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과목소개

2018학년도

2018-06-27 ~ 2018-10-09(수업기간)

학습과정명
사회복지실천기술론
교강사명
이경자
수강료
150,000원 → 105,000원
학점 / 정원
3학점 / 명
수업방식
 
수강대상자
 
학습기간
2018-06-27 ~ 2018-10-09 

수업개요

교과목 학습목표

1. 사회복지의 전문성과 가치 및 윤리 등 사회복지실천기술의 기초지식에 대하여 설명할 수 있다.
2. 자신과 타인에 대한 이해 및 인식, 관계구축과 대인관계기술과 관련된 이론 및 기법을 학습하여 사회복지현장에 활용할 수 있다.
3. 대상 수준별 개입기술을 학습함으로써 전문직으로서의 자질과 능력을 수행할 수 있다.
4. 초기면담부터 개입, 기록, 평가 및 종결까지의 사회복지실천기술을 활용할 수 있다.
5. 개인, 집단과 가족, 지역사회의 특성을 이해하여 사회복지실천기술과 개입모델을 통해 클라이언트의 문제에 효과적으로 적용할 수 있다.

교재 및 참고문헌

[주교재]
사회복지실천기술론, 장수미 외, 학지사, 2017

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 사회복지실천기술론, 김혜숙 외, 학지사, 2014
2. 사회복지실천기술론, 김정진, 학지사, 2014
3. 사회복지실천기술론, 길귀숙 외, 양서원, 2015
4. 사회복지실천기술론, 남미애 외, 학지사, 2013
5. 사회복지실천기술론, 임안나 외, 공동체, 2013
6. 사회복지실천기술론, 배은숙 외, 창지사, 2013
7. 풀어 쓴 사회복지실천기술론론, 최선화, 공동체, 2015
8. 사회복지실천기술론, 이영호, 공동체, 2014
  • [참고사이트]
  • 보건복지부 http://www.mw.go.kr/
  • 여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
  • 복지넷(보건복지부 산하) http://www.bokji.net/
  • 한국사회복지사협회 http://www.welfare.net/
  • 한국사회복지관협회 http://www.kaswc.or.kr/
  • 한국가정법률상담소 http://www.lawhome.or.kr/
  • 한국성폭력상담소 http://www.sisters.or.kr/
  • 건강가정지원센터 http://www.familynet.or.kr/
  • 다문화가족지원센터 http://www.liveinkorea.kr/
  • 한국사회복지학회 http://kasw.org/
  • 한국미술치료학회 http://www.korean-arttherapy.or.kr/
  • 한국가족치료학회 http://www.familytherapy.or.kr/
  • 한국마약퇴치운동본부 http://www.drugfree.or.kr/
  • AA(단주모임)한국연합단체 http://www.aakorea.co.kr/index.html
  • 보건복지부?건강관리협회-청소년금연짱 http://www.nosmoke.or.kr/

학습목차

1주차 1차 강의
학습목차
강의명 1-1. 사회복지실천기술론의 개관
강의목표 1. 학습목표
1) 과목에 대한 전반적 계획을 세울 수 있다.
2) 사회복지실천 및 사회복지실천기술의 정의와 사회복지실천에 필요한 기술에 대해 설명할 수 있다.
3) 사회복지실천기술의 유형과 사회복지사의 전문지식에 대해 설명할 수 있다.
4) 사회복지사의 예술성과 사회복지사의 활동 영역에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 사회복지실천기술론 과목 소개
2) 사회복지실천 및 사회복지실천기술의 정의와 사회 복지실천에 필요한 기술
3) 사회복지실천기술의 유형과 사회복지사의 전문지식
4) 사회복지사의 예술성과 사회복지사의 활동 영역
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [교안]

[음성파일(MP3)]

