맛보기 강좌 과목소개 2026학년도 2026-08-19 ~ 2026-12-01(수업기간) 수업계획서 과목후기(159) 학습과정명 사회복지실천론 교강사명 구승신 수강료 300,000원 → 51,000원 학점 / 정원 3학점 / 40명 수업방식 원격수업 수강대상자 학습기간 2026-08-19 ~ 2026-12-01 수업개요 사회복지실천 전반에 대한 기초지식과 개인과 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 한 사회복지실천모델에 관한 기초지식을 통합적인 시각에서 학습하여, 사회복지실천에서의 전문성을 습득한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지실천의 개념 및 정의, 이념과 철학, 가치와 윤리, 서구와 한국의 사회복지실천의 역사적 발달과정을 이해하고, 사회복지실천현장에 대한 소개, 사회복지실천 대상 및 문제의 개관과 함께 이에 대한 사회복지사의 역할에 대해 파악한다. 또한 접수 및 자료수집, 사정, 계획수립, 개입, 종결 및 평가의 사회복지실천의 일련의 과정에 대해 학습하고, 각 단계에 필요한 지식과 기술의 습득을 통해 통합적 접근 및 사례관리 실천 방법을 이해한다. 이러한 사회복지실천에 대한 전반적 이해를 기초로, 이후에 사회복지사로서 클라이언트를 위한 적절한 서비스를 제공하고, 특수한 상황에서 적절한 실천기술 및 기법을 효과적으로 활용할 수 있게 한다. 교과목 학습목표 1. 사회복지실천에 대한 개념, 이념, 철학, 가치와 윤리를 확고히 다지고 이에 대해 설명할 수 있다. 2. 사회복지실천의 역사적 발달과정을 이해하고 사회복지실천현장을 소개할 수 있다. 3. 사회복지실천 모델에 대한 균형적 시각을 가지고 접근방법에 대한 안목과 사고의 틀을 확장하여 이를 바탕으로 실천할 수 있다. 4. 사회복지통합론을 바탕으로 클라이언트들이 가지고 오는 여러 가지 문제를 정확히 파악하고 문제와 관련된 원인에 대한 체계론적 시각을 가지고 이를 실천현장에 적용할 수 있다. 5. 사회복지실천영역의 제반과정과 과정에서의 지식과 기술을 습득함으로써 사례관리 등 실제현장에서 사회복지실천을 구현할 수 있다. 교재 및 참고문헌 . 학습목차 1주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천의 개념과 목적 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천론 과목 전반에 대한 학습계획을 세울 수 있다. 2) 사회복지실천의 개념을 설명할 수 있다. 3) 사회복지실천의 목적을 이해하고 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 과목소개 등 오리엔테이션 2) 사회복지실천의 개념 3) 사회복지실천의 이해 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [교안] [음성파일(MP3)] [교수인터뷰] [심화학습] 읽기자료 ‘전통적 사회복지3대방법론’ 1주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천의 대상과 이념 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천의 대상을 정리할 수 있다. 2) 사회복지실천의 이념을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천의 대상 2) 사회복지실천의 이념 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] OX퀴즈 [심화학습] 읽기자료 ‘사회복지와 사회복지실천’ 2주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 구미의 사회복지실천 발달과정 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천 역사의 개요를 정리할 수 있다. 2) 자선조직협회 운동을 설명할 수 있다. 3) 인보관 운동을 설명할 수 있다. 4) 사회복지의 전문화에 대해 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천 역사의 개요 2) 자선조직협회 운동 3) 인보관 운동 4) 사회복지의 전문화 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘사회복지사의 차별화된 전문역량’ [심화학습] 핵심문장 2주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 구미, 한국의 사회복지실천 발달과정 강의목표 1. 