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과목소개

2021학년도

2021-11-10 ~ 2022-02-22(수업기간)

학습과정명
가족상담및가족치료
교강사명
이화진
수강료
150,000원 → 105,000원
학점 / 정원
3학점 / 40명
수업방식
원격수업 
수강대상자
 
학습기간
2021-11-10 ~ 2022-02-22 

수업개요

개인 및 가족의 문제를 해결하고 기능을 향상시키기 위한 전문적 실천기술로 가족상담 및 치료의 주요 모델과 실제를 학습한다. 이를 위해 가족 및 가족의 변화에 대한 이해를 기반으로, 가족상담과 가족치료의 필요성, 기능 및 역할, 사회복지실천과의 관련성에 대해 이해한다. 또한, 가족상담 및 가족치료의 발전과정과 관련된 제반이론, 이를 기초로 진행되는 가족상담 및 치료과정 및 가족치료모델의 실제 등을 학습한다. 가족사정 및 평가, 가족치료 및 종결의 일련의 과정들을 사례분석과 역할연습을 통해 가족상담 및 치료의 과정과 기법을 훈련한다. 나아가 가족상담 및 치료의 실제에서 필요한 기법과 예상되는 문제점 등을 검토하여 가족상담에 필요한 능력을 배양하고, 가족문제를 해결하고 예방하기 위한 방향을 모색, 실험할 수 있는 가족상담 및 치료의 기법을 익히고 활용할 수 있다.

교과목 학습목표

본 교과목은 가족이라는 테두리 안에서 발생하는 문제의 원인을 규명하고 가족 간에 발생하는 문제를 해결하고자 하는 실천분야이다. 이러한 가족문제를 해결하기 위하여 우선, 가족에 대한 개념과 정의를 고찰하고, 가족의 변화와 함께 현대사회에서 발생하는 가족문제에 대하여 전반적인 현황과 실태를 파악한다. 가족문제에 대한 현황과 실태 파악을 중심으로 가족 상담과 치료의 개념과 필요성의 학습을 병행하여 가족상담 및 치료의 목적 정립과 가족사정, 평가, 상담기법, 치료기법 등을 이해한다. 또한 가족 상담과 치료의 주요 이론 고찰을 통하여 다양한 사례에 적합한 이론을 학습하고, 이를 바탕으로 가족 상담과 치료에 실제적으로 적용할 수 있는 전문적인 지식 습득으로 가족문제 해결과 예방 방안을 모색하는데 필수적인 교과목이다.

교재 및 참고문헌

[주교재]
1. 이희세(2017), 가족치료 및 상담, 공동체

[부교재 및 기타 참고문헌]
1. 최규련(2012), 가족상담 및 치료, 공동체
2. 정문자 외(2018), 가족치료의 이해, 학지사
3. 유옥(2012), 가족상담 및 치료의 이론과 실제, 동문사
4. 김혜숙 외(2012), 가족상담 및 치료, 신정
5. 김유숙(2014), 가족치료(이론과 실제), 학지사
  • [참고사이트]
  • 1. 한국가족상담협회 http://www.kafc.or.kr/
  • 2. 한국가족상담센터 http://www.familykorea.org/

학습목차

1주차 1차 강의
학습목차
강의명 1-1. 상담 및 치료에 대한 이해
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담및치료 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다.
2) 상담과 치료에 대한 개념을 제시하고 비교하여 설명할 수 있다.
3) 상담과 치료의 특성과 목적을 구분하고 구술할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담및치료 과목소개
2) 상담과 치료의 개념
3) 상담과 치료의 특성과 목적
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[교안]

[음성파일(MP3)]

