- 학습과정명
- 인적자원관리
- 교강사명
- 이영욱
- 수강료
- 150,000원 → 75,000원
- 학점 / 정원
- 3학점 / 40명
- 수업방식
- 원격수업
- 수강대상자
-
- 학습기간
- 2024-11-06 ~ 2025-02-18
수업개요
기업의 인적 자원의 확보, 개발, 보상, 유지, 방출에 대한 이론과 실제를 습득하여 문제 해결 능력을 키우고 기업의 경쟁력에 중요한 영향을 미치는 인적 자원 관리의 활동 동향과 최근 이론을 살펴본다. 인적 자원 관리는 크게 채용, 보상, 평가, 교육 훈련, 경력 관리, 이동 및 이직 관리 등으로 나눌 수 있으며 각각의 영역을 효과적으로 관리하는 방법과 원칙, 적용 사례를 학습한다. 기업 환경의 변화와 인적 자원 관리의 연계성, 효과적인 인적 자원 관리의 전략, 모집 선발, 인력 계획, 인력 보상, 인력 평가, 경력 개발 등 인적 자원 관리 영역에 관한 이론을 학습하고 응용 능력을 기른다.
교과목 학습목표
1. 인적자원관리의 의의와 중요성, 체계 등의 이론을 설명할 수 있다.
2. 인적자원의 발전단계와 변화를 설명할 수 있다.
3. 경영전략과 인적자원관리전략의 연계를 통하여 전략적 인적자원관리를 수립하고 제시할 수 있다.
4. 효율적인 인적자원관리를 위하여 직무를 분석하고 설계하는 방법을 제시할 수 있다.
5. 체계적인 인적자원 확보를 위해서 인적자원의 계획과 모집, 선발, 채용을 구분ㆍ적용할 수 있다.
6. 교육훈련의 이해를 통해서 능력개발 계획, 형태, 방법, 실시사항, 평가 단계를 제시할 수 있다.
7. 임금과 복리후생관리의 의의와 중요성을 설명할 수 있고 그 체제, 형태, 효과를 서술할 수 있다.
8. 인적자원의 활용을 극대화하기 위하여 경력개발의 모델을 제시할 수 있고, 그 문제 및 성공조건을 서술할 수 있다.
9. 개인의 동기부여와 조직력 향상을 위하여 인간관계관리와 갈등관리, 동기부여의 의의, 주요 실시사항을 서술할 수 있다.
10. 노사관계와 노동조합, 그와 관련된 각종 제도에 대한 기초개념과 내용을 습득함으로써 궁극적으로 상생과 협력적인 노사관계를 정착시키는 경쟁력 제고 방안을 제시할 수 있다.
11. 인적자원관리의 효과적인 배치, 이동, 승진관리, 이직관리를 통하여 인적자원의 적재적소 배치와 효율적 인적자원운영의 방안을 제시할 수 있다.
12. 기업의 경쟁력과 성과 향상을 위한 인적자원관리의 중요한 평가제도인 인사고과제도를 수립할 수 있다.
13. 급변하는 글로벌 경영환경에 대응하기 위하여 글로벌 인적자원관리의 의의와 그 미치는 영향요소를 습득함으로써 글로벌 인적자원관리 전략과 인적자원 활용방안을 제시할 수 있다.
교재 및 참고문헌
[주교재]
1. 이승계 외(2016), (창의경영시대의) 인적자원관리, 탑북스
[부교재]
1. 김성수(2015), (혁신적ㆍ창조적) 인적자원관리, 탑북스
2. 박홍배 외(2013), 인사관리론, 두남
3. 장영광 외(2017), 생활속의 경영학, 신영사
4. 권용만 외(2016), 인적자원관리론, 무역경영사
5. 이진규(2009), (전략적ㆍ윤리적) 인사관리, 박영사
6. 정동섭 외(2018), (알기쉽게 배우는) 조직행동, 탑북스
7. 김성수(2013), (산업평화적) 신노사관계론, 탑북스
학습목차
학습목차
| 강의명 |
인적자원관리의 개념과 중요성
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 인적자원관리 과목에 대한 학습계획을 설명할 수 있다.
