- 학습과정명
- 가족상담및치료
- 교강사명
- 이화진
- 수강료
- 150,000원 → 105,000원
- 학점 / 정원
- 3학점 / 명
- 수업방식
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- 수강대상자
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- 학습기간
- 2018-06-27 ~ 2018-10-09
수업개요
교과목 학습목표
1. 상담에 대한 개념을 이해하고, 가족상담과 치료의 개념을 설명할 수 있다.
2. 과거와 현대의 가족 체계에 대하여 비교하고 현대가족이 처한 문제점을 제시할 수 있다.
3. 가족상담 및 치료의 발달과정을 정리하고 그 과정을 나열할 수 있다.
4. 가족상담 및 치료의 과정을 단계별로 이해하고 구체적인 내용을 정리할 수 있다.
5. 가족상담 및 치료의 세부 방법들에 대해 설명하고, 다양한 사례에 적용할 수 있다.
6. 가족상담 및 치료에 대한 이론을 정리하고, 각 이론을 가족상담 및 치료과정에 적용할 수 있다.
7. 가족상담사의 역할과 자세, 윤리적인 측면의 중요성과 필요성을 이해하고 상담현장에서 활용할 수 있다.
교재 및 참고문헌
[주교재]
가족치료 및 상담, 이희세 외, 공동체, 2017
[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 가족상담 및 치료, 최규련, 공동체, 2012
2. 가족치료의 이해, 정문자 외, 학지사, 2013
3. 가족상담 및 치료의 이론과 실제, 유옥, 동문사, 2012
4. 가족상담 및 치료, 김혜숙 외, 신정, 2012
5. 가족치료 이론과 실제, 김유숙, 학지사, 2014
-
[참고사이트]
- 한국가족상담협회 http://www.kafc.or.kr/
- 부부?가족상담학회 http://www.kamfc.or.kr/
- 한국가족상담센터 http://www.familykorea.org/
학습목차
학습목차
| 강의명 |
1-1. 상담 및 치료에 대한 이해
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담및치료 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
2) 상담과 치료에 대한 개념을 제시하고 비교하여 설명할 수 있다.
3) 상담과 치료의 특성과 목적을 구분하고 구술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 가족상담및치료 과목소개
2) 상담과 치료의 개념
3) 상담과 치료의 특성과 목적
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[교안]
[음성파일(MP3)]
[교수소개 및 인터뷰]
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학습목차
| 강의명 |
1-2. 가족상담 및 치료에 대한 이해
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담 및 치료의 개념을 비교하여 정의할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 목적과 필요성을 구체적으로 정리할 수 있다.
3) 가족상담 및 치료 모델의 세부적인 내용을 제시하고 각 모델의 특성을 비교하여 분석할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담 및 치료의 개념
2) 가족상담 및 치료의 목적과 필요성
3) 가족상담 및 치료 모델
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
“귀를 기울이면”
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학습목차
| 강의명 |
2-1. 가족의 개념 및 특성
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족의 개념과 가족의 변화를 구체적으로 제시하고 정리할 수 있다.
2) 과거 가족과 현대 가족의 차이점을 비교 ? 분석하여 설명할 수 있다.
3) 가족의 체계와 역동성에 대해 구체적 내용을 설명하고 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족의 개념 및 정의
2) 과거의 가족과 현대의 가족
3) 가족의 역동성 및 체계
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
신문기사
‘갈 곳 없는 아이 8명 돌본 키다리 경찰관’
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학습목차
| 강의명 |
2-2. 현대사회 가족의 문제점
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 현대사회의 문제점을 제시하고 구체적인 근거와 함께 평가할 수 있다.
2) 현대사회 가족문제의 형태를 파악하고 원인을 규명할 수 있다.
3) 가족문제가 발생하는 원인을 통하여 가족문제를 예방할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 현대사회의 문제
2) 현대사회 가족문제의 원인
3) 가족문제의 예방방법
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
| 강의명 |
3-1. 가족생활주기의 개념 및 단계별 특성
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족생활주기에 대한 개념을 설명하고 정리할 수 있다.
