- 학습과정명
- 아동복지론
- 교강사명
- 김경미
- 수강료
- 150,000원 → 120,000원
- 학점 / 정원
- 3학점 / 40명
- 수업방식
- 원격수업
- 수강대상자
-
- 학습기간
- 2024-05-08 ~ 2024-08-20
수업개요
아동 및 아동복지에 대한 이해를 높일 수 있는 이론적 배경과 실천방법을 학습한다. 아동복지에 대한 전문적 시각을 학습하고, 아동복지 영역에서 활동할 수 있는 기본적인 능력을 갖추도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 아동의 특성과 권리, 아동복지의 개념 및 역사, 아동의 발달과정, 아동복지의 실천방법과 기술, 아동복지서비스와 정책, 제도에 대한 개괄을 한다. 또한 아동과 관련된 각종 문제들을 살펴보고 분석하여 적절한 대안 및 아동복지실천을 탐색한다. 현재 한국의 아동복지관련 영역의 현황을 살펴봄과 아울러 앞으로의 과제와 전망에 대해 고찰한다. 아동과 아동복지에 대한 심층적 이해를 바탕으로 한국의 아동복지 분야의 사회복지사로서 전문적 실천력을 향상시킨다.
교과목 학습목표
1. 아동복지의 기본개념과 아동의 특성 및 발달과정을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 아동권리를 정의하고, 아동권리 보장의 필요성과 아동권리협약을 설명할 수 있다.
3. 한국과 외국의 시대별 발달사를 알아봄으로써 현재 우리나라의 아동복지 수준을 평가할 수 있다.
4. 아동복지의 정책과 관련 법, 행정체계 등 지식을 습득하여 구체적인 접근법을 분석할 수 있다.
5. 아동학대, 빈곤아동 등 아동과 관련된 다양한 문제를 확인하고 아동복지실천지향점과 실천방법을 설명할 수 있다.
6. 한국의 아동복지 과제와 전망을 살펴보고, 미래 아동복지를 위한 과제와 실천방향을 제안할 수 있다.
교재 및 참고문헌
[주교재]
1. 구혜영, 염경혜, 이은화, 한주빈(2023), 아동복지론(2판), 신정
2. 정익중, 오정수(2021), 아동복지론, 학지사
[부교재]
1. 정미현, 전영록, 박주현, 김태동(2020), 아동복지론(제3판), 창지사
2. 이소희(2019), 아동복지, 정민사
[기타 참고 문헌 및 참고사이트]
1. 아동권리보장원 www.ncrc.or.kr
학습목차
학습목차
| 강의명 |
오리엔테이션 및 아동의 이해
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동복지론 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
2) 아동 관련 사회환경의 변화를 설명할 수 있다.
3) 아동의 개념과 아동과 가정, 사회관계를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동복지론 과목소개
2) 아동과 새로운 환경
3) 아동의 개념 및 가정과 사회관계
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[교안]
[음성파일(MP3)]
[사전학습]
읽기자료
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학습목차
| 강의명 |
아동의 특성과 아동복지 개념 이해
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동의 특성 및 욕구에 따른 아동복지 체계를 설명할 수 있다.
2) 아동복지를 정의하고, 관련 개념을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동의 특성
2) 아동복지의 정의
3) 아동복지 관련 개념
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동복지의 기본전제와 목표
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동복지의 기본전제(안정된 가정생활, 교육, 놀이 등)를 설명할 수 있다.
2) 아동복지서비스의 목표를 제시할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동복지서비스의 기본전제
2) 아동복지서비스의 목표
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동복지 실천원칙과 분류
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동복지실천의 기본 원칙(개별화, 자기결정 등)을 설명할 수 있다.
2) 아동복지서비스를 분류할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동복지 실천원칙
2) 아동복지서비스의 분류
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동발달이론 1
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동발달을 정신분석학적 관점으로 설명할 수 있다.
2) 아동발달을 심리사회적 관점으로 설명할 수 있다.
3) 아동발달을 인지발달적 관점으로 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 에릭슨의 심리사회이론
3) 피아제의 인지발달이론
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동발달이론 2
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동발달을 행동주의적 관점으로 설명할 수 있다.
2) 아동발달을 인지적 사회학습 관점으로 설명할 수 있다.
3) 아동발달을 생태체계적 관점으로 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 파블로브와 스키너의 행동주의이론
2) 반두라의 인지적 사회학습이론
3) 브론펜브레너의 생태체계이론
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동권리사상의 발전과 아동권리협약
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동권리사상의 발전을 설명할 수 있다.
2) 유엔아동권리협약의 아동권리를 설명할 수 있다.