2) 인적자원관리의 개념과 중요성을 서술할 수 있다.
3) 인적자원관리의 원칙과 변화를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 인적자원관리 과목 소개
2) 인적자원관리의 개념 및 체계
3) 인적자원관리의 중요성, 특성, 목표
4) 인적자원관리의 원칙과 변화
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[교안]
[음성파일(MP3)]
[교수인터뷰]
|
학습목차
| 강의명 |
인적자원관리의 발전단계, 환경, 최근 추세
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 인적자원관리의 발전과정을 설명할 수 있다.
2) 인적자원관리의 내부와 외부환경의 중요한 요인들을 제시할 수 있다.
3) 인적자원관리의 변화와 최근 추세를 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 인적자원관리의 발전단계
2) 인적자원관리의 환경
3) 최근 인적자원관리의 추세
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
경영전략과 인적자원관리전략
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 전략수립에 필요한 미션, 비전, 전략의 개념을 설명할 수 있다.
2) 전략의 유형과 단계별 전략을 서술할 수 있다.
3) 각 상황에 따른 전략을 실제 적용할 수 있다.
2. 세부내용
1) 조직의 방향 설정과 전략유형
2) 전략의 실제
3) 경영전략과 인적자원관리전략
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
전략적 인적자원관리
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 인적자원관리 기능의 발전단계를 설명할 수 있다.
2) 전통적 인사관리와 전략적 인적자원관리의 차이점을 비교하여 설명할 수 있다.
3) 인적자원관리부서의 4가지 역할을 설명할 수 있다.
4) 전략적 인적자원관리의 특징을 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 전략적 인적자원관리의 의의
2) 전략적 인적자원관리의 특징과 체계
3) 전략적 인적자원관리의 수행
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
신문기사
|
학습목차
| 강의명 |
직무분석과 직무평가
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 직무분석에 대한 목적과 기법을 서술할 수 있다.
2) 직무평가에 대한 목적과 방법을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 직무분석
2) 직무평가
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
직무설계
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 직무설계의 접근방법과 내용의 장단점을 서술할 수 있다.
2) 직무설계의 실행원칙들을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 직무설계의 접근방법
2) 직무설계의 실행방안
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
핵심문장
|
학습목차
| 강의명 |
인적자원계획
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 인적자원계획의 의의, 목적, 계획, 수립과정을 설명할 수 있다.
2) 정원관리의 필요성과 산정방법을 제시할 수 있다.
3) 인적자원의 수요와 공급예측방법을 서술할 수 있다
2. 세부내용
1) 인적자원계획
2) 인적자원의 수요예측과 공급예측
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
[과제주제 공지]
조직 내 세대 간의 불협화음은 실제로 있는 것인가? 만약에 존재한다면 그에 대한 합리적인 해결방안은 무엇인지? 우리 기업들의 성공적인 사례와 본인의 경험 등을 서술해 보시오.
※ 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
|
학습목차
| 강의명 |
인적자원의 모집, 선발, 채용
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 내부모집과 외부모집의 장단점과 원천을 제시할 수 있다.
2) 선발의 절차를 서술할 수 있다.
3) 선발비율에 대하여 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 모집관리
2) 선발관리
3) 채용관리
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
읽기자료
|
학습목차
| 강의명 |
교육훈련의 이해, 내용
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 교육, 훈련, 개발의 개념을 구분할 수 있다.
2) 교육훈련의 중요성 5가지를 제시할 수 있다.
3) 교육훈련의 체계, 절차, 계획을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 교육훈련의 이해
2) 교육훈련의 내용
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
[토론주제 공지]
|
학습목차
| 강의명 |
교육훈련의 형태, 방법, 평가
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) OJT와 OFF-JT를 비교할 수 있다.