2) 가족생활주기의 각 단계를 순서대로 나열하고 구술할 수 있다.
3) 가족생활주기의 단계별 특성 및 세부 내용을 제시하고 나열할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족생활주기의 개념
2) 가족생활주기의 단계
3) 가족생활주기의 단계별 특성
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
신문기사
‘노인 부부만 사는 빈둥지 시기 길어져’
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학습목차
| 강의명 |
3-2. 가족생활주기와 가족상담
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담에서 가족생활주기가 필요한 이유를 제시하고 서술할 수 있다.
2) 가족생활주기 단계마다 필요한 가족상담의 유형을 제시하고 정리할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담에서 가족생활주기의 필요성
2) 가족생활주기별 가족상담
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
4-1. 가족상담 및 치료의 발달과정
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담 및 치료의 흐름을 나열하고 구체적 내용을 서술할 수 있다.
2) 외국의 가족상담 및 치료의 발달과정을 시간적 흐름에 따라 나열하고 세부 내용을 제시할 수 있다.
3) 우리나라 가족상담 및 치료의 발달과정을 순서대로 정리하고 설명할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담 및 치료의 배경
2) 외국의 가족상담 및 치료의 발달과정
3) 우리나라의 가족상담 및 치료의 발달과정
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
“사라진 비명”
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학습목차
| 강의명 |
4-2. 가족상담 및 치료과정 및 단계(1)
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담 및 치료의 전반적인 과정을 나열하고 핵심 내용을 기술할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 초기과정을 이해하고, 구체적인 내용을 나열할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담 및 치료의 과정
2) 가족상담 및 치료의 초기과정
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
5-1. 가족상담 및 치료과정 및 단계(2)
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담 및 치료의 중기과정을 구체적으로 서술할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 종결과정을 설명하고 적용할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담 및 치료의 중기과정
2) 가족상담 및 치료의 종결과정
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
5-2. 가족상담사의 역할과 자세
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담사의 역할을 제시하고 각 역할에 따른 구체적인 내용을 서술할 수 있다.
2) 가족상담사가 가져야할 자세에 대한 핵심 내용을 구술할 수 있다.
3) 각 모델별 가족상담자의 역할과 특성을 구분하여 설명할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담자의 역할
2) 가족상담자의 자세
3) 가족상담 모델별 가족상담자의 역할 및 특징
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
| 강의명 |
6-1. 가족상담의 윤리적 쟁점
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담 및 치료에 있어서 윤리적인 측면을 살펴보고 분석할 수 있다.
2) 윤리강령을 통하여 가족상담자의 책임과 자질을 분석할 수 있다.
3) 가족상담자에게 필요한 가치와 삶의 철학에 대하여 분석할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담자의 윤리강령
2) 가족상담자의 책임과 자질
3) 가족상담자의 가치와 삶의 철학
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
[퀴즈]
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학습목차
| 강의명 |
6-2. 가족상담 및 치료 모델의 이론적 배경
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 가족상담 및 치료에 영향을 미친 이론의 내용을 설명할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 초기모델의 이론적 배경에 대하여 설명할 수 있다.
3) 가족상담 및 치료의 최신모델의 이론적 배경을 이해하고 초기모델과 구별할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 가족상담 및 치료에 영향을 미친 이론
2) 가족상담 및 치료 초기모델의 배경
3) 가족상담 및 치료 최신모델의 배경
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
7-1. 정신역동적 가족치료의 배경 및 개념
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 정신역동적 가족치료의 주요이론에 대하여 이해하고 구술할 수 있다.
2) 정신역동적 가족치료의 발달배경에 대하여 순차적인 내용을 나열할 수 있다.