3) 우리나라에서 비롯된 아동권리 사상을 확인하고, 그 의의를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동권리사상의 발전
2) 우리나라 아동권리사상
3) 유엔아동권리협약
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
[과제주제 공지]
아동복지서비스의 목표와 실천원칙을 설명하고, 아동복지서비스의 기능에 의한 분류에 따라 시행되고 있는 다양한 아동복지서비스를 제시하여 아동복지의 사회적 책임이 필요한 이유에 대하여 자신의 의견을 제시하시오.
※ 위 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
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학습목차
| 강의명 |
유엔아동권리협약의 기본요소와 원칙
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 유엔아동권리협약의 기본요소를 설명할 수 있다.
2) 유엔아동권리협약의 원칙을 나열할 수 있다.
3) 유엔아동권리협약과 이행과제를 분석하고 성과를 정리할 수 있다.
2. 세부내용
1) 유엔아동권리협약의 기본요소
2) 유엔아동권리협약의 원칙
3) 유엔아동권리협약 이행과제와 성과
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
외국의 아동복지 발달사
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 외국 아동복지의 시대별 발달사를 정리할 수 있다.
2) 선진국의 아동복지 발달사를 비교할 수 있다.
2. 세부내용
- 외국의 시대별 아동복지 발달사
- 선진국의 아동복지 발달과정
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
[토론주제공지]
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학습목차
| 강의명 |
한국의 아동복지 발달사
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 전통사회 속 아동에 대한 태도를 확인하고, 아동복지의 역사를 설명할 수 있다.
2) 근대사회 속 아동에 대한 태도를 확인하고, 아동복지의 역사를 설명할 수 있다.
3) 현대사회 아동복지 현황을 분석할 수 있다.
2. 세부내용
1) 우리나라 전통사회 아동복지
2) 우리나라 근대사회 아동복지
3) 우리나라 현대사회 아동복지
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동복지 실천의 과정
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동복지 실천을 위한 아동의 특성을 설명할 수 있다.
2) 아동복지 실천을 위한 사회복지사의 역할을 설명할 수 있다.
3) 아동복지서비스 실천과정에 대해 나열하고, 적용할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동복지 실천을 위한 아동의 특성
2) 아동복지 실천을 위한 사회복지사의 역할
3) 아동복지서비스 실천과정
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
[퀴즈]
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학습목차
| 강의명 |
아동복지서비스 실천방법과 기술
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동복지서비스의 통합적 사례관리방법을 설명할 수 있다.
2) 아동복지서비스의 다양한 실천방법과 기술을 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동복지서비스의 통합적 사례관리
2) 아동복지서비스의 다양한 실천방법과 기술(아동가족상담, 놀이치료, 부모코칭)
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동복지정책과 유형
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동과 가족복지에 대한 정책의 관점을 설명할 수 있다.
2) 아동복지정책의 유형을 구분할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동과 가족복지에 대한 정책의 관점
2) 아동복지정책의 유형
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동복지법률과 전달체계
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동복지 관련 주요 법률을 정리할 수 있다.
2) 아동복지서비스의 전달체계를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동복지법률의 체계
2) 아동복지 관련 주요 법률
3) 아동복지서비스 전달체계
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
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중간고사 : 2024-06-28 (금) 00:00 ~ 2024-07-01 (월) 16:59
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학습목차
| 강의명 |
아동안전과 실종아동
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동안전의 개념을 이해하고, 문제를 분석할 수 있다.
2) 실종아동의 문제점을 분석하고, 보호체계에 대해 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동안전과 대책
2) 실종아동 문제와 보호체계
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동건강과 장애
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동건강과 장애아동의 개념을 정의할 수 있다.
2) 장애아동에게 지원 가능한 복지서비스의 현황을 분석하고, 대안을 모색할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동건강의 개념과 유형
2) 장애아동의 서비스의 현황과 대안
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동학대 개념 및 유형과 예방실천방안
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동학대 개념을 정의하고, 학대 유형을 분류하여 설명할 수 있다.
2) 아동학대 예방을 위한 실천과제를 모색할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동학대 개념
2) 아동학대 유형
3) 아동학대 예방과 실천
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동보호서비스 실천과 현황
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동보호서비스의 실천과정을 설명할 수 있다.
2) 아동보호서비스의 현황을 분석하고, 유형별 과제를 모색할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동보호서비스의 실천과정
2) 아동보호서비스의 현황과 과제
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
가정위탁보호서비스
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 가정위탁보호서비스 개념을 정의하고, 유형을 분류할 수 있다.
