- 학습과정명
- 여성복지론
- 교강사명
- 양진운
- 수강료
- 300,000원 → 120,000원
- 학점 / 정원
- 3학점 / 40명
- 수업방식
- 원격수업
- 수강대상자
-
- 학습기간
- 2026-03-04 ~ 2026-06-16
수업개요
기존의 다양한 사회복지체계들과 여성관련 복지현안을 성인지적 관점에서 재조명해 보고 이에 대한 실천 대안을 모색한다. 나아가 사회복지를 새로운 시각에서 재구성해 본다. 이를 위해 본 교과목에서는 여성복지의 개념, 여성주의와 사회복지의 관계 등을 이해하고, 여성과 관련된 사회복지정책 및 서비스에 대해 파악한다. 또한 여성과 관련된 노동, 폭력, 정신건강, 빈곤, 장애 등의 분야를 살펴보고, 각 분야에 대한 쟁점과 문제들을 분석하고 이에 대한 기존의 사회복지접근들을 성인지적 관점으로 재해석하고, 사회복지정책 및 서비스 대안을 모색해 본다. 마지막으로 복지환경의 변화에 따른 여성복지의 발전방향을 고찰한다. 이를 바탕으로 남성과 여성에 대한 이해의 심화·확장과 함께 여성문제에 대한 새로운 이해와 분석을 할 수 있으며, 이에 대한 효과적인 사회복지실천을 할 수 있다.
교과목 학습목표
1. 성인지적 관점에서 여성복지의 개념과 필요성을 설명할 수 있다.
2. 여성주의 이론의 흐름과 주요 관점을 구분하고, 사회복지와의 연계를 설명할 수 있다.
3. 복지국가와 여성복지정책을 다양한 이론과 모델을 통해 분석할 수 있다.
4. 여성복지정책과 사회복지제도(사회보험, 기초생활보장 등)를 젠더 관점에서 비판적으로 분석할 수 있다.
5. 여성과 관련된 주요 사회문제(노동, 건강, 폭력, 이주, 빈곤 등)에 대해 설명하고, 복지적 접근을 제시할 수 있다.
6. 여성복지 실천기술(여성주의 상담, 집단상담 등)을 이해하고 실천현장에 적용할 수 있다.
7. 다양한 여성 집단(노인, 장애인, 한부모, 결혼이주여성, 1인가구 등)의 특성과 욕구를 이해하고 복지서비스를 설명할 수 있다.
8. 복지환경의 변화에 따른 여성복지의 전망과 과제를 정리하고, 실천적 대안을 제시할 수 있다.
교재 및 참고문헌
-
학습목차
학습목차
| 강의명 |
오리엔테이션 및 현대사회와 젠더문제 1
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성복지론 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
2) 젠더의 개념과 젠더화에 대해 설명할 수 있다.
3) 성차별에 대한 다양한 관점을 고찰할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성복지론 과목 소개
2) 젠더의 개념과 젠더화
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[교안]
[음성파일(MP3)]
[교수인터뷰]
|
학습목차
| 강의명 |
현대사회와 젠더문제 2
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 젠더문제의 발생배경을 설명할 수 있다.
2) 현대사회에서 젠더문제를 경제활동, 정치제도, 사회문화제도와 연관하여 설명할 수 있다.
3) 젠더프리 사회의 구체적인 예를 고찰할 수 있다.
2. 세부내용
1) 젠더문제의 발생배경 : 자본주의 & 가부장제
2) 현대사회에서 젠더문제
3) 젠더프리(gender-free) 사회
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
영상자료
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지의 관점 1
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성복지의 기본 관점으로서의 여성주의와 여성복지의 개념을 설명할 수 있다.
2) 여성복지와 사회복지의 관계를 설명할 수 있다.