학습목표 1) 진단주의와 기능주의를 비교하여 설명할 수 있다. 2) 구미 사회복지실천의 통합과정을 정리할 수 있다. 3) 우리나라 사회복지실천의 발달과정을 서술할 수 있다. 2. 세부내용 1) 진단주의와 기능주의 2) 구미 사회복지실천의 통합과정 3) 우리나라 사회복지실천의 발달과정 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [심화학습] 읽기자료 ‘팬데믹 시대의 사회복지실천’ 3주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천의 가치와 윤리 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천에서 지식(이론), 가치, 윤리의 관계를 정리할 수 있다. 2) 사회복지실천의 가치와 사회정의를 설명할 수 있다. 3) 사회복지실천 윤리와 쟁점을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천에서 지식, 가치, 윤리의 관계 2) 사회복지실천의 가치와 사회정의 3) 사회복지실천 윤리와 쟁점 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘사회복지사의 딜레마’ [심화학습] 읽기자료 ‘NASW의 윤리강령’ 3주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천의 윤리 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지사의 자기인식을 설명할 수 있다. 2) 사회복지실천의 윤리와 딜레마를 설명할 수 있다. 3) 사회복지실천 윤리적 딜레마에 대한 대처방안을 이해하고 적용할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천 가치 및 자기인식 2) 사회복지실천의 윤리와 딜레마 3) 사회복지실천 윤리적 딜레마에 대한 대처방안 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘보호자의 자기결정(친권)’ [심화학습] 읽기자료 ‘콩그레스의 윤리결정모델(ETHIC 모델)’ 4주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천현장의 이해 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천현장의 개념을 설명할 수 있다. 2) 사회복지실천현장을 분류할 수 있다. 3) 우리나라 사회복지시설(관련법, 종류 등)에 대해 설명할 수 있다. 4) 사회복지실천의 제도적 발전과정을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천현장의 개념 2) 사회복지실천현장의 분류 3) 우리나라 사회복지시설의 이해 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘사회복지전문인력의 직무와 역할’ [심화학습] 읽기자료 ‘노인장기요양보험’ [과제주제 공지] 사회복지사의 역할에 대해 설명하고, 이 중 3가지를 골라 구체적인 사례를 들어보세요. ※ 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다. 4주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지사의 역할 이해 강의목표 1. 학습목표 1) 미시적 측면과 거시적 측면에서의 사회복지사 역할을 설명할 수 있다. 2) 직접적인 대면서비스를 제공하는 역할에 대해 설명할 수 있다. 3) 체계들을 연결하는 역할을 설명할 수 있다. 4) 체계유지와 강화를 위한 역할을 제시할 수 있다. 2. 