[교수소개 및 인터뷰]
1주차 2차 강의
학습목차
강의명 1-2. 사회복지실천기술의 가치와 윤리
강의목표 1. 학습목표
1) 사회복지 전문직의 가치와 윤리에 대해 설명할 수 있다.
2) 사회복지실천에서의 윤리적 갈등과 윤리적 의사결정의 원칙을 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 사회복지 전문직의 가치와 윤리
2) 사회복지실천에서의 윤리적 갈등과 윤리적 의사결정의 원칙
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

홈페이지 소개
<한국사회복지사협회>
2주차 1차 강의
학습목차
강의명 2-1. 효과적인 관계형성을 위한 실천기술
강의목표 1. 학습목표
1) 사회복지실천에서의 관계기술에 대해 설명할 수 있다.
2) 관계형성의 기본 원칙에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 사회복지실천에서의 관계기술
2) 관계형성의 기본 원칙
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장

[심화학습]

읽기자료
<효과적인 관계형성을 위한 기본요소 ‘자아인식연습’>
2주차 2차 강의
학습목차
강의명 2-2. 변화를 방해하는 관계 다루기와 통합방법론
강의목표 1. 학습목표 :
1) 변화를 방해하는 관계 다루기에 대해 설명할 수 있다.
2) 사회복지실천의 통합방법 등장배경을 설명할 수 있다.
3) 사회복지실천의 통합방법의 개념 및 이론적 기반을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 변화를 방해하는 관계 다루기
2) 사회복지실천의 통합방법 등장배경
3) 사회복지실천의 통합방법의 개념 및 이론적 기반
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
3주차 1차 강의
학습목차
강의명 3-1. 개인 대상 실천기술의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 개인 대상 실천기술의 개념과 접수 및 자료수집에 대해 설명할 수 있다.
2) 개인 대상 실천기술의 사정과 계획단계에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 개인 대상 실천기술의 개념과 접수 및 자료수집
2) 개인 대상 실천기술의 사정과 계획단계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

읽기자료
<생태도 그려보기>
3주차 2차 강의
학습목차
강의명 3-2. 개인 대상의 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 개인 대상 개입 및 개입활동단계에 대해 설명할 수 있다.
2) 평가 및 종결단계의 실천기술에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 개인 대상 개입 및 개입활동단계
2) 평가 및 종결단계의 실천기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심 문장
4주차 1차 강의
학습목차
강의명 4-1. 가족 대상 실천기술의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 가족 대상의 사회복지실천 기술에 대해 설명할 수 있다.
2) 가족 대상의 사정기술에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 가족 대상의 사회복지실천기술
2) 가족 대상의 사정기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

홈페이지소개
<건강가정지원센터>

4주차 2차 강의
학습목차
강의명 4-2. 가족 대상의 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 초기의 개입기술에 대해 설명할 수 있다.
2) 가족 대상 모델별 주요 개입기술에 대해 설명할 수 있다.
3) 가족상담사례를 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 초기 개입기술
2) 가족 대상의 모델별 주요 개입기술
3) 가족 상담사례
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈

[심화학습]

읽기자료
<나의 의사소통 유형
알아보기>
5주차 1차 강의
학습목차
강의명 5-1 집단 대상 실천기술의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 집단의 기본 개념과 구성요소에 대해 설명할 수 있다.
2) 집단의 장점과 집단 대상의 사회복지실천영역을 설명할 수 있다.
3) 집단의 종류, 집단의 구성과 구조에 대해 설명할 수 있다.
4) 집단 대상 실천기술의 이론적 접근에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 집단의 기본 개념과 구성요소
2) 집단의 장점과 집단 대상의 사회복지실천영역
3) 집단의 종류, 집단의 구성과 구조
4) 집단 대상 실천기술의 이론적 접근
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장