3) 정신역동적 가족치료의 주요개념을 정의할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 정신역동적 가족치료의 주요이론
2) 정신역동적 가족치료의 발달과정
3) 정신역동적 가족치료의 주요개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
7-2. 정신역동적 가족치료의 기법과 적용사례
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 정신역동적 가족치료의 방법과 기법을 구체적으로 설명하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 정신역동적 가족치료의 적용방법을 탐색하고 활용할 수 있다.
3) 정신역동적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 정신역동적 가족치료의 과정 및 기법
2) 정신역동적 가족치료의 사례
3) 정신역동적 가족치료의 평가
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
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중간고사 : 2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59
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학습목차
| 강의명 |
9-1. 보웬의 다세대 가족치료의 배경 및 개념
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 보웬의 다세대 가족치료의 주요이론에 대해 설명하고 구술할 수 있다.
2) 보웬의 다세대 가족치료의 발달배경을 시간적 흐름에 따라 구체적인 내용을 나열할 수 있다.
3) 보웬의 다세대 가족치료의 주요개념을 정리하고 나열할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 보웬의 다세대 가족치료의 주요이론
2) 보웬의 다세대 가족치료의 발달과정
3) 보웬의 다세대 가족치료의 주요개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
9-2. 보웬의 다세대 가족치료의 기법과 적용사례
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 보웬의 다세대 가족치료의 방법과 기법을 구술하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 보웬의 다세대 가족치료의 적용방법을 제시하고 활용할 수 있다.
3) 보웬의 다세대 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 보웬의 다세대 가족치료의 과정 및 기법
2) 보웬의 다세대 가족치료의 사례
3) 보웬의 다세대 가족치료의 평가
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
| 강의명 |
10-1. 구조적 가족치료의 배경 및 개념
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 구조적 가족치료의 주요이론에 대해 설명하고 구술할 수 있다.
2) 구조적 가족치료의 발달배경을 시간적 흐름에 따라 나열하고 구체적 내용을 설명할 수 있다.
3) 구조적 가족치료의 주요개념을 제시하고 분석할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 구조적 가족치료의 주요이론
2) 구조적 가족치료의 발달과정
3) 구조적 가족치료의 주요개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
[과제제출마감]
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학습목차
| 강의명 |
10-2. 구조적 가족치료의 기법과 적용사례
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 구조적 가족치료의 방법과 기법을 설명하고 세부 내용을 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 구조적 가족치료의 적용방법을 제시하고 활용할 수 있다.
3) 구조적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 구조적 가족치료의 과정 및 기법
2) 구조적 가족치료의 사례
3) 구조적 가족치료의 평가
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
[과제채점 및
피드백 제공]
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학습목차
| 강의명 |
11-1. 경험적 가족치료의 배경 및 개념
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 경험적 가족치료의 주요이론의 구체적 내용을 구술할 수 있다.
2) 경험적 가족치료의 발달배경을 순서대로 나열하고 세부 내용을 설명할 수 있다.
3) 경험적 가족치료의 주요개념을 제시하고 세부 내용을 설명할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 경험적 가족치료의 주요이론
2) 경험적 가족치료의 발달과정
3) 경험적 가족치료의 주요개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
11-2. 경험적 가족치료의 기법과 적용사례
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 경험적 가족치료의 방법과 기법을 설명하고 핵심 내용을 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 경험적 가족치료의 적용방법을 제시하고 구체적인 방법을 활용할 수 있다.
3) 경험적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 경험적 가족치료의 과정 및 기법
2) 경험적 가족치료의 사례
3) 경험적 가족치료의 평가
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
동영상
“엄마는 울었다”
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학습목차
| 강의명 |
12-1. 전략적 가족치료의 배경 및 개념
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 전략적 가족치료의 주요이론에 대해 제시하고 구체적 내용을 구술 할 수 있다.
2) 전략적 가족치료의 발달배경에 대해 순차적으로 내용을 제시하고 나열할 수 있다.