[교수인터뷰]
1주차 2차 강의
학습목차
강의명 1-2. 가족상담 및 치료에 대한 이해
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담 및 치료의 개념을 비교하여 정의할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 목적과 필요성을 구체적으로 정리할 수 있다.
3) 가족상담 및 치료 모델의 세부적인 내용을 제시하고 각 모델의 특성을 비교하여 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담 및 치료의 개념
2) 가족상담 및 치료의 목적과 필요성
3) 가족상담 및 치료 모델
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
동영상
“귀를 기울이면”
2주차 1차 강의
학습목차
강의명 2-1. 가족의 개념 및 특성
강의목표 1. 학습목표
1) 가족의 개념과 가족의 변화를 구체적으로 제시하고 정리할 수 있다.
2) 과거 가족과 현대 가족의 차이점을 비교·분석하여 설명할 수 있다.
3) 가족의 체계와 역동성에 대해 구체적 내용을 설명하고 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족의 개념 및 정의
2) 과거의 가족과 현대의 가족
3) 가족의 역동성 및 체계
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
신문기사
가족 개념이 달라졌다… "법ㆍ제도 개선 따라야”
2주차 2차 강의
학습목차
강의명 2-2. 현대사회 가족의 문제점
강의목표 1. 학습목표
1) 현대사회의 문제점을 제시하고 구체적인 근거와 함께 평가할 수 있다.
2) 현대사회 가족문제의 형태를 파악하고 원인을 규명할 수 있다.
3) 가족문제가 발생하는 원인을 통하여 가족문제를 예방할 수 있는 방안을 모색할 수 있다.

2. 세부내용
1) 현대사회의 문제
2) 현대사회 가족문제의 원인
3) 가족문제의 예방방법
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
동영상
‘가족문제’
3주차 1차 강의
학습목차
강의명 3-1. 가족생활주기의 개념 및 단계별 특성
강의목표 1. 학습목표
1) 가족생활주기에 대한 개념을 설명하고 정리할 수 있다.
2) 가족생활주기의 각 단계를 순서대로 나열하고 구술할 수 있다.
3) 가족생활주기의 단계별 특성 및 세부 내용을 제시하고 나열할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족생활주기의 개념
2) 가족생활주기의 단계
3) 가족생활주기의 단계별 특성
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
신문기사
'찬 둥지 증후군' 아시나요?
3주차 2차 강의
학습목차
강의명 3-2. 가족생활주기와 가족상담
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담에서 가족생활주기가 필요한 이유를 제시하고 서술할 수 있다.
2) 가족생활주기 단계마다 필요한 가족상담의 유형을 제시하고 정리할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담에서 가족생활주기의 필요성
2) 가족생활주기별 가족상담
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
4주차 1차 강의
학습목차
강의명 4-1. 가족상담 및 치료의 발달과정
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담 및 치료의 흐름을 나열하고 구체적 내용을 서술할 수 있다.
2) 외국의 가족상담 및 치료의 발달과정을 시간적 흐름에 따라 나열하고 세부 내용을 제시할 수 있다.
3) 우리나라 가족상담 및 치료의 발달과정을 순서대로 정리하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담 및 치료의 배경
2) 외국의 가족상담 및 치료의 발달과정
3) 우리나라의 가족상담 및 치료의 발달과정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
동영상
“사라진 비명”

[과제 주제 공지]
가족체계와 역동성에 대해서 설명하고, 현대사회 가족문제에서 살펴볼 수 있는 가족체계와 역동성의 역기능적인 측면을 서술하시오.

※ 위 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
4주차 2차 강의
학습목차
강의명 4-2. 가족상담 및 치료과정 및 단계(1)
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담 및 치료의 전반적인 과정을 나열하고 핵심 내용을 기술할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 초기과정을 이해하고, 구체적인 내용을 나열할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담 및 치료의 과정
2) 가족상담 및 치료의 초기과정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
5주차 1차 강의
학습목차
강의명 5-1. 가족상담 및 치료과정 및 단계(2)
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담 및 치료의 중기과정을 구체적으로 서술할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 종결과정을 설명하고 적용할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담 및 치료의 중기과정
2) 가족상담 및 치료의 종결과정
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈

[토론 주제 공지]
5주차 2차 강의
학습목차
강의명 5-2. 가족상담사의 역할과 자세
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담사의 역할을 제시하고 각 역할에 따른 구체적인 내용을 서술할 수 있다.
2) 가족상담사가 가져야 할 자세에 대한 핵심 내용을 구술할 수 있다.
3) 각 모델별 가족상담자의 역할과 특성을 구분하여 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담자의 역할
2) 가족상담자의 자세
3) 가족상담 모델별 가족상담자의 역할 및 특징
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
핵심문장
6주차 1차 강의
학습목차
강의명 6-1. 가족상담의 윤리적 쟁점
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담 및 치료에 있어서 윤리적인 측면을 살펴보고 분석할 수 있다.
2) 윤리강령을 통하여 가족상담자의 책임과 자질을 분석할 수 있다.
3) 가족상담자에게 필요한 가치와 삶의 철학에 대하여 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담자의 윤리강령
2) 가족상담자의 책임과 자질
3) 가족상담자의 가치와 삶의 철학
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
핵심문장