2) 교육훈련의 각종방법을 제시할 수 있다.
3) 교육훈련평가의 목적과 단계를 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 교육훈련의 형태
2) 교육훈련의 방법
3) 교육훈련의 평가
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
핵심문장
|
학습목차
| 강의명 |
인적자원관리의 배치, 이동관리, 승진관리
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 적재적소 배치의 장점을 설명할 수 있다.
2) 이동관리의 목적과 형태를 서술할 수 있다
3) 승진관리의 원칙과 기준을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 배치관리
2) 이동관리
3) 승진관리
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
징계와 이직관리
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 징계의 기준과 처분방법을 설명할 수 있다.
2) 이직관리의 개념과 유형을 설명할 수 있다.
3) 전직지원제도와 퇴직금제도를 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 징계와 해고관리
2) 이직관리
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
임금관리의 의의와 이론
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 임금관리의 의의와 중요성을 설명할 수 있다.
2) 임금결정이론을 서술할 수 있다.
3) 임금수준과 법적요건을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 임금관리의 의의
2) 임금관리이론
3) 임금수준
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
임금의 체계, 형태
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 임금체계의 유형을 서술할 수 있다.
2) 임금형태의 유형을 설명할 수 있다..
2. 세부내용
1) 임금체계
2) 임금형태
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
|
중간고사 : 2024-12-27 (금) 00:00 ~ 2024-12-30 (월) 16:59
|
학습목차
| 강의명 |
복지후생
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 복지후생관리의 개념과 목적을 설명할 수 있다.
2) 복지후생관리의 인적자원관리 기능을 서술할 수 있다.
3) 복지후생제도의 효과를 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 복지후생관리의 본질
2) 복지후생의 인적자원관리 기능
3) 복지후생제도의 효과
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
신문기사
|
학습목차
| 강의명 |
인사고과
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 인사고과의 개념과 목적을 설명할 수 있다.
2) 인사고과의 문제점을 서술할 수 있다.
3) 인사고과의 개선방안을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 인사고과의 개념과 목적
2) 인사고과의 한계, 저해요인과 개선방안
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
경력개발의 의의와 경력개발 모델
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 경력목표, 경력계획, 경력개발을 설명할 수 있다.
2) 경력개발의 목적을 서술할 수 있다.
3) 경력개발관리의 원칙을 나열할 수 있다.
4) 전통적 모델과 현대적 모델을 구분하여 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 경력개발의 의의
2) 경력개발관리의 원칙
3) 경력개발의 모델
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
경력개발의 방법, 문제점과 성공조건
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 경력개발의 과정을 제시할 수 있다.
2) 개인차원의 경력개발 기법과 조직차원의 경력개발 기법을 구분할 수 있다.
3) 경력개발의 문제점과 성공조건을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 경력개발의 내용
2) 경력개발의 방법
3) 경력개발의 문제점과 성공조건
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
핵심문장
|
학습목차
| 강의명 |
인간관계관리
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 인간관계관리의 전개과정을 설명할 수 있다.
2) 인간관계관리의 기본개념과 3대 목표를 서술할 수 있다.
3) 인간관계관리의 주요기법들을 설명할 수 있다
2. 세부내용
1) 인간관계관리의 이해
2) 인간관계관리의 기본적 요건
3) 인간관계관리의 주요 기법
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
갈등관리
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 갈등의 개념과 유형을 서술할 수 있다.
2) 개인, 집단 간, 조직 내 갈등요인을 서술할 수 있다.
3) 개인, 집단 간, 조직 간의 갈등해소 방안을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 갈등의 의의
2) 갈등의 원인, 유형, 결과
3) 갈등관리 방안
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
노사관계의 기초와 노동조합
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 노사관계의 개념과 발전과정을 설명할 수 있다.
