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과목소개

2018학년도

2018-06-27 ~ 2018-10-09(수업기간)

학습과정명
사회복지실천론
교강사명
김성철
수강료
150,000원 → 105,000원
학점 / 정원
3학점 / 명
수업방식
 
수강대상자
 
학습기간
2018-06-27 ~ 2018-10-09 

수업개요

교과목 학습목표

1. 사회복지실천의 기초지식과 사회복지대상에 대한 전문적인 연구와 사회복지실천모델에 관한 지식을 통합적인 시각으로 전문성을 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천의 개념 및 정의, 이념과 철학, 가치와 윤리, 영국과 미국, 한국의 사회복지실천의 역사적 발달과정을 구분할 수 있다.
3. 사회복지실천현장에 대한 소개, 사회복지실천 대상 및 문제의 개관과 함께 이에 대한 사회복지사의 역할을 서술할 수 있다.
4. 접수 및 자료수집, 사정, 계획수립, 개입, 종결 및 평가의 사회복지실천의 일련의 과정을 통하여 실무에 적용할 수 있다.
5. 사회복지실천 단계에 필요한 지식과 기술의 습득을 통하여 통합적 접근 및 사례관리 실천 방법을 요약할 수 있다.
6. 클라이언트에게 맞는 서비스와 사회복지 현장에서의 실천기술과 기법을 학습 할 수 적용할 수 있다.

교재 및 참고문헌

[주교재]
사회복지실천론, 김성철 외, 양서원, 2016

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 사회복지실천론, 김성철, 21세기사, 2017
2. 사회복지실천론, 윤선오 외, 양서원, 2015
3. 사회복지실천론, 염명용 외, 학지사, 2016
4. 사회복지실천론, 곽미정 외, 창지사, 2016
  • [참고사이트]
  • 보건복지부 http://www.mw.go.kr.
  • 한국사회복지사협회 http://www.welfare.net
  • 국가법령정보센터 http://www.law.go.kr.
  • 한국사회복지협의회 http://kncsw.bokji.net
  • 한국사회복지관협회 http:// kaswc.or.kr
  • 한국노인종합복지관협회 http:// www.kaswcs.or.kr
  • 한국장애인복지관협회 http://www.hinet.or.kr

학습목차

1주차 1차 강의
학습목차
강의명 1-1. 사회복지실천의 필요성
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천이 무엇인지에 대하여 내용을 확인하고 학습계획을 구체적으로 세울 수 있다.
2) 사회복지실천의 필요성을 구체적으로 제시하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천론 과목 소개
2) 사회복지실천의 필요성
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [교안]

[음성파일(MP3)]

[교수소개 및 인터뷰]
1주차 2차 강의
학습목차
강의명 1-2. 사회복지실천의 개념과 전문적 기반
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천의 개념을 설명 할 수 있다.
2) 사회복지실천의 정의를 구술 할 수 있다.
3) 사회복지실천의 구성요소를 구분 할 수 있다.
4) 사회복지실천의 지식체계를 분석 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천의 개념
2) 사회복지실천의 정의
3) 사회복지실천의 구성요소
4) 사회복지실천의 지식체계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
2주차 1차 강의
학습목차
강의명 2-1. 사회복지 실천의 대상
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천의 개인, 가족을 설명할 수 있다.
2) 사회복지실천의 집단을 나열 할 수 있다.
3) 사회복지실천의 지역사회를 정리 할 수 있다

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천의 개인, 가족
2) 사회복지실천의 집단
3) 사회복지실천의 지역사회
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
2주차 2차 강의
학습목차
강의명 2-2. 사회복지 실천의 목적과 목표
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천의 목적에 대하여 구술 할 수 있다.
2) 사회복지실천의 목표에 대하여 설명 할 수 있다.
3) 핀커스와 미나한의 목적에 대하여 제시 할 수 있다.
4) 전미사회복지교육협회의 목적을 나열 할 수 있다.
5) 재스트로(Zastrow)의 실천목표를 정리 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천의 목적
2) 사회복지실천의 목표
3) 핀커스와 미나한목적
4) 전미사회복지사협회의 목적
5) 재스트로(Zastrow)의 실천목표
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
3주차 1차 강의
학습목차
강의명 3-1. 사회복지 실천의 생태 체계적 관점
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회체계이론에 대하여 설명 할 수 있다.
2) 체계이론과 생태체계관점에 대하여 비교 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회체계이론
2) 체계이론과 생태체계관점
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
3주차 2차 강의
학습목차
강의명 3-2. 통합적 방법의 특징
강의목표 1. 학습목표 :
1) 환경 속의 인간에 대하여 설명 할 수 있다.
2) 문제해결 중심적에 대하여 분석 할 수 있다.
3) 미시체계와 거시체계에 대하여 비교 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 환경 속의 인간
2) 문제해결 중심적
3) 미시체계와 거시체계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심 문장
4주차 1차 강의
학습목차
강의명 4-1. 구빈법, 개정구빈법, 자선조직협회와 인보관운동
강의목표 1. 학습목표 :
1) 구빈법에 대하여 구술 할 수 있다.
2) 개정 구빈법에 대하여 정리 할 수 있다.
3) 자선조직협회에 대하여 해설 할 수 있다.
4) 인보관운동에 대하여 정의할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 구빈법
2) 개정 구빈법
3) 자선조직협회
4) 인보관운동
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
4주차 2차 강의
학습목차
강의명 4-2. 사회복지실천의 발전
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천의 발전에 대하여 요약 할 수 있다.
2) 전문화와 일반화에 대하여 비교 분석 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천의 발전
2) 전문화와 일반화
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
5주차 1차 강의
학습목차
강의명 5-1. 현대국가이전과 일제강점기
강의목표 1. 학습목표 :
1) 현대국가 이전의 사회복지실천에 대하여 서술할 수 있다.
2) 일제 강점기의 사회복지실천에 대하여 나열할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 현대국가이전
2) 일제 강점기
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장