세부내용 1) 미시적 측면과 거시적 측면에서의 사회복지사 역할 2) 직접적으로 대면서비스를 제공하는 역할 3) 서로 다른 체계들을 연계하는 역할 4) 체계유지와 강화를 위한 역할 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘2차 현장에서의 사회복지사의 역할’ [심화학습] 읽기자료 ‘전문인력의 성찰’ 5주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천의 통합적 접근 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천 통합적 접근의 개념, 특징, 필요성을 설명할 수 있다. 2) 환경 속의 인간(PIE)을 설명할 수 있다. 3) 사회복지실천 통합적 접근의 주요관점인 일반체계관점, 생태체계관점, 강점관점을 정리할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천 통합적 접근의 이해 2) 환경 속의 인간(PIE) 3) 사회복지실천 통합적 접근의 주요관점 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘과거 사회복지실천 관점: 결정론적·축소론적 패러다임’ [심화학습] 읽기자료 ‘생애주기적 관점에 의한 개인 생애주기별 발달특징과 발달과업 예시’ [토론주제 공지] 5주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천의 통합적 접근 모델 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천의 통합적 접근 모델 중 4체계모델/6체계모델, 생활모델, 문제해결모델, 임파워먼트모델을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 4체계모델/6체계모델 2) 생활모델 3) 문제해결모델 4) 임파워먼트모델 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘강점관점과 역량강화 모델’ [심화학습] 읽기자료 ‘사회복지실천의 새로운 관점: 다문화 관점’ 6주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 클라이언트 중심 모델 강의목표 1. 학습목표 1) 클라이언트 중심 모델의 개요, 이론적 배경, 주요개념 등을 설명하고 다른 모델과 비교할 수 있다. 2) 클라이언트 중심 모델의 사회복지실천 과정, 비판점 등을 정리할 수 있다. 2. 세부내용 1) 클라이언트 중심 모델의 개요 2) 클라이언트 중심 모델의 이론적 배경 3) 클라이언트 중심 모델의 주요개념 4) 클라이언트 중심 모델의 사회복지실천에의 적용 5) 클라이언트 중심 모델의 실천과정 6) 클라이언트 중심 모델의 비판점 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘사회복지실천 모델의 개념’ [심화학습] 읽기자료 ‘클라이언트 중심모델의 영향’ 6주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 과제 중심 모델 강의목표 1. 학습목표 1) 과제 중심 모델의 개요, 이론적 배경, 주요개념 등을 이해하고 다른 모델과 비교하여 설명할 수 있다. 2) 과제 중심 모델의 사회복지실천 과정을 정리할 수 있다. 2. 세부내용 1) 과제 중심 모델의 개요 2) 과제 중심 모델의 이론적 배경 3) 과제 중심 모델의 주요개념 4) 과제 중심 모델의 사회복지실천 과정에의 적용 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘과제 중심 모델에서 말하는 과제의 개념’ [심화학습] 읽기자료 ‘단일화 모델’ 7주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 심리사회 모델 강의목표 1. 학습목표 1) 심리사회 모델의 개요, 이론적 배경, 주요개념 등을 이해하고 다른 모델과 비교하여 설명할 수 있다. 2) 심리사회 모델의 사회복지실천에의 적용 및 주요기술을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 심리사회 모델의 개요 2) 심리사회 모델의 이론적 배경 3) 심리사회 모델의 주요개념 4) 심리사회 모델의 사회복지실천 과정에의 적용 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘심리사회적 사정에서 다루어야 할 내용들’ [심화학습] 읽기자료 ‘성인지 관점’ 7주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 인지행동 모델 강의목표 1. 