2) 노동조합의 기능과 형태를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 노사관계의 기초
2) 노동조합
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
노사협력제도와 경영참가제도
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 노사협력제도의 유형을 설명할 수 있다.
2) 경영참가제도의 특성과 유형을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 노사협력제도
2) 경영참가제도
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
동기부여와 인적자원관리
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 동기부여의 내용이론, 과정이론, 강화이론의 내용을 설명할 수 있다.
2) 동기부여이론에 속해있는 구체적인 이론들을 제시할 수 있다.
3) 각 이론과 연계하여 인적자원관리의 유용성을 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 동기부여 내용이론
2) 동기부여 과정이론과 강화이론
3) 인적자원관리의 시사점
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
읽기자료
|
학습목차
| 강의명 |
윤리적 인적자원관리
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 윤리적 인적자원관리에서 사회적 책임과 윤리경영을 서술할 수 있다.
2) 윤리적 인적자원관리 요건인 경영자의 윤리적 의무와 근로자의 윤리적 의무를 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 윤리적 인적자원관리의 의의와 기본조건
2) 윤리적 인적자원관리의 내용
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
| 강의명 |
글로벌 인적자원관리 전략
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 글로벌 인적자원관리의 의의와 이에 미치는 영향요소를 설명할 수 있다.
2) 문화적 다양성 관리를 통한 글로벌 전략을 제시할 수 있다.
3) 글로벌 인적자원관리 접근방법과 관리의 문제점을 서술할 수 있다.
2. 세부내용
1) 글로벌 인적자원관리 의의와 영향요인
2) 문화적 다양성 관리
3) 글로벌 인적자원관리 접근방법과 인적자원관리문제
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
핵심문장
|
학습목차
| 강의명 |
글로벌 인적자원관리와 유휴인력 활용
|
| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 다문화와 국제 수준의 인적자원활용방안을 제시할 수 있다.
2) 활용 가능한 인력(청년, 여성, 노인, 고학력, 실업자)의 활용방안을 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 남녀평등의 다문화 인적자원활용
2) 국제적 수준의 신인재 육성
3) 활용가용인력의 활용전략
|
|
학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
|
[사전학습]
OX퀴즈
|
학습목차
|
기말고사 : 2025-02-14 (금) 00:00 ~ 2025-02-17 (월) 16:59
|
수료 및 평가기준
출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료
(실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)
- 수업참여도
- 5%
- 사이버 OT 시청 학습계획 또는 질의하기 2회
성적분포
- C학점 이하
- B등급 이상을 제외한 나머지 비율
유의사항
-
성적평가는 교수별 상대평가로 진행
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함
평가기간 및 성적이의 신청기간
평가기간 및 성적이의 신청기간
| 구분 |
평가기간 |
성적확인 및 이의신청 기간 |
| 중간고사 |
2024-12-27 (금) 00:00 ~ 2024-12-30 (월) 16:59 까지
|
2025-01-06 (월) 10:00 ~ 2025-01-07 (화) 23:59 까지
|
| 기말고사 |
2025-02-14 (금) 00:00 ~ 2025-02-17 (월) 16:59 까지
|
2025-02-24 (월) 10:00 ~ 2025-02-25 (화) 23:59 까지
|
| 퀴즈 |
2024-12-11 (수) 00:00 ~ 2024-12-24 (화) 23:59 까지
|
2025-01-06 (월) 10:00 ~ 2025-01-07 (화) 23:59 까지
|
| 토론 |
2024-12-04 (수) 00:00 ~ 2024-12-17 (화) 23:59 까지
|
2025-02-24 (월) 10:00 ~ 2025-02-25 (화) 23:59 까지
|
| 과제 |
2024-11-27 (수) 00:00 ~ 2025-01-21 (화) 23:59 까지
|
2025-02-24 (월) 10:00 ~ 2025-02-25 (화) 23:59 까지
|
유의사항
-
단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
- 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.
수업진행 방법
-
1) 100% 온라인 수업
- 2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD
강의유형
