- 학습과정명
- 성장기자녀의이해와부모역할
- 교강사명
- 고혜연
- 수강료
- 150,000원 → 75,000원
- 학점 / 정원
- 3학점 / 명
- 수업방식
-
- 수강대상자
-
- 학습기간
- 2018-06-27 ~ 2018-10-09
수업개요
교과목 학습목표
1. 부모교육의 개념과 본질에 대해 개념을 정의할 수 있다.
2. 부모교육의 역사를 이해하고, 시대별 부모교육의 특성을 비교 · 정리할 수 있다.
3. 자녀의 발달단계에 따른 적절한 부모역할과 다양한 가족에서의 부모역할을 구분할 수 있다.
4. 성장기 자녀의 심리적 특성을 이해하고 이에 따른 부모역할을 설명할 수 있다.
5. 올바른 부모교육을 위한 자녀양육이론을 설명할 수 있다.
6. 가족유형별 부모교육과 성장기 자녀문제 유형별 부모교육을 학습하여 실제 부모교육 프로그램에 적용할 수 있다.
교재 및 참고문헌
[주교재]
자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 박선영 외, 교육과학사, 2014
[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 부모의 자존감, 부모에게 상처받은 이들을 위한 치유서, 댄 뉴하스, 양철북, 2013
2. 청소년의 부모 STEP, Don Dinkmeywr(Sr) 외, 창지사, 2012
3. 부모교육, 이순형 외, 학지사, 2010
4. 부모와 십대사이, 하임 G. 기너트, 양철북, 2014
5. 조금 다른 내 아이 특별하게 키우기, STANLEY 외, 학지사, 2009
6. 성격심리학, 노안영ㆍ강영신, 학지사, 2010
7. 부모교육, 정옥분ㆍ정순화, 학지사, 2015
-
[참고사이트]
- 보건복지부 http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp
- 여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
- 위키백과 http://ko.wikipedia.org
- 한국에니어그램연구소 http://www.kenneagram.com/enneagram02.htm
학습목차
학습목차
| 강의명 |
1-1. 부모교육의 개념 및 필요성과 목적
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 성장기 자녀의 이해와 부모역할 과목 전반에 대한 학습 계획을 세울 수 있다.
2) 부모교육의 개념을 정리할 수 있다.
3) 현대가족의 변화에 따른 부모교육의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 과목 소개
2) 부모교육의 개념
3) 부모교육의 필요성
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[교안]
[음성파일(MP3)]
[교수소개 및 인터뷰]
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학습목차
| 강의명 |
1-2. 부모교육의 역사
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 서구의 부모교육 역사 및 현황을 요약할 수 있다.
2) 우리나라의 부모교육 역사 및 현황을 정리할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 서구의 부모교육 역사 및 현황
2) 우리나라의 부모교육 역사 및 현황
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<잊혀진 양육자들>
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학습목차
| 강의명 |
2-1. 부모의 역할과 훈육방식
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 부모역할의 특성을 설명할 수 있다.
2) 부모역할의 내용을 정리할 수 있다.
3) 부모의 훈육방식을 구분할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 부모역할의 특성
2) 부모역할의 내용
3) 부모의 훈육방식
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
신문기사
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학습목차
| 강의명 |
2-2. 통제적인 부모유형
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 건강한 가정 vs. 통제적 가정의 특징을 비교할 수 있다.
2) 통제적 가정의 부모유형을 정의할 수 있다.
3) 통제적 가정의 영향을 분석할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 건강한 가정 vs. 통제적 가정
2) 통제적 가정의 부모유형
3) 통제적 가정의 영향
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
설문지
<당신은 어떤 가정에서 성장했습니까?>
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학습목차
| 강의명 |
3-1. 원가정의 문제와 자기 이해
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 나의 어린 시절을 찾아가는 여행을 통하여 자신의 가정문제를 평가하여 구술할 수 있다.
2) 에니어그램을 통하여 자기 자신을 이해하는데 적용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 나의 어린 시절을 찾아가는 여행
2) 자기이해하기: 에니어그램
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<상처와 열등감으로부터 자유로워지기>
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학습목차
| 강의명 |
3-2. 부모로부터 건강하게 독립하기
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 정서적으로 독립하기 위한 방법을 설명할 수 있다.
2) 부모와의 관계에 균형 찾기 방법을 이해하여 자신의 삶에 적용할 수 있다.
