘들었습니다. 감사합니다. 강의 잘들었습니다. 감사합니다. 소비자가 물건을 구매하기 까지 많은 심리적요소가 들어가고 그것을... 소비자가 물건을 구매하기 까지 많은 심리적요소가 들어가고 그것을 이용한 마케팅 등 다양한 것을 배울 수 있었습니다. 감사합니다. 자료가 도움이 되었다 자료가 도움이 되었다 교수님의 강의와 함께 소비자 심리학에 관한 학문을 접하게 됨으로... 교수님의 강의와 함께 소비자 심리학에 관한 학문을 접하게 됨으로써 보다 심층적인 소비자 접근이 가능해졌습니다. 감사드립니다 강의 구성과 내용 모두 좋았습니다. 강의 구성과 내용 모두 좋았습니다. 조금길게설명하시긴했지만 내용이 쏙쏙 들어오고 새로운 분야로서 관... 조금길게설명하시긴했지만 내용이 쏙쏙 들어오고 새로운 분야로서 관심같게되었으며 많이배우고 즐거운 강의였습니다. 좋아요 좋아요 교수님에 강의를 수강하면 소비자심리학을 공부한 나는 어떻방법으로... 교수님에 강의를 수강하면 소비자심리학을 공부한 나는 어떻방법으로 의사결정을 하여 구매를 할까하는 생각도 가져보게되었다. 좋은 강의 감사합니다. 좋은 강의 감사합니다. 감사 합니다 감사 합니다 많은 지식을 얻었다. 많은 지식을 얻었다. 감사합니다 감사합니다 부족한 실력으로 많이 배우고 갑니다 무사히 학점을 받기를 기원합... 부족한 실력으로 많이 배우고 갑니다 무사히 학점을 받기를 기원합니다.. 감사합니다! 심리학을 다루는 과목이라 조금 힘들었지만 재미있게 공부하고 갑니... 심리학을 다루는 과목이라 조금 힘들었지만 재미있게 공부하고 갑니다. 감사합니다. 많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 ... 많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 사회와 공동체에 선한일을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 선생님. 교수님의 강의가 매우 열정적이고 전달 의지가 강해서 학습하는 동... 교수님의 강의가 매우 열정적이고 전달 의지가 강해서 학습하는 동안 학숩 효과와 이해를 하는데 많은 도움이 되었음. 너무 좋았다 너무 좋았다 유익한 수업이었습니다. 유익한 수업이었습니다. 소비자 심리학을 배울 수 있어서 영광입니다. 너무 감사합니다. 소비자 심리학을 배울 수 있어서 영광입니다. 너무 감사합니다. 굿입니다 굿입니다 즐겁게 수강했습니다 감사합니다! 즐겁게 수강했습니다 감사합니다! 감사했습니다 감사했습니다 소비자 심리학을 참 잼있는과목이였던거 같습니다. 교수님의 강의가... 소비자 심리학을 참 잼있는과목이였던거 같습니다. 교수님의 강의가 너무 훌륭하기도했고요 귀에 속속들어오는게 고생많으셨습니다. 소비자심리학 재밌었습니다 소비자심리학 재밌었습니다 소비자심리학에대해 잘배웠습니다. 소비자심리학에대해 잘배웠습니다. 유용한 수업이었습니다. 유용한 수업이었습니다. 이해하기 쉽게 설명해주셔서 감사합니다. 이해하기 쉽게 설명해주셔서 감사합니다. 감사합니다. 감사합니다. 소비자심리학에 대해 정확히 이해할 수 있었습니다. 교수님 그 동... 소비자심리학에 대해 정확히 이해할 수 있었습니다. 교수님 그 동안 수고 많으셨습니다. 좋습니다 좋습니다 내용자체가 어렵지만 꾸준히 하다보니 이해할 수 있었다 내용자체가 어렵지만 꾸준히 하다보니 이해할 수 있었다 교수님께서 강의를 잘 준비해주셔서 잘 몰랐던 내용에 대해서 이해... 교수님께서 강의를 잘 준비해주셔서 잘 몰랐던 내용에 대해서 이해가 쉬웠습니다. 감사합니다. 재미있었습니다!! 정말 많은걸 배웠어요 재미있었습니다!! 정말 많은걸 배웠어요 가장 중요하게 생각하는 과목에 대해 집중하여 학습할 수 있는 강... 가장 중요하게 생각하는 과목에 대해 집중하여 학습할 수 있는 강의였습니다. 수고했어요 수고했어요 감사합니다 감사합니다 만족합니다. 만족합니다. 유익한 시간이었습니다 유익한 시간이었습니다 강의가 쉽고 이해하기 좋았습니다 강의가 쉽고 이해하기 좋았습니다 교수님의 강의 잘 학습하였습니다. 감사드립니다. 