3) 여성주의의 흐름을 시대순으로 고찰하고, 각 여성주의의 특징과 의의를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성주의의 개념 & 여성복지의 개념
2) 여성복지와 사회복지의 관계
3) 자유주의 여성주의
4) 마르크스주의 여성주의
5) 급진주의 여성주의
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지의 관점 2
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 다양한 여성주의의 특성과 의의를 설명할 수 있다.
2) 성차별의 원인과 해결책에 관한 각 여성주의의 입장을 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 사회주의 여성주의
2) 포스트모던 여성주의
3) 복지주의 여성주의
4) 탈식민지 여성주의
5) 생태여성주의
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 복지국가 1 : 성인지적 관점에서 복지국가 유형 분류
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 복지국가의 몰젠더성을 설명할 수 있다.
2) 복지국가에서의 여성정책의 변화과정을 설명할 수 있다.
3) 에스핑-안데르센의 복지국가 유형을 설명할 수 있다.
4) 성인지적 관점에서 에스핑-안데르센의 탈상품화에 대한 비판 내용을 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 복지국가의 몰젠더성
2) 복지국가에서의 여성정책의 변화
3) 에스핑-안데르센의 복지국가 유형
4) 성인지적 관점에서 에스핑-안데르센의 탈상품화에 대한 비판
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 복지국가 2 : 성인지적 관점에서 복지국가 유형 분류
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 루이스와 오스트너의 복지국가 유형을 설명할 수 있다.
2) 세인스베리의 복지국가 유형을 설명할 수 있다.
3) 파우-에핑어의 복지국가 유형을 설명할 수 있다.
4) 여성복지에 대한 국가지원의 강화 방안을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 루이스와 오스트너의 복지국가 유형
2) 세인스베리의 복지국가 유형
3) 파우-에핑어의 복지국가 유형
4) 여성복지에 대한 국가지원의 강화 방안
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지정책의 영역과 내용 1
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성복지정책 패러다임의 변화를 설명할 수 있다.
2) 우리나라 여성복지정책의 발달과정을 정리할 수 있다.
3) 여성발전 기본계획의 내용을 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성정책과 여성복지정책
2) 우리나라의 여성정책과 여성복지정책 발달사
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
[과제주제 공지]
성인지적 관점에 기반한 복지국가 유형 중 하나를 선택하여 그 특징과 의의를 기술하시오.
※ 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지정책의 영역과 내용 2
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성복지정책의 영역으로서 양성평등 정책을 설명할 수 있다.
2) 여성복지정책의 영역으로서 여성인력 개발 정책을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 양성평등
2) 여성인력 개발
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
영상자료
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지정책의 젠더적 분석 1
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 젠더관점에서 사회보험제도를 설명할 수 있다.
2) 젠더관점에서 국민연금제도, 국민건강보험제도, 산업재해보상보험제도, 고용보험제도 각각의 내용을 정리할 수 있다.
3) 사회보험제도의 여성 수급권 현황을 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 젠더관점에서 보는 사회보험제도
2) 국민연금제도 & 국민건강보험제도
3) 산업재해보상보험제도 & 고용보험제도
4) 노인장기요양보험제도
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
[토론주제 공지]
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지정책의 젠더적 분석 2
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 젠더관점에서 국민기초생활보장제도와 사회복지서비스를 설명할 수 있다.
2) 사회복지서비스에 대한 성인지적 분석을 정리할 수 있다.
3) 성평등적 여성복지정책을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 국민기초생활보장제도에 대한 젠더분석
2) 사회복지서비스에 대한 젠더분석
3) 성평등적 여성복지정책
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지 실천방법 1 - 여성주의 상담
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성주의 상담의 개념을 설명할 수 있다.
2) 전통적 상담의 여성에 대한 가정을 정리할 수 있다.
3) 여성주의 상담의 발전과정을 설명할 수 있다.
4) 여성주의 상담의 목표와 과정을 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성주의 상담의 개념
2) 전통적 상담의 여성에 대한 가정
3) 여성주의 상담의 발전배경과 특징
4) 여성주의 상담의 목표와 과정
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지 실천방법 2 - 여성주의 집단상담
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성주의 집단상담의 개념과 특징을 설명할 수 있다.