학습목표 1) 인지행동 모델의 개요, 이론적 배경, 주요개념 등을 이해하고 다른 모델과 비교할 수 있다. 2) 인지행동 모델의 사회복지실천 과정을 정리할 수 있다. 2. 세부내용 1) 인지행동 모델의 개요 2) 인지행동 모델의 이론적 배경 3) 인지행동 모델의 주요개념 4) 인지행동 모델의 사회복지실천 과정에의 적용 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘행동수정 모델’ [심화학습] 읽기자료 ‘인지행동모델의 쟁점’ 8주차 사회복지실천론 중간고사 펴기 학습목차 사회복지실천론 중간고사 : 2026-10-09 (금) 00:00 ~ 2026-10-12 (월) 16:59 9주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 관계의 개념 및 요소 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천에서의 관계의 개념을 설명할 수 있다. 2) 사회복지실천에서의 전문적 관계의 기본요소를 제시할 수 있다. 3) 사회복지실천에서 사회복지사의 자질을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천에서의 관계의 개념 2) 사회복지실천에서의 전문적 관계의 기본요소 3) 기타 사회복지사의 자질 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘클라이언트에게 감정이입의 반응을 가르치기’ [심화학습] 읽기자료 ‘관계형성의 중요성’ 9주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 관계의 기본원칙 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천에서의 관계의 기본원칙을 설명할 수 있다. 2) 변화를 방해하는 관계 및 변화를 방해하는 관계 다루기를 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천에서의 관계의 기본원칙 2) 변화를 방해하는 관계 3) 변화를 방해하는 관계 다루기 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘사회복지사의 역전이 반응에 대한 대책’ [심화학습] 읽기자료 ‘사회복지실천의 다른 관계’ 10주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 면접의 개념, 종류, 조건 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천 면접의 개념과 목적, 특성을 설명할 수 있다. 2) 사회복지실천 면접의 종류를 분류할 수 있다. 3) 사회복지실천 면접의 구조적 조건을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천 면접의 개념, 목적, 특성 2) 사회복지 면접의 종류 3) 사회복지 면접의 구조적 조건 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘효과적인 면접에 영향을 미치는 것들’ [심화학습] 읽기자료 ‘사회복지 면접에서 피해야 하는 질문’ 10주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 면접기술 및 기록 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천 면접기술을 적용할 수 있다. 2) 사회복지실천 면접과정의 기록을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천 면접기술 2) 사회복지실천의 면접기록 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘면접과정’ [심화학습] 읽기자료 ‘좋지 않은 기록의 특징’ 11주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 과정 - 접수, 자료수집, 사정 강의목표 1. 학습목표 1) 초기과정에서의 접수를 실행할 수 있다. 2) 사정과정에서의 자료수집 및 사정을 실행할 수 있다. 2. 