2) 가정위탁보호서비스 절차와 향후 과제를 모색할 수 있다.
2. 세부내용
1) 가정위탁보호서비스 개념과 유형
2) 가정위탁보호서비스 절차와 향후 과제
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
입양보호서비스
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 입양의 특성을 설명하고, 종류(친족입양, 기관입양 등)를 구분할 수 있다.
2) 입양보호서비스의 현황과 입양절차를 분석하고, 향후 과제를 모색할 수 있다.
2. 세부내용
1) 입양의 특성과 종류
2) 입양보호서비스의 현황과 과제
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동시설보호
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동시설보호의 의의를 설명할 수 있다.
2) 아동시설보호의 종류를 구분하고, 사업내용을 분석할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동시설보호의 의의
2) 아동시설보호의 종류와 사업내용
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
시설보호아동의 자립지원
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 보건복지부와 여성가족부의 아동자립지원정책 및 서비스를 비교할 수 있다.
2) 아동자립지원정책의 현황을 분석하고, 과제를 모색할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동자립지원정책 및 서비스
2) 아동자립지원정책의 현황과 과제
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동보육서비스
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 영유아보육서비스의 개념을 정의할 수 있다.
2) 영유아보육서비스의 종류를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 영유아보육서비스의 개념
2) 영유아보육서비스의 종류
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동돌봄서비스
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 온종일 돌봄서비스의 유형과 지원 내용을 설명할 수 있다.
2) 보육서비스의 현황을 분석하고, 과제를 모색할 수 있다.
2. 세부내용
1) 온종일 돌봄서비스의 유형 지원 내용
2) 보육서비스 현황과 과제
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
다양한 아동·가족 지원
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 다양한 가정(빈곤, 한부모, 다문화, 조손)의 유형을 구분하고, 특성을 설명할 수 있다.
2) 다양한 가정의 아동·가족지원서비스를 설명할 수 있다.
2. 세부내용
1) 빈곤가정 아동지원
2) 한부모가정 아동지원
3) 다문화가정 아동지원
4) 조손가정 아동지원
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
| 강의명 |
아동복지의 과제와 발전방안
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| 강의목표 |
1. 학습목표
1) 아동복지 발전을 위한 방안과 과제를 모색하고, 발전된 아동복지를 전망할 수 있다.
2. 세부내용
1) 아동복지의 과제
2) 아동복지의 발전방안
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학습자료
(과제 개요 및 제출기간 포함)
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[사전학습]
OX퀴즈
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학습목차
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기말고사 : 2024-08-16 (금) 00:00 ~ 2024-08-19 (월) 16:59
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수료 및 평가기준
출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료
(실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)
- 수업참여도
- 5%
- 사이버 OT 시청 학습계획 또는 질의하기 2회
성적분포
- C학점 이하
- B등급 이상을 제외한 나머지 비율
유의사항
-
성적평가는 교수별 상대평가로 진행
- 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함
평가기간 및 성적이의 신청기간
평가기간 및 성적이의 신청기간
| 구분 |
평가기간 |
성적확인 및 이의신청 기간 |
| 중간고사 |
2024-06-28 (금) 00:00 ~ 2024-07-01 (월) 16:59 까지
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2024-07-08 (월) 10:00 ~ 2024-07-09 (화) 23:59 까지
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| 기말고사 |
2024-08-16 (금) 00:00 ~ 2024-08-19 (월) 16:59 까지
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2024-08-26 (월) 10:00 ~ 2024-08-27 (화) 23:59 까지
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| 퀴즈 |
2024-06-12 (수) 00:00 ~ 2024-06-25 (화) 23:59 까지
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2024-07-08 (월) 10:00 ~ 2024-07-09 (화) 23:59 까지
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| 토론 |
2024-06-05 (수) 00:00 ~ 2024-06-18 (화) 23:59 까지
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2024-08-26 (월) 10:00 ~ 2024-08-27 (화) 23:59 까지
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| 과제 |
2024-05-29 (수) 00:00 ~ 2024-07-23 (화) 23:59 까지
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2024-08-26 (월) 10:00 ~ 2024-08-27 (화) 23:59 까지
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유의사항
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단순히 낮은 성적에 대한 문의는 불가능하며, 성적이나 채점에 이상이 있는 경우에만 문의하시기 바랍니다.
- 성적이의 신청기간은 교수님의 사정에 따라 변동이 있을 수 있습니다. 변동 시에는 미리 공지해 드리겠습니다.
- 최종성적확인 기간은 학점인정신청 기간 등에 의해 조정될 수 있습니다.
수업진행 방법
-
1) 100% 온라인 수업
- 2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD
강의유형