3) 자신의 인생을 재정립하기 위한 방법을 습득하여 자신의 삶에 활용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 정서적으로 독립하기
2) 부모와의 관계에 균형 찾기
3) 자신의 인생을 재정립하기
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<그래. 여기까지 잘 왔다>
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학습목차
| 강의명 |
4-1. 태내기부터 아동기의 부모역할
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 태내기 발달단계에 따른 부모역할을 설명할 수 있다.
2) 영아기 발달단계에 따른 부모역할을 요약할 수 있다.
3) 유아기 발달단계에 따른 부모역할을 설명할 수 있다.
4) 아동기 발달단계에 따른 부모역할을 구분할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 태내기의 부모역할
2) 영아기의 부모역할
3) 유아기의 부모역할
4) 아동기의 부모역할
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<행복한 아이 프로젝트>
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학습목차
| 강의명 |
4-2. 다루기 어려운 청소년기의 부모역할
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 청소년기의 신체적 발달과 성적 성숙의 특징을 설명할 수 있다.
2) 청소년기의 인지적 발달과 도덕성 발달특성을 정의할 수 있다.
3) 청소년의 발달특징에 따른 부모역할을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 청소년기의 신체적 발달과 성적 성숙
2) 청소년기의 인지적 발달과 도덕성 발달
3) 청소년기의 발달특징에 따른 부모역할
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<나도 날 모르겠어요. 13세 사춘기>
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학습목차
| 강의명 |
5-1. 정신분석이론과 애착이론
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 정신분석이론을 설명할 수 있다.
2) 애착이론을 설명할 수 있다.
3) 정신분석이론과 애착이론을 비교하여 정리할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 정신분석이론
2) 애착이론
3) 애착증진 프로그램
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
5-2. 학습이론과 상호작용이론
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 학습이론을 설명할 수 있다.
2) 상호작용이론을 설명할 수 있다.
3) 학습이론과 상호작용이론을 비교하여 설명할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 학습이론
2) 상호작용이론
3) 이론을 적용한 부모교육
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
6-1. 자녀양육의 평등성이론과 적용1 - STEP부모교육프로그램
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 자녀양육의 평등성이론의 배경을 설명할 수 있다.
2) 아동과 부모-자녀관계에 대한 견해를 구분할 수 있다.
3) 평등성이론의 기본원리에 대해 설명할 수 있다.
4) 평등성이론을 적용한 STEP 부모교육 프로그램을 활용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 자녀양육의 평등성이론의 배경
2) 아동과 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 평등성이론의 기본원리
4) 이론의 적용: STEP 부모교육 프로그램 소개
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<친구같은 엄마? 만만한 엄마?>
[퀴즈]
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학습목차
| 강의명 |
6-2. 자녀양육의 평등성이론과 적용2 - STEP부모교육프로그램
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 십대 자녀에 대한 부모의 반응을 바꾸는 방법과 존중과 격려로 의사소통하는 법을 설명할 수 있다.
2) 존중과 격려로 의사소통하는 방법과 책임감 형성의 결과를 사용하는 방법을 적용할 수 있다.
3) 효율적인 부모역할 행동을 결정하는 방법을 활용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 부모의 반응 바꾸기
2) 존중과 격려로 의사소통하기
3) 협력과 문제해결을 위한 격려방법
4) 책임감 형성의 결과 사용하기
5) 효율적인 부모역할 행동을 결정하기
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
카툰
<STEP 부모교육프로그램>
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학습목차
| 강의명 |
7-1. 기노트의 인본주의 이론
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 인본주의 이론의 배경을 설명할 수 있다.
2) 인본주의 이론의 아동과 부모-자녀관계에 대한 견해를 구분할 수 있다.
3) 인본주의 이론의 기본원리를 이해하고 이론을 적용하여 부모교육의 기본과정을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 인본주의 이론의 배경
2) 인본주의 이론에서의 아동과 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 인본주의 이론의 기본원리
4) 인본주의 이론의 적용: 부모교육의 기본과정
5) 에니어그램을 적용한 부모교육
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<좋은 엄마는 아이를 행복한 어른으로 성장시킨다.>
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학습목차
| 강의명 |
7-2. 고든의 부모효율성 훈련이론
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 부모효율성 훈련이론의 배경을 설명할 수 있다.
2) 부모효율성 이론의 아동과 부모-자녀관계에 대한 견해를 구분할 수 있다.