세부내용 1) 접수 2) 자료수집 3) 사정 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘사정과 진단의 차이점’ [심화학습] 읽기자료 ‘사정질문목록’ 11주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 과정 - 목표, 개입, 종결, 평가 강의목표 1. 학습목표 1) 계획과정에서의 목표설정 및 계약을 실행할 수 있다. 2) 변화과정에서의 개입을 실행할 수 있다. 3) 종결과정에서의 종결과 평가를 실행할 수 있다. 2. 세부내용 1) 목표설정 2) 계약 3) 개입 4) 종결 5) 평가과정 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘의뢰시 기본지침’ [심화학습] 읽기자료 ‘단일사례설계’ 12주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 개인, 집단수준 사회복지실천접근방법 강의목표 1. 학습목표 1) 개인수준의 사회복지실천방법(개별사회사업)을 설명할 수 있다. 2) 집단수준의 사회복지실천방법(집단사회사업)을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 개인수준의 사회복지실천방법 - 개별사회사업 2) 집단수준의 사회복지실천방법 - 집단사회사업 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘집단개인에 영향을 주는 세부요인’ [심화학습] 읽기자료 ‘직접적 개입과 간접적 개입’ 12주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 가족, 지역사회수준 사회복지실천접근방법 강의목표 1. 학습목표 1) 가족수준의 사회복지실천방법(가족치료)을 적용할 수 있다. 2) 지역사회수준의 사회복지실천방법(지역사회복지)을 적용할 수 있다. 2. 세부내용 1) 가족수준의 사회복지실천방법 - 가족치료 2) 지역사회수준의 사회복지실천방법 - 지역사회복지 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘가족상담의 실제’ [심화학습] 읽기자료 ‘옹호와 사회행동’ 13주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사례관리의 개괄, 역사, 원칙 강의목표 1. 학습목표 1) 사례관리의 개념, 기능, 목적, 가치를 설명할 수 있다. 2) 사례관리의 역사와 발달을 정리하고, 원칙을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사례관리의 개괄 2) 사례관리의 역사와 발달 3) 사례관리의 원칙 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘최근 사례관리의 중요성이 강화되고 있는 요인’ [심화학습] 읽기자료 ‘사례관리 더 이해하기’ 13주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사례관리자의 역할 및 사례관리 과정과 모델 강의목표 1. 학습목표 1) 사례관리자의 역할을 제시할 수 있다. 2) 사례관리 과정을 정리할 수 있다. 3) 사례관리 모델을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사례관리자의 역할 2) 사례관리의 과정 3) 사례관리의 모델 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘사례관리의 장애요인’ [심화학습] 읽기자료 ‘공공부문 사례관리’ 14주차 1차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 평가의 개념, 유형, 문제점, 과정 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천 평가의 개념을 설명할 수 있다. 2) 사회복지실천 평가의 유형을 분류할 수 있다. 3) 사회복지실천 평가의 문제점 및 대안을 제시할 수 있다. 4) 사회복지실천 평가과정을 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천 평가의 개념 2) 사회복지실천 평가의 일반적 유형 3) 사회복지실천 평가의 문제점 및 대안 4) 사회복지실천 평가과정 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘클라이언트 만족도 평가’ [심화학습] 읽기자료 ‘내적타당도에 대한 위협’ 14주차 2차 강의 펴기 학습목차 강의명 사회복지실천 평가기법과 활용 강의목표 1. 