5주차 2차 강의
학습목차
강의명 5-2. 집단 대상의 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 집단 대상의 사정기술과 사정도구에 대해 설명할 수 있다.
2) 집단 대상의 개입기술에 대해 설명할 수 있다.
3) 집단 프로그램의 실제인 학교집단상담 프로그램에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 집단대상의 사정기술과 사정도구
2) 집단대상의 개입기술
3) 집단 프로그램의 실제 : 학교집단상담 프로그램
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
6주차 1차 강의
학습목차
강의명 6-1. 지역사회복지 대상 실천기술에 대한 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 지역사회복지실천기술에 대한 개괄을 설명할 수 있다.
2) 지역사회복지 대상의 실천 과정과 개입기술에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 지역사회복지실천기술에 대한 개괄
2) 지역사회복지 대상의 실천 과정과 개입기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

홈페이지소개
<지역사회를 위한 다양한 활동을 확인할 수 있는 홈페이지 소개>
6주차 2차 강의
학습목차
강의명 6-2. 사례관리에 대한 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사례관리의 개요와 모델에 대해 설명할 수 있다.
2) 사례관리 과정에 대해 서술할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사례관리 실천의 개요와 사례관리의 모델
2) 사례관리 과정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
7주차 1차 강의
학습목차
강의명 7-1. 사회복지실천에서의 기록
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천에서 기록의 개괄적 내용에 대해 설명할 수 있다.
2) 사회복지실천에서 기록의 유형에 대해 설명할 수 있다.
3) 기록의 기본 내용과 실천단계별 주요 기록 내용에 대해 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천에서 기록의 개괄적 내용
2) 사회복지실천에서 기록의 유형
3) 기록의 기본 내용과 실천단계별 주요 기록 내용
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
7주차 2차 강의
학습목차
강의명 7-2. 사회복지실천에서의 평가
강의목표 1. 학습목표 :
1) 사회복지실천 평가의 개요에 대해 설명할 수 있다.
2) 평가의 유형을 나열할 수 있다.
3) 실천평가의 방법을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 사회복지실천 평가의 개요
2) 평가의 유형
3) 실천평가의 방법
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
8주차 중간고사
학습목차
중간고사 : 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59
9주차 1차 강의
학습목차
강의명 9-1. 정신역동모델의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 정신역동모델의 이론적 배경에 대해 설명할 수 있다.
2) 정신역동모델의 기본가정 및 주요개념을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 정신역동모델의 이론적 배경
2) 정신역동모델의 기본가정 및 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

읽기자료
<프로이드
정신역동이론에서
인간의 정신세계>
9주차 2차 강의
학습목차
강의명 9-2. 정신역동모델의 사회복지실천 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 정신역동모델의 개입기술을 설명할 수 있다.
2) 정신역동모델의 개입사례를 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 정신역동모델의 개입기술
2) 정신역동모델의 개입사례
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
10주차 1차 강의
학습목차
강의명 10-1. 심리사회모델의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 심리사회모델의 이론적 배경에 대해 설명할 수 있다.
2) 심리사회모델의 기본가정 및 주요개념을 설명할 수 있다.
3) 심리사회모델의 개입과정을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 심리사회모델의 이론적 배경
2) 심리사회모델의 기본가정 및 주요개념
3) 심리사회모델의 개입과정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장

[과제제출마감]
10주차 2차 강의
학습목차
강의명 10-2. 심리사회모델의 사회복지실천 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 심리사회모델의 개입기술을 설명할 수 있다.
2) 심리사회모델의 개입사례를 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 심리사회모델의 개입기술
2) 심리사회모델의 개입사례
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈

[과제채점 및
피드백 제공]
11주차 1차 강의
학습목차
강의명 11-1. 인지행동모델의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 인지행동모델의 이론적 배경에 대해 설명할 수 있다.
2) 기본가정 및 주요개념을 설명할 수 있다.
3) 인지행동모델 개입과정기술을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 인지행동모델의 이론적 배경
2) 기본가정 및 주요개념
3) 인지행동모델의 개입과정기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