[퀴즈]
6주차 2차 강의
학습목차
강의명 6-2. 가족상담 및 치료 모델의 이론적 배경
강의목표 1. 학습목표
1) 가족상담 및 치료에 영향을 미친 이론의 내용을 설명할 수 있다.
2) 가족상담 및 치료의 초기모델의 이론적 배경에 대하여 설명할 수 있다.
3) 가족상담 및 치료의 최신모델의 이론적 배경을 이해하고 초기모델과 구별할 수 있다.

2. 세부내용
1) 가족상담 및 치료에 영향을 미친 이론
2) 가족상담 및 치료 초기모델의 배경
3) 가족상담 및 치료 최신모델의 배경
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
7주차 1차 강의
학습목차
강의명 7-1. 정신역동적 가족치료의 배경 및 개념
강의목표 1. 학습목표
1) 정신역동적 가족치료의 주요이론에 대하여 이해하고 구술할 수 있다.
2) 정신역동적 가족치료의 발달배경에 대하여 순차적인 내용을 나열할 수 있다.
3) 정신역동적 가족치료의 주요개념을 정의할 수 있다.

2. 세부내용
1) 정신역동적 가족치료의 주요이론
2) 정신역동적 가족치료의 발달과정
3) 정신역동적 가족치료의 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
7주차 2차 강의
학습목차
강의명 7-2. 정신역동적 가족치료의 기법과 적용사례
강의목표 1. 학습목표
1) 정신역동적 가족치료의 방법과 기법을 구체적으로 설명하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 정신역동적 가족치료의 적용방법을 탐색하고 활용할 수 있다.
3) 정신역동적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 정신역동적 가족치료의 과정 및 기법
2) 정신역동적 가족치료의 사례
3) 정신역동적 가족치료의 평가
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
8주차 중간고사
학습목차
중간고사 : 2021-12-30 (목) 15:00 ~ 2022-01-03 (월) 14:59
9주차 1차 강의
학습목차
강의명 9-1. 보웬의 다세대 가족치료의 배경 및 개념
강의목표 1. 학습목표
1) 보웬의 다세대 가족치료의 주요이론에 대해 설명하고 구술할 수 있다.
2) 보웬의 다세대 가족치료의 발달배경을 시간적 흐름에 따라 구체적인 내용을 나열할 수 있다.
3) 보웬의 다세대 가족치료의 주요개념을 정리하고 나열할 수 있다.

2. 세부내용
1) 보웬의 다세대 가족치료의 주요이론
2) 보웬의 다세대 가족치료의 발달과정
3) 보웬의 다세대 가족치료의 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
9주차 2차 강의
학습목차
강의명 9-2. 보웬의 다세대 가족치료의 기법과 적용사례
강의목표 1. 학습목표
1) 보웬의 다세대 가족치료의 방법과 기법을 구술하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 보웬의 다세대 가족치료의 적용방법을 제시하고 활용할 수 있다.
3) 보웬의 다세대 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 보웬의 다세대 가족치료의 과정 및 기법
2) 보웬의 다세대 가족치료의 사례
3) 보웬의 다세대 가족치료의 평가
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
핵심문장
10주차 1차 강의
학습목차
강의명 10-1. 구조적 가족치료의 배경 및 개념
강의목표 1. 학습목표
1) 구조적 가족치료의 주요이론에 대해 설명하고 구술할 수 있다.
2) 구조적 가족치료의 발달배경을 시간적 흐름에 따라 나열하고 구체적 내용을 설명할 수 있다.
3) 구조적 가족치료의 주요개념을 제시하고 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 구조적 가족치료의 주요이론
2) 구조적 가족치료의 발달과정
3) 구조적 가족치료의 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX퀴즈