학습목표 1) 사회복지실천 평가기법을 적용할 수 있다. 2) 사회복지실천 평가기법 활용과 효용성, 한계를 정리할 수 있다. 3) 사회복지실천 평가와 관련된 서비스의 실패를 설명할 수 있다. 2. 세부내용 1) 사회복지실천 평가기법 2) 사회복지실천에서의 평가의 활용 3) 사회복지실천에서의 평가의 효용성 4) 사회복지실천에서 평가의 한계 5) 서비스 실패요인 학습자료 (과제 개요 및 제출기간 포함) [사전학습] 읽기자료 ‘과학적 조사방법의 과정’ [심화학습] 읽기자료 ‘사회복지실천 평가의 활용’ 15주차 회복지실천론 기말고사 펴기 학습목차 회복지실천론 기말고사 : 2026-11-27 (금) 00:00 ~ 2026-11-30 (월) 16:59 수료 및 평가기준 출석률 80% 이상, 상대평가 점수 60점 이상 수료 (실습과목 및 수강인원 10인 이하인 경우 절대평가로 진행됩니다) 출석률 20% 15주차 중간고사 25% 1회 기말고사 25% 1회 퀴즈 5% 1회 토론 5% 글작성 1회 댓글 3회 과제 15% 1회 수업참여도 5% 사이버 OT 시청 학습계획 또는 질의하기 2회 유의사항 ※ 출석률 80% 미만, 정기시험(중간·기말고사) 미응시 시 성적에 상관없이 미수료 ※ 유의사항 - 시험 대체 수단 없음 - 시험 응시기회 1회 - 출결 관련 지각처리 없음 성적분포 A학점 30% 이내 B학점 A등급을 포함한 70% C학점 이하 B등급 이상을 제외한 유의사항 성적평가는 교수별 상대평가로 진행 상대평가는 9등급(A+ ~ F)으로 하고, 위 표의 비율을 기준으로 성적을 부여함 수업진행 방법 1) 100% 온라인 수업 2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD 강의유형 이론중심 O 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론, 세미나 병행 이론 및 실험, 실습 병행 이론 및 실기 병행 자세하고 좋은강의 감사드립니다. 자세하고 좋은강의 감사드립니다. 배운내용을 실제 현장에서 발휘될수있게 해야겠습니다 배운내용을 실제 현장에서 발휘될수있게 해야겠습니다 좋습니다. 좋습니다. 내용이 자세함 내용이 자세함 많은 도움 감사합니다 많은 도움 감사합니다 실제 현장의 생생한 사례를 들어 잘 설명해 주셔서 아주 재미있게... 실제 현장의 생생한 사례를 들어 잘 설명해 주셔서 아주 재미있게 수업 할 수 있었습니다. 사회복지실천에 대해 실제적인 강의가 되었다고 생각합니다. 사회복지실천에 대해 실제적인 강의가 되었다고 생각합니다. 추천합니다 추천합니다 강사의 수업내용이 잘 와 닿았습니다 강사의 수업내용이 잘 와 닿았습니다 너무 유익한 강의였습니다 너무 유익한 강의였습니다 사회복지실천론 강의를 통해 현장에서 활용할 기술들의 기초 이론을... 사회복지실천론 강의를 통해 현장에서 활용할 기술들의 기초 이론을 학습할 수 있었습니다. 복지정책과 이론에 대한 현장적용에 대한 감각과 기술을 배우는 뜻... 복지정책과 이론에 대한 현장적용에 대한 감각과 기술을 배우는 뜻깊은 시간이었다 좋은 강의 감사드립니다. 좋은 강의 감사드립니다. 수업내용에 대해 만족합니다 수업내용에 대해 만족합니다 사회복지실천론에 대한 이해와 그에 따른 전문 지식을 습득할 수 ... 사회복지실천론에 대한 이해와 그에 따른 전문 지식을 습득할 수 있었습니다. 내용에 충실한 강의가 좋았습니다. 내용에 충실한 강의가 좋았습니다. 좋은 강의 감사드려요 ^^ 좋은 강의 감사드려요 ^^ 많은 도움이 되었음. 많은 도움이 되었음. 좋은 강의 감사합니다 좋은 강의 감사합니다 잘듣고 있습니다 잘듣고 있습니다 전반적으로 이해하기 쉽게 강의해주셔서 많은 도움 되었습니다. 전반적으로 이해하기 쉽게 강의해주셔서 많은 도움 되었습니다. 전체적으로 효율적으로 운영 전체적으로 효율적으로 운영 이해가 쉽고 학습하기원활했습니다 이해가 쉽고 학습하기원활했습니다 사회복지 실천 현장에 대한 여러 다양한 사례와 클라이언트에 대한... 사회복지 실천 현장에 대한 여러 다양한 사례와 클라이언트에 대한 이해의 시간 이었습니다 사회복지 실천이라는게 어떤거라는것을 알게 되었고 현장에서 꼭 필... 사회복지 실천이라는게 어떤거라는것을 알게 되었고 현장에서 꼭 필요한 과목이라 생각됩니다. 