[심화학습]

의견나누기

5주차 2차 강의
학습목차
강의명 5-2. 문민정부이전과 2000년대 이후
강의목표 1. 학습목표 :
1) 제5공화국의 탄생과 문민정부이전의 사회복지실천을 정리 할 수 있다.
2) 문민정부와 IMF 시기의 사회복지실천을 분석 할 수 있다.
3) 2000년대 이후의 사회복지실천을 구술 할 수 있다.
4) 미래의 복지 실천에 대하여 제시 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 제5공화국의 탄생과 문민정부이전
2) 문민정부와 IMF
3) 2000년대 이후
4) 미래의 복지실천
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장

[심화학습]

의견나누기
6주차 1차 강의
학습목차
강의명 6-1. 사회복지실천의 가치
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천의 가치에 대하여 분석 할 수 있다.
2) 사회복지실천 가치의 특성에 대하여 구분할 수 있다.
3) 사회복지실천 가치의 분류를 나열 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천 가치의 개념
2) 사회복지실천 가치의 특성
3) 사회복지실천 가치의 분류
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈

[심화학습]

의견나누기
6주차 2차 강의
학습목차
강의명 6-2. 사회복지실천의 윤리와 윤리적 갈등
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천의 윤리의 정의에 대하여 해설 할 수 있다.
2) 사회복지실천윤리의 필요성에 대하여 정리 할 수 있다.
3) 사회복지실천 윤리의 발달과정에 대하여 나열 할 수 있다.
4) 윤리적 갈등의 정의에 대하여 분석 할 수 있다.
5) 윤리적 갈등의 주요요인과 주요쟁점에 대하여 나열 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천의 윤리의 정의
2) 사회복지실천윤리의 필요성
3) 사회복지실천 윤리의 발달과정
4) 윤리적 갈등의 정의
5) 윤리적 갈등의 주요요인과 주요쟁점
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장

[심화학습]

의견나누기
7주차 1차 강의
학습목차
강의명 7-1. 사회복지실천현장: 클라이언트와 사회복지사 및 행정기관
강의목표 1. 학습목표 :
1) 클라이언트에 대하여 정의 할 수 있다.
2) 사회복지사와 사회복지시설에 대하여 해설 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 클라이언트
2) 사회복지사와 사회복지시설
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
7주차 2차 강의
학습목차
강의명 7-2. 사회복지실천서비스의 목적과 사회복지사 역할
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천서비스의 목적에 대하여 해설 할 수 있다.
2) 사회복지실천의 장에 대하여 구술할 수 있다.
3) 사회복지사의 다양한 역할 에 대하여 비교분석 할 수 있다.
4) 사회복지 실천현장의 분류별 역할에 대하여 활용 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천서비스의 목적
2) 사회복지실천의 장
3) 사회복지사의 다양한 역할
4) 사회복지 실천현장의 분류별 역할
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈

[심화학습]

의견나누기
8주차 중간고사
학습목차
중간고사 : 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59
9주차 1차 강의
학습목차
강의명 9-1. 사회복지 실천이론
강의목표 1. 학습목표 :
1) 정신분석이론의 개념을 설명할 수 있다.
2) 자아심리학이론의 개념을 분석할 수 있다.
3) 행동주의 이론을 정리할 수 있다.
4) 인지이론을 활용할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 정신분석이론의 개념
2) 자아심리학이론의 개념
3) 행동주의 이론
4) 인지이론
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
9주차 2차 강의
학습목차
강의명 9-2. 사회복지 실천모델
강의목표 1. 학습목표 :
1) 심리사회모델을 설명 할 수 있다.
2) 위기개입모델을 해설 할 수 있다.
3) 과제중심모델을 분석 할 수 있다.
4) 인지행동모델을 활용 할 수 있다.
5) 해결중심모델을 제시 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 심리사회모델
2) 위기개입모델
3) 과제중심모델
4) 인지행동모델
5) 해결중심모델
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
10주차 1차 강의
학습목차
강의명 10-1. 강점관점과 임파워먼트
강의목표 1. 학습목표 :
1) 강점관점의 개념을 서술할 수 있다.
2) 병리적 관점과 강점관점을 비교 할 수 있다.
3) 임파워먼트를 해설할 수 있다.
4) 임파워먼트에 관련된 이론을 제시할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 강점관점의 개념
2) 병리적 관점과 강점관점
3) 임파워먼트
4) 임파워먼트에 관련된 이론
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장