3) 부모효율성 이론의 기본원리를 이해하고 이론을 적용하여 PET에서 가르치는 양육기술을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 부모효율성 훈련이론의 배경
2) 부모효율성 훈련이론에서의 아동과 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모효율성 훈련이론의 기본원리
4) 이론의 적용: PET에서 가르치는 양육기술
5) 부모효율성훈련 프로그램
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<감정을 인정해주어야 행복한 아이로 자란다.>
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학습목차
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중간고사 : 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59
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학습목차
| 강의명 |
9-1. 부모코칭 프로그램
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 부모코칭 프로그램의 적극적인 부모역할(Active Parenting Now)을 설명할 수 있다.
2) 자녀가 잘 듣도록 이야기하는 방법과 자녀가 잘 이야기하도록 들어주는 방법(How to Talk so Kids will Listen & Listen so Kids will Talk)을 구분할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 부모코칭 프로그램: 적극적인 부모역할(Active Parenting Now)
2) 자녀가 잘 듣도록 이야기하는 방법과 자녀가 잘 이야기하도록 들어주는 방법(How to Talk so Kids will Listen & Listen so Kids will Talk)
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<아이를 성장시키는 훈육과 통제>
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학습목차
| 강의명 |
9-2. 주장적인 훈육법과 기타 부모교육 프로그램
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 주장적인 훈육법을 적용할 수 있다.
2) SOS Help for Parent 프로그램을 활용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 주장적인 훈육법
2) SOS Help for Parent 프로그램
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
<양육의 완성은 사랑이 아니라 방법이다.>
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학습목차
| 강의명 |
10-1. 맞벌이 부부가족을 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 맞벌이 부부가족의 실태와 어려움을 설명할 수 있다.
2) 맞벌이 가정에서의 어머니의 취업이 자녀에게 미치는 영향을 정리할 수 있다.
3) 맞벌이 부부가족의 효율적인 자녀양육방법을 제시할 수 있다.
4) 맞벌이 부부가족의 대안과 지원방법을 적용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 맞벌이 부부가족의 실태
2) 맞벌이 부모로서의 어려움
3) 맞벌이 가정에서의 어머니의 취업이 자녀에게 미치는 영향
4) 맞벌이 부부가족의 효율적인 자녀양육방법
5) 맞벌이 부부가족의 대안과 지원방법
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
홈체이지 방문
<여성가족부>
[과제제출마감]
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학습목차
| 강의명 |
10-2. 조부모가 손자녀를 돌보는 가족을 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 조부모가 손자녀를 돌보는 가족의 실태를 설명할 수 있다.
2) 조부모의 효율적인 손자녀 돌보기 방법과 조부모에 대한 부모의 태도와 역할을 정리할 수 있다.
3) 조부모가 손자녀를 돌보는 가족을 위한 대안과 지원방법을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 조부모가 손자녀를 돌보는 가족의 실태
2) 조부모의 효율적인 손자녀 돌보기 방법
3) 손자녀를 돌보는 조부모에 대한 부모의 태도와 역할
4) 조부모가 손자녀를 돌보는 가족을 위한 대안과 지원방법
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
[심화학습]
신문기사
<美 법원, 거짓말했다고 손녀 죽을 때까지 달리게 한 할머니에 종신형>
[과제채점 및
피드백 제공]
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학습목차
| 강의명 |
11-1. 한부모가족을 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 이혼가족의 실태와 이혼으로 인해 부모가 경험하게 되는 문제와 자녀에게 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.
2) 이혼한 한부모의 자녀양육방법을 정리할 수 있다.
3) 미혼모 또는 미혼부의 자녀양육의 어려움을 설명할 수 있다.
4) 한부모가족의 자녀를 위한 지원방법을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 이혼가족의 실태
2) 이혼으로 인해 부모가 경험하게 되는 문제
3) 이혼이 자녀에게 미치는 영향
4) 이혼으로 인한 한부모가족에서의 자녀양육
5) 미혼모 또는 미혼부 자녀양육의 어려움
6) 한부모가족의 자녀를 위한 지원방법
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
홈페이지 방문
<보건복지부>
<여성가족부>
[심화학습]
읽기자료
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학습목차
| 강의명 |
11-2. 재혼가족을 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 재혼가족의 실태와 문제에 대해 설명할 수 있다.
2) 재혼가족에서의 자녀문제를 나열할 수 있다.