2) 여성주의 집단상담의 다양한 훈련과정을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성주의 집단상담의 개념과 특징
2) 의식향상훈련집단
3) 자기주장훈련
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성복지와 임파워먼트
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성복지와 임파워먼트에 대해 설명할 수 있다.
2) 임파워먼트의 개념과 특징을 설명할 수 있다.
3) 임파워먼트의 수준과 목표를 정리할 수 있다.
4) 임파워먼트의 방법과 효과를 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성복지와 임파워먼트
2) 임파워먼트의 개념과 특징
3) 임파워먼트의 수준과 목표
4) 임파워먼트의 방법과 효과
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 노동
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성의 경제활동 현황을 설명할 수 있다.
2) 여성노동의 사회적 가치를 고찰할 수 있다.
3) 여성복지의 측면에서 여성노동의 안정화를 위한 제언을 할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성의 경제활동
2) 가사노동
3) 돌봄노동
4) 여성노동의 안정화를 위한 노력
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
신문기사
|
학습목차
|
여성복지론 중간고사 : 2026-04-24 (금) 00:00 ~ 2026-04-27 (월) 16:59
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 빈곤
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 빈곤을 정의하고, 생애주기에 따른 여성의 빈곤화를 설명할 수 있다.
2) 여성빈곤의 원인을 설명하고, 해결을 위한 방안을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤의 여성화
3) 여성빈곤의 원인
4) 여성빈곤 해결을 위한 방안
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
읽기자료
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 건강
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 건강의 개념과 관련 요인을 설명할 수 있다.
2) 여성의 생애주기별 건강문제를 정리할 수 있다.
3) 여성의 주요한 건강문제를 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 건강의 개념과 관련 요인
2) 여성의 생애주기별 건강문제
3) 여성의 주요한 건강문제들
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
읽기자료
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 이주 1 - 이주의 여성화
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 이주와 디아스포라의 개념을 설명할 수 있다.
2) 이주의 여성화를 설명할 수 있다.
3) 결혼이주여성의 현황과 특성을 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 이주와 디아스포라
2) 이주의 여성화
3) 결혼이주여성의 현황과 특성
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 이주 2 - 다문화가족
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 다문화가족의 현황과 실태를 설명할 수 있다.
2) 다문화가족의 문제와 대책을 제시할 수 있다.
3) 다문화가족에 대한 사회복지서비스를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 다문화가족의 현황과 실태
2) 다문화가족의 문제와 대책
3) 다문화가족에 대한 사회복지서비스
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
영상자료
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 1인가구
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 1인가구의 개념을 설명할 수 있다.
2) 여성 1인가구의 실태와 특성을 설명할 수 있다.
3) 여성 1인가구에 관련된 사회복지서비스를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 1인가구의 개념
2) 여성 1인가구의 실태와 특성
3) 여성 1인가구에 대한 사회복지서비스(서울시 사례)
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
읽기자료
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 한부모가족
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 한부모가족을 정의하고, 분류할 수 있다.
2) 한부모가족의 현황과 실태를 설명할 수 있다.
3) 한부모가족에 대한 사회복지서비스를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 한부모가족의 이해
2) 한부모가족의 현황과 실태
3) 한부모가족에 대한 사회복지서비스
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 폭력 1 - 가정폭력
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 권력과 통제로서의 폭력을 설명할 수 있다.
2) 가정폭력피해여성의 실태를 설명할 수 있다.
3) 가정폭력피해여성에 대한 사회복지서비스를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 권력과 폭력
2) 가정폭력의 실태와 영향
3) 가정폭력피해여성에 대한 사회복지서비스
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 폭력 2 - 성폭력
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 성폭력의 개념과 실태를 설명할 수 있다.
2) 성폭력과 가부장적 성문화에 대해 설명할 수 있다.