교수님의 강의 잘 학습하였습니다. 감사드립니다. 잘 수강했습니다 잘 수강했습니다 다양한 정보를 알 수 있어서 유익했습니다 다양한 정보를 알 수 있어서 유익했습니다 유익한 시간이였습니다. 유익한 시간이였습니다. 태어나 처음으로 소비자심리학을 공부하면서 많은것을 베우고 행복한... 태어나 처음으로 소비자심리학을 공부하면서 많은것을 베우고 행복한 시간이었습니다. 감사합니다 소비자들의 구매유도를위한 심리학은 기업의 마케팅전략과도 밀접한관... 소비자들의 구매유도를위한 심리학은 기업의 마케팅전략과도 밀접한관련이있으며 소비자는특히 오감을 자극한구매심리가 매우흥미로웠다 강의 잘들었습니다 강의 잘들었습니다 좋았습니다. 좋았습니다. 좋았습니다 좋았습니다 좋았습니다. 좋았습니다. 좋은 강의 감사합니다. 좋은 강의 감사합니다. 알차고 재미있는 강의 감사드립니다 알차고 재미있는 강의 감사드립니다 새로운 내용 많이 알게 되었습니다. 좋은강의 감사합니다. 새로운 내용 많이 알게 되었습니다. 좋은강의 감사합니다. 잘 들었습니다. 잘 들었습니다. 교수님 고생 많으셨습니다. 감사합니다. 교수님 고생 많으셨습니다. 감사합니다. 아주 잘 들었습니다. 아주 잘 들었습니다. 처음에는 진짜 어려웠지만 여러번 하다보니 나름 공부하는 습관과 ... 처음에는 진짜 어려웠지만 여러번 하다보니 나름 공부하는 습관과 방법이 생겼고 시간가는줄 모르게 공부했습니다. 매우 좋았습니다, 매우 좋았습니다, 매우 유익하고 좋은 경험이었습니다. ^^ 매우 유익하고 좋은 경험이었습니다. ^^ 강의 내용이 유익했다. 강의 내용이 유익했다. 유익한 강의 였습니다. 감사합니다. 유익한 강의 였습니다. 감사합니다. 최선을 다하시는 강의 감사합니다. 최선을 다하시는 강의 감사합니다. 힘들었지만 뜻깊었습니다. 힘들었지만 뜻깊었습니다. 만족함. 만족함. 쉽게 잘 설명해주셔서 감사합니다 쉽게 잘 설명해주셔서 감사합니다 애매한 개념을 명확히 알게 되었다 애매한 개념을 명확히 알게 되었다 수고하셨습니다 수고하셨습니다 전반적으로 편안하게 수강할 수 있었습니다. 전반적으로 편안하게 수강할 수 있었습니다. 많은걸 배웠습니다. 많은걸 배웠습니다. 잘 들었습니다 잘 들었습니다 소비자 입장에서 짧은 순간에 많은 것이 지나간다는것을 알고 나서... 소비자 입장에서 짧은 순간에 많은 것이 지나간다는것을 알고 나서부터 구매하는 나자신을 다시 보게되는 예습하는 느낌으로 바로바로 이해가능한 예시와 재미를 무엇보다 느낄 수 있었던 수 소비자심리학에대해서는 나를 접목시켜 이해를 함으로써 좀더 유익한... 소비자심리학에대해서는 나를 접목시켜 이해를 함으로써 좀더 유익한 배움이 되었던거같다. 교수님의 열정적인 강의가 아주 좋았습니다 교수님의 열정적인 강의가 아주 좋았습니다 좋은 강의 감사드립니다. 좋은 강의 감사드립니다. 좋은 수업이었다. 좋은 수업이었다. 한학기동안 소비자심리학을 수강하면서 흥미롭게 잘 들었습니다. 일... 한학기동안 소비자심리학을 수강하면서 흥미롭게 잘 들었습니다. 일상생활에서도 종종 교수님 강의가 생각날 것같습니다. 감사합니다 강의 주제가 흥미로웠고 교수님이 잘 가르쳐주셔서 재미있게 배울 ... 강의 주제가 흥미로웠고 교수님이 잘 가르쳐주셔서 재미있게 배울 수 있었습니다 소비자 심리학과 광고학을 함께 배웠는데요. 너무나도 유용한거 같... 소비자 심리학과 광고학을 함께 배웠는데요. 너무나도 유용한거 같아요. 세트과목으로 추천하고 싶어요 본 강의를 통해서 과목에 대한 관심과 이해도가 높아졌으며 향후 ... 본 강의를 통해서 과목에 대한 관심과 이해도가 높아졌으며 향후 공부에 밑바탕이 되리라 생각합니다. 알찬 강의였습니다. 알찬 강의였습니다. 교수님 많이 배워갑니다. 감사합니다 교수님 많이 배워갑니다. 감사합니다 좋은 강의 감사합니다. 좋은 강의 감사합니다. 더보기 무료상담 신청 장바구니 담기
소비자심리학을 통하여 정말 소비자의 심리와 마케팅 전략에 대해 ... 소비자심리학을 통하여 정말 소비자의 심리와 마케팅 전략에 대해 많은 것을 배울 수 있었습니다. 정말 감사드립니다.