3) 재혼가족의 효율적인 자녀양육방법과 지원방법을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 재혼가족의 실태
2) 재혼가족의 문제
3) 재혼가족의 자녀문제
4) 재혼가족의 효율적인 자녀양육방법
5) 재혼가족과 자녀를 위한 지원방법
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
12-1. 입양가족을 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 입양가족의 특성에 대해 설명할 수 있다.
2) 입양가족의 자녀양육문제에 대해 서술할 수 있다.
3) 입양가족의 부모역할을 위한 지원방법을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 입양가족의 특성
2) 입양가족의 자녀양육문제
3) 입양가족의 부모역할을 위한 지원방법
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
| 강의명 |
12-2. 다문화가족을 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 다문화가족의 실태와 어려움에 대해 설명할 수 있다.
2) 다문화가족 자녀의 어려움을 구술할 수 있다.
3) 다문화가족의 효율적인 자녀양육방법과 지원방법을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 다문화가족의 실태
2) 다문화가족의 어려움
3) 다문화가족 자녀의 어려움
4) 다문화가족의 효율적인 자녀양육방법
5) 다문화가족과 자녀를 위한 지원방법
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
신문기사
<다문화 학생 학업중단율 매년 증가>
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학습목차
| 강의명 |
13-1. 부적응 행동을 가진 자녀를 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 자녀의 부적응 행동을 서술할 수 있다.
2) 자녀의 부적응 행동의 특징 및 부모역할에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 부적응 행동의 이해
2) 부적응 행동의 특징 및 부모역할
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
홈페이지 방문
<WEE센터>
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학습목차
| 강의명 |
13-2. 발달장애를 가진 자녀를 위한 부모교육
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 발달장애에 대해 설명할 수 있다.
2) 발달장애 아동과 가족을 위한 부모교육을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 발달장애에 대한 이해
2) 발달장애 아동과 가족
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
14-1. 아동학대 및 학교폭력과 연관된 자녀를 위한
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 아동학대를 이해하고 문제해결을 위한 개입 방법을 제시할 수 있다.
2) 학교폭력 유형별 특징을 구분하고 학교폭력에 대한 대처방안을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 아동학대의 이해
2) 아동학대 문제해결을 위한 개입방법
3) 학교폭력 유형별 특징
4) 학교폭력 대처방안
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
신문기사
<대물림되는 아동학대 “괜찮아, 넌 나쁜 아이가 아니야”>
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학습목차
| 강의명 |
14-2. 다루기 힘든 자녀를 위한 코칭의 실제
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 다루기 힘든 자녀(자기몰입형 아이, 반항적인 아이, 부주의한 아이, 활동적-공격적인 아이 등) 유형별로 코칭의 실제를 구분할 수 있다.
2) 기타 자녀양육에 대한 조언들을 부모교육 프로그램에 적용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 자기몰입형 아이
2) 반항적인 아이
3) 부주의한 아이
4) 활동적-공격적인 아이
5) 기타 자녀양육에 대한 조언들
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
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기말고사 : 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59
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수료 및 평가기준
출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료
(실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)
성적분포
평가기간 및 성적이의 신청기간
평가기간 및 성적이의 신청기간
| 구분 |
평가기간 |
성적확인 및 이의신청 기간 |
| 중간고사 |
2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 까지
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2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
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| 기말고사 |
2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 까지
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2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
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| 퀴즈 |
2018-08-01 (수) 00:00 ~ 2018-08-14 (화) 23:59 까지
|
2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
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| 토론 |
2018-07-25 (수) 00:00 ~ 2018-08-07 (화) 23:59 까지
|
2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
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| 과제 |
2018-07-18 (수) 00:00 ~ 2018-09-11 (화) 23:59 까지
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2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
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수업진행 방법
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1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를
- 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
- 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
- 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함
- 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
- 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
- 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
- 3) 동영상 : 학습 전 다양한 사례 동영상을 통해 사전지식을 습득하도록 함
- 4) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의
- 형태로 제공함
- 5) 의견나누기 : 주어진 주제 및 질문에 대하여 학습자들 간 자유로운 의견을 공유하도록 하고, 교수자의
- 의견을 확인할 수 있도록 제공함
- 6) 카툰 : 학습내용과 관련된 주제를 카툰형식으로 제공하여 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
- 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
- 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 성장기자녀의 이해와 부모역할의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
- 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함
- 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및
- 심화 학습이 가능하도록 함
- 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 성장기자녀의 이해와 부모역할을 어려워하는 학생들의 수업만족도를
- 향상시킴
강의유형