[과제제출마감]
10주차 2차 강의
학습목차
강의명 10-2. 다문화관점
강의목표 1. 학습목표 :
1) 다문화관점의 이론을 구술 할 수 있다.
2) 문화적 다양성을 분석 할 수 있다.
3) 문화적 역량을 예측 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 다문화관점의 이론
2) 문화적 다양성
3) 문화적 역량
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈

[과제채점 및
피드백 제공]
11주차 1차 강의
학습목차
강의명 11-1. 사회복지실천의 관계와 구성요소
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천 관계의 개념을 구술 할 수 있다.
2) 사회복지실천 기본원칙을 나열 할 수 있다.
3) 사회복지실천 구성요소를 분석할 수 있다.
4) 사회복지실천 구성요소와의 관계를 요약 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지 실천관계의 개념
2) 사회복지 실천의 기본원칙
3) 사회복지 실천구성요소
4) 사회복지실천 구성요소와의 관계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
11주차 2차 강의
학습목차
강의명 11-2. 파트너쉽
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지사의 특성을 분석 할 수 있다.
2) 파트너십 관계를 예측 할 수 있다.


2. 세부내용 :
1) 사회복지사의 특성
2) 파트너십 관계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
12주차 1차 강의
학습목차
강의명 12-1. 커뮤니케이션의 이해, 면담, 상담
강의목표 1. 학습목표 :
1) 커뮤니케이션의 이해에 대하여 구술 할 수 있다.
2) 사회복지실천에서의 면담에 대하여 서술 할 수 있다.
3) 사회복지실천에서의 상담을 적용 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 커뮤니케이션의 이해
2) 사회복지실천에서의 면담
3) 사회복지실천에서의 상담
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
12주차 2차 강의
학습목차
강의명 12-2. 기술, 도전, 기록
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천과 관련된 기술을 구술 할 수 있다.
2) 사회복지실천을 위한 도전을 예측 할 수 있다.
3) 사회복지실천 총 과정에 대한 기록을 나열 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 기술
2) 도전
3) 기록
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX퀴즈
13주차 1차 강의
학습목차
강의명 13-1. 접수, 자료수집, 사정, 계획
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천을 위한 접수를 제시 할 수 있다.
2) 사회복지실천에 필요한 자료수집을 구분 할 수 있다.
3) 사회복지실천 과정의 사정을 예측 할 수 있다.
4) 사회복지실천 영역을 계획을 정리 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 접수
2) 자료수집
3) 사정
4) 계획
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
13주차 2차 강의
학습목차
강의명 13-2. 계약, 효과 측정 ,평가, 종결
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천을 위한 계약을 해설 할 수 있다.
2) 사회복지실천의 효과를 측정라고 활용 할 수 있다.
3) 사회복지실천과 관련된 평가를 설명 할 수 있다.
4) 사회복지실천 내용을 종결하고 정리할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 계약
2) 효과측정
3) 평가
4) 종결
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
14주차 1차 강의
학습목차
강의명 14-1. 사례관리실천의 주요활동과 과정
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사례관리의 개념을 정의 할 수 있다.
2) 사례관리의 이론적 기반을 분석 할 수 있다.
3) 사례관리의 유형을 구분 할 수 있다.
4) 사례관리의 과정을 요약 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사례관리의 개념
2) 사례관리의 이론적 기반
3) 사례관리의 유형
4) 사례관리의 과정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
14주차 2차 강의
학습목차
강의명 14-2. 사례관리의 개입과정과 서비스 전달
강의목표 1. 학습목표 :
1) 개입과정을 분석 할 수 있다.
2) 사례관리의 의의를 제시 할 수 있다 .
3) 사례관리의 적용을 측정 할 수 있다 .
4) 단기사례관리를 설명 할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 개입과정
2) 사례관리의 의의
3) 사례관리의 적용
4) 단기사례관리
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
15주차 기말고사
학습목차
기말고사 : 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
중간고사
25%
기말고사
25%
퀴즈
5%
토론
5%
과제
15%
수업참여도
5%

성적분포

A학점
B학점
C학점 이하

평가기간 및 성적이의 신청기간

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
기말고사 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
퀴즈 2018-08-01 (수) 00:00 ~ 2018-08-14 (화) 23:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
토론 2018-07-25 (수) 00:00 ~ 2018-08-07 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
과제 2018-07-18 (수) 00:00 ~ 2018-09-11 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지

수업진행 방법

  • 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를
  • 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
  • 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
  • 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함
  • 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
  • 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
  • 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
  • 3) 의견나누기 : 주어진 주제 및 질문에 대하여 학습자들 간 자유로운 의견을 나누도록 하고, 교수자의
  • 의견을 확인할 수 있도록 제공함
  • 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
  • 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 사회복지실천론의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
  • 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함
  • 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및
  • 심화 학습이 가능하도록 함
  • 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 사회복지실천론을 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행
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