3) 전략적 가족치료의 주요개념을 정의하고 구분할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 전략적 가족치료의 주요이론
2) 전략적 가족치료의 발달과정
3) 전략적 가족치료의 주요개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
12-2. 전략적 가족치료의 기법과 적용사례
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 전략적 가족치료의 목적과 과정 및 기법을 설명할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 전략적 가족치료의 적용방법을 적용하고 설명할 수 있다.
3) 전략적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 전략적 가족치료의 과정 및 기법
2) 전략적 가족치료의 사례
3) 전략적 가족치료의 평가
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
| 강의명 |
13-1. 해결중심 가족치료의 배경 및 개념
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 해결중심 가족치료의 주요이론에 대하여 이해하고 구술할 수 있다.
2) 해결중심 가족치료의 발달배경에 대하여 순차적으로 내용을 나열하고 설명할 수 있다.
3) 해결중심 가족치료의 주요개념을 정의할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 해결중심 가족치료의 주요이론
2) 해결중심 가족치료의 발달과정
3) 해결중심 가족치료의 주요개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
13-2. 해결중심 가족치료의 기법과 적용사례
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 해결중심 가족치료의 방법과 기법을 설명하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 해결중심 가족치료의 적용방법을 제시하고 방법을 구체적으로 활용할 수 있다.
3) 해결중심 가족치료에 대해 평가하고 분석할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 해결중심 가족치료의 과정 및 기법
2) 해결중심 가족치료의 사례
3) 해결중신 가족치료의 평가
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
| 강의명 |
14-1. 이야기 가족치료의 배경 및 개념
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 이야기 가족치료의 주요이론에 대해 핵심 내용을 제시하고 구술할 수 있다.
2) 이야기 가족치료의 발달과정 내용을 순차적으로 나열하고 설명할 수 있다.
3) 이야기 가족치료의 주요개념을 제시하고 설명할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 이야기 가족치료의 주요이론
2) 이야기 가족치료의 발달과정
3) 이야기 가족치료의 주요개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX 퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
14-2. 이야기 가족치료의 기법과 적용사례
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| 강의목표 |
1. 학습목표 :
1) 이야기 가족치료의 방법과 기법의 세부 내용을 제시하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 이야기 가족치료의 적용방법을 제시하고 활용할 수 있다.
3) 이야기 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.
2. 세부내용 :
1) 이야기 가족치료의 과정 및 기법
2) 이야기 가족치료의 사례
3) 이야기 가족치료의 평가
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
핵심문장
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학습목차
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기말고사 : 2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59
|
수료 및 평가기준
출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료
(실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)
성적분포
평가기간 및 성적이의 신청기간
평가기간 및 성적이의 신청기간
| 구분 |
평가기간 |
성적확인 및 이의신청 기간 |
| 중간고사 |
2018-08-15 (수) 15:00 ~ 2018-08-19 (일) 14:59 까지
|
2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
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| 기말고사 |
2018-10-03 (수) 15:00 ~ 2018-10-07 (일) 14:59 까지
|
2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
|
| 퀴즈 |
2018-08-01 (수) 00:00 ~ 2018-08-14 (화) 23:59 까지
|
2018-08-27 (월) 00:00 ~ 2018-08-28 (화) 23:59 까지
|
| 토론 |
2018-07-25 (수) 00:00 ~ 2018-08-07 (화) 23:59 까지
|
2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
|
| 과제 |
2018-07-18 (수) 00:00 ~ 2018-09-11 (화) 23:59 까지
|
2018-10-15 (월) 00:00 ~ 2018-10-16 (화) 23:59 까지
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수업진행 방법
-
1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를
- 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
- 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
- 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함
- 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
- 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
- 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
- 3) 동영상 : 학습 전 다양한 사례 동영상을 통해 사전지식을 습득하도록 함
- 4) 신문기사 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의 형태로 제공함
- 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
- 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) -가족상담및치료의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
- 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함
- 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및
- 심화 학습이 가능하도록 함
- 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 가족상담및치료를 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴
강의유형