[과제제출마감]
10주차 2차 강의
학습목차
강의명 10-2. 구조적 가족치료의 기법과 적용사례
강의목표 1. 학습목표
1) 구조적 가족치료의 방법과 기법을 설명하고 세부 내용을 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 구조적 가족치료의 적용방법을 제시하고 활용할 수 있다.
3) 구조적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 구조적 가족치료의 과정 및 기법
2) 구조적 가족치료의 사례
3) 구조적 가족치료의 평가
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
핵심문장

[과제채점 및 피드백 제공]
11주차 1차 강의
학습목차
강의명 11-1. 경험적 가족치료의 배경 및 개념
강의목표 1. 학습목표
1) 경험적 가족치료의 주요이론의 구체적 내용을 구술할 수 있다.
2) 경험적 가족치료의 발달배경을 순서대로 나열하고 세부 내용을 설명할 수 있다.
3) 경험적 가족치료의 주요개념을 제시하고 세부 내용을 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 경험적 가족치료의 주요이론
2) 경험적 가족치료의 발달과정
3) 경험적 가족치료의 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
11주차 2차 강의
학습목차
강의명 11-2. 경험적 가족치료의 기법과 적용사례
강의목표 1. 학습목표
1) 경험적 가족치료의 방법과 기법을 설명하고 핵심 내용을 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 경험적 가족치료의 적용방법을 제시하고 구체적인 방법을 활용할 수 있다.
3) 경험적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 경험적 가족치료의 과정 및 기법
2) 경험적 가족치료의 사례
3) 경험적 가족치료의 평가
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
동영상
“엄마는 울었다”
12주차 1차 강의
학습목차
강의명 12-1. 전략적 가족치료의 배경 및 개념
강의목표 1. 학습목표
1) 전략적 가족치료의 주요이론에 대해 제시하고 구체적 내용을 구술 할 수 있다.
2) 전략적 가족치료의 발달배경에 대해 순차적으로 내용을 제시하고 나열할 수 있다.
3) 전략적 가족치료의 주요개념을 정의하고 구분할 수 있다.

2. 세부내용
1) 전략적 가족치료의 주요이론
2) 전략적 가족치료의 발달과정
3) 전략적 가족치료의 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
12주차 2차 강의
학습목차
강의명 12-2. 전략적 가족치료의 기법과 적용사례
강의목표 1. 학습목표
1) 전략적 가족치료의 목적과 과정 및 기법을 설명할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 전략적 가족치료의 적용방법을 적용하고 설명할 수 있다.
3) 전략적 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 전략적 가족치료의 과정 및 기법
2) 전략적 가족치료의 사례
3) 전략적 가족치료의 평가
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
핵심문장
13주차 1차 강의
학습목차
강의명 13-1. 해결중심 가족치료의 배경 및 개념
강의목표 1. 학습목표
1) 해결중심 가족치료의 주요이론에 대하여 이해하고 구술할 수 있다.
2) 해결중심 가족치료의 발달배경에 대하여 순차적으로 내용을 나열하고 설명할 수 있다.
3) 해결중심 가족치료의 주요개념을 정의할 수 있다.

2. 세부내용
1) 해결중심 가족치료의 주요이론
2) 해결중심 가족치료의 발달과정
3) 해결중심 가족치료의 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
13주차 2차 강의
학습목차
강의명 13-2. 해결중심 가족치료의 기법과 적용사례
강의목표 1. 학습목표
1) 해결중심 가족치료의 방법과 기법을 설명하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 해결중심 가족치료의 적용방법을 제시하고 방법을 구체적으로 활용할 수 있다.
3) 해결중심 가족치료에 대해 평가하고 분석할 수 있다.

2. 세부내용
1) 해결중심 가족치료의 과정 및 기법
2) 해결중심 가족치료의 사례
3) 해결중심 가족치료의 평가
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
핵심문장
14주차 1차 강의
학습목차
강의명 14-1. 이야기 가족치료의 배경 및 개념
강의목표 1. 학습목표
1) 이야기 가족치료의 주요이론에 대해 핵심 내용을 제시하고 구술할 수 있다.
2) 이야기 가족치료의 발달과정 내용을 순차적으로 나열하고 설명할 수 있다.
3) 이야기 가족치료의 주요개념을 제시하고 설명할 수 있다.