사회복지실천에 대해 더 잘 알게 되어서 좋아요 사회복지실천에 대해 더 잘 알게 되어서 좋아요 교수님의 차분한 설명과 책내용이 잘 기술되어서 이해가 되었습니다 교수님의 차분한 설명과 책내용이 잘 기술되어서 이해가 되었습니다 영상강의 들으면서 흥미롭고 많이 배웠습니다. 영상강의 들으면서 흥미롭고 많이 배웠습니다. 알찬 강의였습니다 알찬 강의였습니다 좋았습니다 좋았습니다 좋은강의 잘들었습니다. 좋은강의 잘들었습니다. 열심히 강의해주신 선생님께 감사드립니다. 열심히 강의해주신 선생님께 감사드립니다. 열정적이고 꼼꼼하게 누구보다 이수업에 진심인 교수님!!!! 열정적이고 꼼꼼하게 누구보다 이수업에 진심인 교수님!!!! 유익했습니다 유익했습니다 추천합니다 추천합니다 새로운 분야를 공부할수 있어 좋았습니다. 새로운 분야를 공부할수 있어 좋았습니다. 강의 내용을 알기 쉽게 잘 설명해 주셨습니다. 강의 내용을 알기 쉽게 잘 설명해 주셨습니다. 몰랐던 것들을 알 수 있어 좋았습니다. 몰랐던 것들을 알 수 있어 좋았습니다. 대체적으로 만족함 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기술을 ... 사회복지사로서 현장에서 가져야 할 가치관과 전문적 실천 기술을 체계적으로 배울 수 있는 강의였습니다. 다양한 클라이언트의 문제를 해결하는 과정을 구체적인 사례와 현장 중심으로 접할 수 있어 매우 유익했습니다. 많은 도움이 되었습니다. 많은 도움이 되었습니다. 실천 현장에서의 구체적인 정보 등을 얻게되었던 것 같습니다. 실천 현장에서의 구체적인 정보 등을 얻게되었던 것 같습니다. 강의 너무 잘 들었습니다. 강의 너무 잘 들었습니다. 에듀윌 강사님들 덕분에 많은 도움이 되었어요. 바쁜 일정속에서도... 에듀윌 강사님들 덕분에 많은 도움이 되었어요. 바쁜 일정속에서도 핵심 위주의 명확한 강의 덕분에 짧은 시간 동안 효율적으로 복습하고 기본기를 탄탄하게 다질 수 있었습니다. 좋은 강의를 제공해 주셔서 진심으로 감사드립니다. 평상시에 몰랐던 사회복지에 대해 많은 점을 알게되었습니다 평상시에 몰랐던 사회복지에 대해 많은 점을 알게되었습니다 잘들었습니다 잘들었습니다 내용이 알차고 좋았습니다 내용이 알차고 좋았습니다 사회복지사로서 전문성을 키우는 도움이 된 유익한 수업이었습니다. 사회복지사로서 전문성을 키우는 도움이 된 유익한 수업이었습니다. 어려운 개념들이 많아 힘들었지만 차분한 강의를 듣고 더 노력하려... 어려운 개념들이 많아 힘들었지만 차분한 강의를 듣고 더 노력하려고 생각합니다. 좋아요 좋아요 복지사가 현장에서 전문적인 역할을 하고 사회복지실천 이해와 실천... 복지사가 현장에서 전문적인 역할을 하고 사회복지실천 이해와 실천과정,기술에 대한 수업이 좋앗다. 좋아요 좋아요 잘듣고 있습니다 잘듣고 있습니다 좋은 강의 감사합니다. 좋은 강의 감사합니다. 교수님 강의로 많은 도음 됐습니다 교수님 강의로 많은 도음 됐습니다 많은 도움이 되었습니다! 많은 도움이 되었습니다! 전반적으로 괜찮았습니다. 전반적으로 괜찮았습니다. 선생님 설명을 잘해주셔서 이해가 잘 되었어요 선생님 설명을 잘해주셔서 이해가 잘 되었어요 한학기 동안 수고 많으셨습니다 한학기 동안 수고 많으셨습니다 사회복지사입문에 도움됬음 사회복지사입문에 도움됬음 사회복지에 대해 배울수있는 알찬 시간이었습니다 사회복지에 대해 배울수있는 알찬 시간이었습니다 좋앗따 좋앗따 좋은 수업 감사합니다. 좋은 수업 감사합니다. 사회복지실천론은 사회복지 현장에서 필요한 실천 과정과 기술을 이... 사회복지실천론은 사회복지 현장에서 필요한 실천 과정과 기술을 이해하는데 도움이 된 수업이었고, 다양한 사례를 통해 이론을 쉽게 이해할 수 있었으며, 사회복지사로서의 역할과 책임에 대해 배울 수 있는 유익한 시간이었습니다. 강의 감사합니다. 강의 감사합니다. 개념설명이 명확하고 사례가 풍부해 이해에 큰 도움이 되었습니다. 개념설명이 명확하고 사례가 풍부해 이해에 큰 도움이 되었습니다. 도움이 되었다 도움이 되었다 도움 많이 되었습니다 도움 많이 되었습니다 좋은 공부 했습니다 ^^ 좋은 공부 했습니다 ^^ 사회복지에 전체적인 개괄을 알 수 있었습니다. 사회복지에 전체적인 개괄을 알 수 있었습니다. 수업 잘 들었습니다 수업 잘 들었습니다 사회 복지는 머리 속의 이론이 아니라 실제 생활에 적용할 수 있... 