교수님께서 하나하나 집어주시는게 정말 귀에 잘드어왔고 열심히 하... 교수님께서 하나하나 집어주시는게 정말 귀에 잘드어왔고 열심히 하게 되는 계기가 되었던 것같습니다 더 열심히 하겠습니다.
교수님 감사합니다 소비자 심리학을 배우면서 새로운 세계를 경험했... 교수님 감사합니다 소비자 심리학을 배우면서 새로운 세계를 경험했습니다 내가 장사를 해도 소비자에게 가까이 다가갈수 있는 능력이 생겼습니다
소비심리학에 대한 강의는 나에게는 신세계 같은 공부였다 제품을 ... 소비심리학에 대한 강의는 나에게는 신세계 같은 공부였다 제품을 생산하고 광고 마케팅하여 각 대리점에서 판매하는 것으로 제품이 소비 되는 것으로 보았다 하지만 소비자심리학에서 출고부
소비자가 물건을 구매하기 까지 많은 심리적요소가 들어가고 그것을... 소비자가 물건을 구매하기 까지 많은 심리적요소가 들어가고 그것을 이용한 마케팅 등 다양한 것을 배울 수 있었습니다. 감사합니다.
교수님의 강의와 함께 소비자 심리학에 관한 학문을 접하게 됨으로... 교수님의 강의와 함께 소비자 심리학에 관한 학문을 접하게 됨으로써 보다 심층적인 소비자 접근이 가능해졌습니다. 감사드립니다
교수님에 강의를 수강하면 소비자심리학을 공부한 나는 어떻방법으로... 교수님에 강의를 수강하면 소비자심리학을 공부한 나는 어떻방법으로 의사결정을 하여 구매를 할까하는 생각도 가져보게되었다.
많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 ... 많은 것을 배웠습니다. 가르쳐 주신 지혜를 늘 곰곰히 되새기며 사회와 공동체에 선한일을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 선생님.
교수님의 강의가 매우 열정적이고 전달 의지가 강해서 학습하는 동... 교수님의 강의가 매우 열정적이고 전달 의지가 강해서 학습하는 동안 학숩 효과와 이해를 하는데 많은 도움이 되었음.
소비자 심리학을 참 잼있는과목이였던거 같습니다. 교수님의 강의가... 소비자 심리학을 참 잼있는과목이였던거 같습니다. 교수님의 강의가 너무 훌륭하기도했고요 귀에 속속들어오는게 고생많으셨습니다.
소비자들의 구매유도를위한 심리학은 기업의 마케팅전략과도 밀접한관... 소비자들의 구매유도를위한 심리학은 기업의 마케팅전략과도 밀접한관련이있으며 소비자는특히 오감을 자극한구매심리가 매우흥미로웠다
소비자 입장에서 짧은 순간에 많은 것이 지나간다는것을 알고 나서... 소비자 입장에서 짧은 순간에 많은 것이 지나간다는것을 알고 나서부터 구매하는 나자신을 다시 보게되는 예습하는 느낌으로 바로바로 이해가능한 예시와 재미를 무엇보다 느낄 수 있었던 수
한학기동안 소비자심리학을 수강하면서 흥미롭게 잘 들었습니다. 일... 한학기동안 소비자심리학을 수강하면서 흥미롭게 잘 들었습니다. 일상생활에서도 종종 교수님 강의가 생각날 것같습니다. 감사합니다