2. 세부내용
1) 이야기 가족치료의 주요이론
2) 이야기 가족치료의 발달과정
3) 이야기 가족치료의 주요개념
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
OX 퀴즈
14주차 2차 강의
학습목차
강의명 14-2. 이야기 가족치료의 기법과 적용사례
강의목표 1. 학습목표
1) 이야기 가족치료의 방법과 기법의 세부 내용을 제시하고 정리할 수 있다.
2) 사례를 중심으로 이야기 가족치료의 적용방법을 제시하고 활용할 수 있다.
3) 이야기 가족치료에 대한 평가를 통해 발전방향을 제시할 수 있다.

2. 세부내용
1) 이야기 가족치료의 과정 및 기법
2) 이야기 가족치료의 사례
3) 이야기 가족치료의 평가
학습자료

(과제 개요 및 제출기간 포함)

[사전학습]
핵심문장
15주차 기말고사
학습목차
기말고사 : 2022-02-17 (목) 15:00 ~ 2022-02-21 (월) 14:59

수료 및 평가기준

출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다)

출석률
20%
15주차
중간고사
25%
1회
기말고사
25%
1회
퀴즈
5%
1회
토론
5%
글작성 1회 댓글 3회
과제
15%
1회
수업참여도
5%
사이버 OT 시청 학습계획 2회
유의사항
  1. ※ 출석율 80% 미만, 총점 40점 미만, 정기시험(중간, 기말고사) 미응시시 성적에 상관없이 미수료
  2. ※ 유의사항
  3. - 시험 대체 수단 없음
  4. - 시험 응시기회 1회
  5. - 출결 관련 지각처리 없음

성적분포

A학점
30% 이내
B학점
A등급을 포함한 70% 이내
C학점 이하
B등급 이상을 제외한 나머지 비율
유의사항
  1. - 성적평가는 교수별 상대평가로 진행
  2. - 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함

수업진행 방법

  • 1. 강의 계획서는 수강 신청 시 미리 열람이 가능하도록 하여 수업에 대한 기대 및 호기심, 수업 동기를 갖도록 하고, 강의내용은 강의주제, 학습목표, 세부내용 등을 주차 및 교시별로 기재함
  • 2. 과제물은 학기당 1회 부여하며, 강의계획서상 과제물의 주제 및 공지 주차를 반드시 명시함
  • 3. 수업방법에는 강의, 토론, 조사 등 해당 학습과목의 성격과 수업내용에 맞게 주차 및 교시별로 기재함
  • 4. 다양한 유형의 사전학습 자료을 제공하여 본강의 전 학습에 대한 흥미와 동기를 유발함
  • 1) OX 퀴즈 : 간단한 OX퀴즈를 통해 학습자의 사전지식을 확인함
  • 2) 핵심문장 : 본강의와 관련된 핵심내용을 문장과 단어형태로 제공함
  • 3) 신문기사 및 읽을거리 : 학습내용에 도움이 될만한 사회 이슈 및 논평 등을 신문기사나 칼럼의 형태로 제공함
  • 5. 강의 중반부(6주차) - 학습내용 및 강의이해도 등을 점검하기 위한 퀴즈를 실시하여 평가에 반영함
  • 6. 중간 및 기말고사(8, 15주차) - 가족상담및치료의 전반적인 이해에 대한 평가를 실시함
  • 7. 과목소개를 통해 주,부교재 등을 소개해주며, 강의일정 및 학습방식 등에 대해서도 구체적으로 설명함
  • 8. 학습자들은 학습내용에 대해 자유롭게 질의를 하고, 이를 통해 학습내용에 대한 문의사항 해결 및 심화 학습이 가능하도록 함
  • 9. 강의교안과 참고자료 등을 제공하여 가족상담및치료를 어려워하는 학생들의 수업만족도를 향상시킴

강의유형

이론중심
O
토론, 세미나 중심
실기중심
이론 및 토론, 세미나 병행
이론 및 실험, 실습 병행
이론 및 실기 병행