사회 복지는 머리 속의 이론이 아니라 실제 생활에 적용할 수 있어야 함으로 실천의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 사회복지의 필요성에 대해 더 느끼는 계기가 되었습니다. 사회복지의 필요성에 대해 더 느끼는 계기가 되었습니다. 좋아요 좋아요 강의를 잘 해주십니다. 강의를 잘 해주십니다. 잘 들었습니다. 잘 들었습니다. 공부하는데 도움이 됩니다 공부하는데 도움이 됩니다 좋음 좋음 일하면서 수업듣는게 쉽지는 않지만, 보람됩니다. 일하면서 수업듣는게 쉽지는 않지만, 보람됩니다. 수업을 듣고 많은 지식이 향상되었습니다. 수업을 듣고 많은 지식이 향상되었습니다. 꽉 찬 강의 감사합니다. 꽉 찬 강의 감사합니다. 쉽게 잘 가르쳐주세요 쉽게 잘 가르쳐주세요 사회복지에 대해 더 이해할수 있고 구체적으로 공부할수 있었음 사회복지에 대해 더 이해할수 있고 구체적으로 공부할수 있었음 열성적아고 전문적인 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사회복지실천론 강의를 통해 사회복지사의 역할과 실천 과정에 대해 체계적으로 이해할 수 있었다. 다양한 사례를 바탕으로 대상자 중심의 개입 방법을 배우며 실천 역량의 중요성을 느낄 수 있었다. 대체적으로 좋았습니다. 대체적으로 좋았습니다. 귀한 배움을 할 수 있었습니다 귀한 배움을 할 수 있었습니다 체계적인 수업 감사합니다. 체계적인 수업 감사합니다. 사회복지실천에 관하여 이해하는데 도움이 되었습니다. 사회복지실천에 관하여 이해하는데 도움이 되었습니다. 만족 만족 재밌고 유익하게 수업을 들었습니다. 사회복지실천론이 왜 필요한지... 재밌고 유익하게 수업을 들었습니다. 사회복지실천론이 왜 필요한지, 대해 좀 더 신중하게 알게 되었습니다. 좋음 좋음 좋은 수업이었습니다. 좋은 수업이었습니다. 사회복지실천론을 수강하며 사회복지실천의 기본개념과 가치 실천과정... 사회복지실천론을 수강하며 사회복지실천의 기본개념과 가치 실천과정을 이해할수 있었다. 다양한 사례를 통해 클라이언트의 중심의 접근방법을 배우고 사회복지사의 역할과 책임에 대해 생각해 보는 계기가 되었다 현장실습에도 많은 도움이 된 유익한 과목이었다 머리에 쏙쏙 들어오는강의 머리에 쏙쏙 들어오는강의 강의를 이해가 빠르게 쉽게 하여주셔서 마무리를 잘하게됐습니다 강의를 이해가 빠르게 쉽게 하여주셔서 마무리를 잘하게됐습니다 아주 좋았어요 아주 좋았어요 잘들었습니다 잘들었습니다 좋습니다 좋습니다 잘 베웠 습니다. 잘 베웠 습니다. 훌륭한 강의 덕분에 훌륭한 사회복지사가 될 수 있을 거 같습니다... 훌륭한 강의 덕분에 훌륭한 사회복지사가 될 수 있을 거 같습니다. 좋은 수업 감사합니다. 좋은 수업 감사합니다. 좋아요 좋아요 좋습니다. 좋습니다. 이해하기 쉽게 강의해주셔서 공부할때 큰 어려움이 없었습니딘. 이해하기 쉽게 강의해주셔서 공부할때 큰 어려움이 없었습니딘. 사회복지 실천에 대해 잘 배웠습니다 사회복지 실천에 대해 잘 배웠습니다 유익한 수업이었습니다. 유익한 수업이었습니다. 잘듣고갑니다 잘듣고갑니다 좋은 계기가 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사회복지실천론을 통해 클라이언트와의 관계 형성, 면접 기술, 개... 사회복지실천론을 통해 클라이언트와의 관계 형성, 면접 기술, 개입 과정 등 실천의 기초를 체계적으로 배울 수 있었습니다. 이론이 현장과 어떻게 연결되는지 이해하게 되어 실습에 큰 도움이 되었습니다.
사회복지사로서 현장에서 가져야 할 가치관과 전문적 실천 기술을 ... 사회복지사로서 현장에서 가져야 할 가치관과 전문적 실천 기술을 체계적으로 배울 수 있는 강의였습니다. 다양한 클라이언트의 문제를 해결하는 과정을 구체적인 사례와 현장 중심으로 접할 수 있어 매우 유익했습니다.
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사회복지실천의 개념과 목적을 이해하고 실천과정을 익히며 사회복지... 사회복지실천의 개념과 목적을 이해하고 실천과정을 익히며 사회복지실천 평가기법과 활용에 대해 알게되어 보람되었습니다.
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