읽을거리
<Ellis가 제시한 비합리적 신념을 건강한 생각으로 바꾸는 연습하기>
11주차 2차 강의
학습목차
강의명 11-2. 인지행동모델의 사회복지실천 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 인지행동모델의 개입기술을 설명할 수 있다.
2) 인지행동모델의 개입사례를 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 인지행동모델의 개입기술
2) 인지행동모델의 개입사례
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
12주차 1차 강의
학습목차
강의명 12-1. 문제해결모델의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 문제해결모델의 이론적 배경에 대해 설명할 수 있다.
2) 문제해결모델의 기본가정 및 주요개념을 설명할 수 있다.
3) 문제해결모델 개입과정기술을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 문제해결모델의 이론적 배경
2) 문제해결모델의 기본가정 및 주요개념
3) 문제해결모델의 개입과정기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
12주차 2차 강의
학습목차
강의명 12-2. 문제해결모델의 사회복지실천 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 문제해결모델의 개입기술을 설명할 수 있다.
2) 문제해결모델의 개입사례를 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 문제해결모델의 개입기술
2) 문제해결모델의 개입사례
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX퀴즈
13주차 1차 강의
학습목차
강의명 13-1. 해결중심모델의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 해결중심모델의 이론적 배경에 대해 설명할 수 있다.
2) 해결중심모델의 기본가정 및 주요개념을 설명할 수 있다.
3) 해결중심모델 개입과정기술을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 해결중심모델의 이론적 배경
2) 해결중심모델의 기본가정 및 주요개념
3) 해결중심모델의 개입과정기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
13주차 2차 강의
학습목차
강의명 13-2. 해결중심모델의 사회복지실천 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 해결중심모델의 개입기술을 설명할 수 있다.
2) 해결중심모델의 개입사례를 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 해결중심모델의 개입기술
2) 해결중심모델의 개입사례
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
14주차 1차 강의
학습목차
강의명 14-1. 임파워먼트 모델의 이해
강의목표 1. 학습목표 :
1) 임파워먼트모델의 이론적 배경에 대해 설명할 수 있다.
2) 임파워먼트모델의 기본가정 및 주요개념을 설명할 수 있다.
3) 임파워먼트모델의 개입과정기술을 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 임파워먼트모델의 이론적 배경
2) 임파워먼트모델의 기본가정 및 주요개념
3) 임파워먼트모델의 개입과정기술
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

OX 퀴즈
14주차 2차 강의
학습목차
강의명 14-2. 임파워먼트모델의 사회복지실천 개입기술
강의목표 1. 학습목표 :
1) 임파워먼트모델의 개입기술을 설명할 수 있다.
2) 임파워먼트모델의 개입사례를 설명할 수 있다.

2. 세부내용 :
1) 임파워먼트모델의 개입기술
2) 임파워먼트모델의 개입사례
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

 [사전학습]

핵심문장
15주차 기말고사
학습목차
기말고사 : 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
중간고사
25%
기말고사
25%
퀴즈
5%
토론
5%
과제
15%
수업참여도
5%

성적분포

A학점
B학점
C학점 이하

평가기간 및 성적이의 신청기간

평가기간 및 성적이의 신청기간
구분 평가기간 성적확인 및 이의신청 기간
중간고사 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
기말고사 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
퀴즈 2018-08-01 (수) 00:00 ~ 2018-08-14 (화) 23:59 까지 2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
토론 2018-07-25 (수) 00:00 ~ 2018-08-07 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
과제 2018-07-18 (수) 00:00 ~ 2018-09-11 (화) 23:59 까지 2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지

수업진행 방법

  • 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를
  • 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
  • 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
  • 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함
  • 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
  • 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
  • 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
  • 3) 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의 형태로 제공함
  • 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
  • 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 사회복지실천기술론의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
  • 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함
  • 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및
  • 심화 학습이 가능하도록 함
  • 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 사회복지실천기술론을 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행
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