3) 성폭력피해여성에 대한 사회복지서비스를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 성폭력의 개념과 실태
2) 성폭력과 가부장적 성문화
3) 성폭력피해여성에 대한 사회복지서비스
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성과 성매매
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 성매매의 개념을 설명할 수 있다.
2) 성매매의 발생요인과 유형을 설명할 수 있다.
3) 성매매 방지를 위한 자활지원사업의 내용을 정리할 수 있다.
4) 건강한 성문화에 대해 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 성매매는 필요악?
2) 성매매의 발생요인과 유형
3) 성매매 방지를 위한 자활지원사업
4) 건강한 성문화를 위하여
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
여성노인과 사회복지서비스
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성노인의 현황과 실태를 설명할 수 있다.
2) 여성노인에 대한 사회복지서비스를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성노인에 대한 이해
2) 여성노인의 현황과 실태
3) 여성노인에 대한 사회복지서비스
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
영상자료
|
학습목차
| 강의명 |
여성장애인과 사회복지서비스
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 여성장애인의 현황과 실태를 설명할 수 있다.
2) 여성장애인에 대한 사회복지서비스를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 여성장애인의 이해
2) 여성장애인의 현황과 실태
3) 여성장애인에 대한 사회복지서비스
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
영상자료
|
학습목차
| 강의명 |
북한이탈여성, 성별영향평가 그리고 여성복지의 전망과 과제
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 북한이탈여성에 대한 사회복지서비스 지원방안을 정리할 수 있다.
2) 성별영향평가의 개념과 의의를 설명할 수 있다.
3) 성별영향평가의 발전과정에 대해 서술할 수 있다.
4) 성별영향평가의 사례를 제시할 수 있다.
5) 성별영향평가의 발전방향을 고찰할 수 있다.
6) 여성복지의 전망과 과제를 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 북한이탈여성을 위한 사회복지서비스
2) 성별영향평가의 개념과 의의
3) 성별영향평가의 발전과정과 사례
4) 성별영향평가제도의 발전방향
5) 여성복지의 전망과 과제
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX 퀴즈
|
학습목차
|
여성복지론 기말고사 : 2026-06-12 (금) 00:00 ~ 2026-06-15 (월) 16:59
|
수료 및 평가기준
출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료
(실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)
- 수업참여도
- 5%
- 사이버 OT 시청 학습계획 또는 질의하기 2회
성적분포
- C학점 이하
- B등급 이상을 제외한 나머지 비율
유의사항
-
성적평가는 교수별 상대평가로 진행
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함
평가기간 및 성적이의 신청기간
평가기간 및 성적이의 신청기간
| 구분 |
평가기간 |
성적확인 및 이의신청 기간 |
| 중간고사 |
2026-04-24 (금) 00:00 ~ 2026-04-27 (월) 16:59 까지
|
2026-05-04 (월) 10:00 ~ 2026-05-05 (화) 23:59 까지
|
| 기말고사 |
2026-06-12 (금) 00:00 ~ 2026-06-15 (월) 16:59 까지
|
2026-06-22 (월) 10:00 ~ 2026-06-23 (화) 23:59 까지
|
| 퀴즈 |
2026-04-08 (수) 00:00 ~ 2026-04-21 (화) 23:59 까지
|
2026-05-04 (월) 10:00 ~ 2026-05-05 (화) 23:59 까지
|
| 토론 |
2026-04-01 (수) 00:00 ~ 2026-04-14 (화) 23:59 까지
|
2026-06-22 (월) 10:00 ~ 2026-06-23 (화) 23:59 까지
|
| 과제 |
2026-03-25 (수) 00:00 ~ 2026-05-19 (화) 23:59 까지
|
2026-06-22 (월) 10:00 ~ 2026-06-23 (화) 23:59 까지
|
유의사항
-
단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
- 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.
수업진행 방법
-
1) 100% 온라인 수업
- 2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD
강의유형
